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(검색결과 약 119,204개 중 9페이지)
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| 조직에서의 학습과 업무능력
1. 학습이란
학습은 작업의 맥락에서 수행을 증가시키는 지식, 기술, 규칙, 개념 또는 태도의 체계적 획득으로 정의된다. 이것은 능력을 축적하여 초심자로부터 전문가로 변해가는데 초점을 두는 정의이다. 학습과정의 주된 목표는 훈련할 때의 획득(지식기술, 행동)만을 의미하지 않고 현업에서의 업무능력을 강화하기 위한 것이다.
2. 업무지식 및 능력
인지능력(cognitiv.. |
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| [조직재생과 조직활성화전략] 조직재생 성공사례, 조직재생과 활성화의 성공요인
목차
조직재생과 조직활성화전략
Ⅰ. 조직재생 성공사례
1. 영국항공 사례
2. 필립스전자 사례
Ⅱ. 조직재생과 활성화의 성공요인
1. 경영수련의 강화
2. 조직의 활력화
3. 교육훈련과 변화능력개발
4. 변화담당자의 역할
조직재생과 조직활성화전략
조직체가 수명주기상으로 창업기와 성장기를 거쳐 성숙기에 도달.. |
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| 경영조직론상 조직 사회화
Ⅰ. 들어가며
1. 조직 사회화의 개념
조직의 신규 구성원이 조직 또는 집단에서 공인되는 가치, 태도, 신념 등을 학습하고 획득하여 조직 문화에 적응하는 과정을 말하며 따라서 행위 및 태도 변화를 위한 학습과정이라고도 할 수 있다.
2. 조직 사회화의 중요성
조직 사회화 과정을 통해 공유된 조직의 중요한 규범과 가치들은 신규 구성원의 역할 인식을 분명히 하여 역할 갈.. |
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| 조직유효성의 의의와 평가기준 및 효율성과의 비교
1. 조직유효성의 의의
조직유효성(organizational effectiveness)이란 각 조직이 어떤 개념들을 목표로 내세우든지 이의 성공성 여부를 평가하는 일반적인 용어이다. 즉, 조직관리의 관점에서 설정된 목표의 달성 정도를 의미하는 것이 조직유효성이며 이를 높이기 위해서는 개인목표와 조직목표를 통합시킬 수 있는 작업이 중요하다.
조직유효성에 대한.. |
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| [기억증진법] 기억증진법(기억술, 기억능력의 향상방법) - 반복인출, PQ4R방법, 심상이용, 정보의 위계적 조직
목차
기억증진법
I. 심상을 이용하는 방법
II. 정보를 위계적으로 조직하는 방법
III. 반복인출
IV. PQ4R방법
기억증진법
기억술을 이용하면 기억하는 능력을 향상시킬 수 있다. 기억술(mnemonic system)이란 사람들의 기억을 도와주는 의도적인 방법이다. 기억술은 수천 년의 역사.. |
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| 성격과 능력
: 개인의 특성과 차이
목 차
성격와 조직 행동
성격이란
조직에서의 성격의 역할
성격의 형성과 유형
조직의 직무와 관련된 성격 유형들
국제기업과 국민성
개인능력의 차이
능력이란
신체적 특성과 능력
조직의 능력관리
성격이란
올포트: 개인이 외부(타인)에 반응할 때 동원하는 대응방식의 총체
- 성격차이에 따라 알맞은 직무가 따로 있고 또 거기에 알맞은 관리가.. |
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| 중국경제론 - 글로벌 기업의 조직구조의 방향
목 차
1.조직구조란
(1)전략과 조직
(2)조직구조의 구성요소
2.글로벌화와 조직
(1)글로벌화와 조직의 구성요소
(2)글로벌전략과 조직구조
1)기능별 조직구조
2)사업부제 조직구조
3)국제화된 사업부제 조직구조
4)매트릭스 조직구조
5)글로벌 사업부제 조직구조
(3)글로벌 기업의 집권화, 분권화 전략에 따른 조직구조
1)집권화 전략의 조직구.. |
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| 조직문화
조직 문화란 조직구성원들이 공유하는 가치체계·신념체계· 사고방식의 복합체를 말한다. 이러한 조직문화에는 조직이 활동하는 한 국가의 사회문화·관습·규범이 영향을 미치며, 조직 내 최고관리자의 조직관리 이념과 전략 그리고 구성원들의 특성이 반영된다. 조직문화는 조직구성원들에게 정체성(organizational identity) 을 제공하고, 집단적 몰입(collective commitment)을 가져오며, 조직.. |
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| 사회복지조직의 환경 변화(조직환경의 과업환경과 일반환경, 조직환경의 연구, 조직의 변화관리)
목차
사회복지조직의 환경 변화
I. 조직환경
1. 과업환경
2. 일반환경
II. 조직환경의 연구
III. 변화관리
1. 변화관리와 적합성
2. 변화의 저항원인
3. 변화관리 실행 전략
* 참고문헌
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| 현대 조직 이론 중 학습조직이론이 있습니다. 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.
