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(검색결과 약 1,231개 중 9페이지)
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| 청년기의 발달특징과 정신건강 문제
I. 발달적 특징
청년기로 들어가는 것은 일생에서 주요한 전환이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기라고 볼 수 있으며, 청년기 이후는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적 ․ 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 .. |
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| 노동과 노동과정
박 준 식
한림대학교 사회학과 조교수
I. 노동이란
직업을 가진 사람들은 물론이고 직업이 없는 사람들조차 성인이 되면 하루의 1/3 정도는 노동생활 속에서 지내게 된다. 노동이 한 인간에게 보람과 만족감을 줄 때 그 사람만큼 행복한 존재는 없을 것이다. 반대로 노동이 끝없는 고통과 소외만을 불러일으킬 때 그 사람의 삶은 망가질 수밖에 없다. 노동은 인간에게 ‘구원’.. |
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| 가족복지의 접근방법
1. 가족복지의 거시적 접근방법 : 가족정책
1) 가족정책의 개념
① 일반적인 개념
• 가족을 강화하고 가족을 단위로 하여 대부분의 가족구성원이 제대로 생활할 수 있는 여건을 만들어 주기 위한 정책
• 가족에 대한 국가의 정책을 의미하지만, 많은 경우에 가족의 요구와 문제를 해결하기 위한 가족복지정책과 동일시됨
② 학자들의 견해
• Kamerman Kahn : 정부가 가족에게 또는 가족.. |
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| 사회복지사 연구의 의의와 문제점
1. 사회복지사 연구의 의의
사회복지사 연구의 의의를 다음과 같이 정리해볼 수 있다. 첫째, 사회복지제도의 역사성을 규명하는데 있다. 사회복지제도는 사회적 존재이자 실천체로 파악될 수 있다. 여기서 언급하고 있는 사회적 존재이자 실천체라는 것은 회복지제도가 역사적 존재라는 동시에 실천체를 의미한다. 사회복지는 사회문제의 해결이라는 실천적 임무를 가지.. |
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| [아동발달] 아동발달의 특성, 아동기와 아동발달의 단계(과정)
목차
아동발달
I. 발달의 특성
1. 발달영역간의 상호작용
2. 발달에서의 아동의 역할
3. 사회문화적 맥락이 발달에 미치는 영향
II. 아동기와 아동발달의 단계
1. 아동기
1) 아동기의 개념
2) 아동기의 실종
2. 아동발달의 단계
* 참고문헌
아동발달
아동은 서로 다른 유전인자를 갖고 태어나 자라면서 서로 다른 경험을 .. |
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| 정책결정의 개념과 정책결정의 모형을 설명하고 우리나라 사회복지정책이 어떠한 모형에 해당하며 이상적인 모형은 무엇인가에 대해 학습자의 의견을 서술하시오.
합리모형은 추구해야 할 이상이라고 볼 수 있지만 실질적으로 이루어질 수 없는 것이다. 그러나 합리적 정책결정에 대한 열망은 쉽게 사라지지 않고 있다. Simon의 만족모형은 합리모형을 현실세계에 구현하기 위한 노력이었으며, 여기서 제시.. |
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| 사회과 정치학습의 중재자 유형
목차
* 사회과 정치학습의 중재자 유형
Ⅰ. 맥락 중재자
Ⅱ. 내용 중재자
Ⅲ. 인간 중재자
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 신조어 사용이 언어의 법칙성에 미치는 영향
신조어 사용의 긍정적·부정적 측면
나는 신조어 사용이 무조건 언어의 법칙성을 해친다고 보지 않으며, 맥락과 상황에 맞게 활용하면 긍정적인 역할을 할 수 있다고 생각한다.
신조어 사용이 의사소통을 방해하지 않도록 해야 한다.
신조어 사용이 언어의 법칙성에 미치는 영향
본 글에서는 신조어의 정의와 역할을 살펴보고, 신조어 사용이 언어의 법칙성에 미.. |
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신조어, 사용, 언어, 성, 법칙, 사회, 변화, 반영, 특정, 상황, 흐름, 시대, 역할, 새롭다, 표현, 단어, 의미, 위협, 긍정, 주장 |
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| 복지국가의 목적(목표)
현대적 의미의 복지국가는 일반적으로 사회적 보호에 대한 정부의 상당한 책임을 지는 국가를 의미한다.
따라서 현대 산업국가는 정도의 차이는 있어도 모두 복지국가(the welfare state)라고 말할 수 있다(Gutmann, 1988 : 4).
정부의 개입과 통제기능을 빌리지 않고서는 현대사회가 구조적으로 안고 있는 빈곤, 실업, 질병, 교육, 주책, 환경 등의 문제를 해결할 수 없기 때문이다.. |
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| 전생애발달에 대한 레포트
전생애발달
목차
전생애발달
A. 전생애발달의 개념과 특성
I. 전 생애 발달의 개념
II. 전 생애 발달의 특성
1. 발달은 전 생애에 걸쳐 일어난다.
2. 발달은 다차원적, 다방향적으로 일어난다.
3. 발달은 유연성이 있다.
4. 발달은 다학제적으로 연구된다.
5. 발달은 다양한 맥락 내에서 이루어진다.
6. 발달에는 성장, 유지, 상실조정의 세 가지 과정이 포함된다.
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| 읽기 교육 교육과정
1. 국어과 읽기 교육과정 분석
(1)7학년
1)읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.
①내용 영역 체계 : 지식
②고등학교 독서 : 지식 - 독서의 특성, 글의 특성, 독서의 과정과 방법
- 읽기의 기본적인 바탕이 되는 내용을 다루고 있으므로 읽기 중에 지식영역과 관련된 부분이다. 그러나 읽기 원리에서는 마땅한 게 없다.
2)독자의 관점, 입장, 지식 등에 따라 글의 내용이 다르게 이해.. |
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| 정책분석의 개념
정책분석의 개념은 오늘날 매우 다양한 의미를 지닌 채 사용되고 있어, 정확한 정의가 어려운 실정이다. 이러한 상황은 아마도 정책에 관한 연구가 현실에서 필요하게 되었을 뿐만 아니라 사회과학의 눈부신 발달로 말미암아 미래 예측 기능이 어느 정도 가능하게 되었기 때문이기도 하다. 따라서 제반 사회과학적 지식을 응용하여 복잡한 정책을 체계적으로 분석하여 그 영향력을 보다 정.. |
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| 수동적-공격적 성격장애
1. 수동적-공격적 성격장애의 특징
이러한 장애는 공격성을 위장한 것으로 철저히 완고하고 무기력한 형태를 취한다.
주로 성인 초기에 시작하여 다양한 맥락에서 나타나는데 이런 지속적인 행동패턴은 보통 결혼생활의 불화, 직장생활의 승진, 탈락 등의 부가적 문제를 만들 수 있다.
이 장애의 본질적 특징은 적합한 사회적 직업적인 수행요구에 대해 수동적으로 저항하는 것이.. |
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| 인본주의이론의 기본관점
인본주의이론은 심리학의 큰 흐름인 정신분석이론과 행동주의이론의 입장에 반대하여 등장한 '제3세력의 심리학'이다. 인본주의이론의 발생 배경은 오늘날의 물질만능주의와 무관하지 않다. 즉 현대에 들어 인류가 두 차례의 세계대전을 치르면서 사회 ․ 정치적으로 혼란을 겪게 되었지만, 그보다 더 큰 불행은 산업화 ․ 현대화의 과정에서 인간의 존엄성이 훼손당하는 배금주의라.. |
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| 포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 포퍼의 과학의 합리성
2. 포퍼의 반증주의
1) 과학철학의 논의(발견의 맥락과 정당화의 맥락)
2) 반증주의 방법
3) 반증주의의 본질
4) 반증주의와 과학이론의 발달
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
과학철학에서 다양한 방법론이 등장하게 된 시발점은 포퍼의 ‘반증주.. |
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