학습조직(learning organization)은 지식정보화시대에 관료제 모형의 대안으로 제시된 것으로서, 불확실한 환경이 요구하는 조직의 기억과 학습능력의 제고를 강조하는 모형이다.
한 마디로 조직차원에서 학습을 잘하는 조직을 말한다. 여기서 조직차원.. |
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| [사회복지조직의 구조] 사회복지조직구조의 구성요소에 대한 레포트 자료.
[사회복지조직의 구조] 사회복지조직구조의 구성요소
목차
[사회복지조직의 구조] 사회복지조직구조의 구성요소
I. 조직의 규모와 기술
II. 공식성
III. 복잡성
IV. 분권성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [조직변화] 조직변화의 외부세력 및 내부세력, 변화압력, 조직변화과정, 조직변화의 성공전제
목차
조직변화
Ⅰ. 조직변화의 외부세력
Ⅱ. 조직변화의 내부세력
1. 변화를 위한 조직의 동력
2. 변화에 대한 구성원들의 저항
Ⅲ. 변화압력
1. 조직의 변화요인
2. 조직변화의 압력요인
3. 조직변화의 저항요인
Ⅳ. 변화의 과정
1. 제1단계: 해빙
2. 제2단계: 변화
3. 제3단계: 재동결
Ⅴ. 성공적인 조직.. |
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| [조직유효성의 향상] 조직유효성을 높이기 위한 조직의 주요활동과 학습내용(조직효율성의 증대, 조직유효성의 증대, 조직만족의 증대)에 대한 레포트 자료입니다.
[조직유효성의 향상] 조직유효성을 높이기 위한 조직의 주요활동과 학습내용(조직효율성의 증대, 조직유효성의 증대, 조직만족의 증대)
목차
조직유효성의 향상
가. 조직효율성의 증대
1/ 수익성의 증대
2/ 경제성의 증대
3/ 생산.. |
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| 사회복지 조직의 마케팅에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 조직의 마케팅에 대하여 설명하시오.
목차
사회복지 조직의 마케팅에 대하여 설명하시오.
I. 사회복지조직의 마케팅 개념
II. 사회복지조직의 마케팅 필요성
III. 사회복지조직의 마케팅 특징
IV. 사회복지조직의 마케팅환경과 마케팅관리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학습조직
학습조직(learning organization) 또는 조직학습(organizational learning)이란 말 그대로 조직이 학습을 한다는 것을 의미한다. 조직학습 분야에 큰 공헌을 한 셍게(P. Senge)에 따르면 '학습조직이란 구성원들이 진실로 원하는 성과를 달성하기 위해서 지속적으로 조직의 역량을 확대시키고, 새롭고 포용력 있는 사고능력을 함양하며 학습방법을 서로 공유하면서 지속적으로 배우는 조직'이라고.. |
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