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(검색결과 약 68,240개 중 9페이지)
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| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
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| 교육문제의 개혁 방향, 해결방안
목차
* 교육문제의 개혁 방향
Ⅰ. 공교육 강화와 공교육 민영화
Ⅱ. 학생 선택권의 확대
Ⅲ. 교사의 교육력 강화와 교원평가제 도입
Ⅳ. 한국형 교육 모델 개발
Ⅴ. 공교육과 사교육의 연계체제 구축
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 교육문제의 이해
2. 교육문제의 본질
1) 교육의 경제 . 정치종속성
2) 교육과 계급재생산
3) 학교의 체제유지 기능
3. 한국 교육문제의 분석
1) 교육정책의 문제
2) 학력경쟁
3) 교육의 보수적 특성
4. 교육문제의 해결을 위하여
1. 교육문제의 이해
교육이란 인류가 축적해 온 삶의 지혜와 지식들을 배우고 개인의 타고난 소.. |
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| 가정폭력 문제에 대한 사회복지적 접근(가정폭력 예방을 위한 개선방안)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 가정폭력 문제에 대한 접근의 문제점
목차
가정폭력 문제에 대한 접근의 문제점
I. 신고의 문제
II. 적극성의 부족
III. 문제인식의 부족
IV. 해결능력의 부족
V. 해결자원의 부족
* 참고문헌
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| [현대여가의 과제] 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제
목차
*현대여가의 과제
Ⅰ. 여가의식의 문제
Ⅱ. 여가수용력의 문제
Ⅲ. 여가 일탈화 문제
Ⅳ. 여가기회 불균형의 문제
Ⅴ. 여가교육의 문제
Ⅵ. 여가상품화의 문제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 다인종, 다문화사회와 교육개혁 과제 및 다문화사회의 교육문제와 다문화교육, 한국사회의 다문화화
목차
Ⅰ. 다인종, 다문화사회와 교육개혁 과제
Ⅱ. 세계화와 한국사회의 다문화화
Ⅲ. 다문화사회의 교육문제와 다문화교육
1. 다문화사회의 문제점과 다문화교육의 필요성
2. 청소년의 다문화 이해수준과 현행교육의 한계
3. 국제이해교육의 한계와 세계시민교육의 등장
*참고문헌
...이하 생.. |
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| 아동문제의 문제점-빈곤아동, 시설아동, 입양아동, 가정위탁아동, 아동학대, 아동보육, 가출, 이혼가정, 디지털 중독 아동의 문제
목차
* 아동문제의 문제점
Ⅰ. 빈곤아동의 문제
Ⅱ. 시설아동의 문제
Ⅲ. 입양아동의 문제
Ⅳ. 가정위탁아동의 문제
Ⅴ. 아동학대의 문제
Ⅵ. 아동보육의 문제
Ⅶ. 가출아동의 문제
Ⅷ. 이혼가정 아동의 문제
Ⅸ. 디지털 중독 아동의 문제
* 참고문헌
...이하 생략(미.. |
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| 우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점)에 대한 레포트 자료
우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점)
목차
우리나라 학교교육의 문제
I. 입시제도
II. 과대, 과밀학급
1. 인성교육 실현을 위한 과밀 학급 해소
2. 수행평가의 문제
3. 교육과정 운영상의 문제
III. 시설, 설비의 부족
1. 학생 건강을 위한 학교 환경 기준
2. 다양한 학습을 할 수 있는 교실
3. 즐겁고.. |
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| 남북한 통일과 교육통합문제
남과 북이 하나되어 민족공동체를 이루어 나가는 과정에서 해결하지 않으면 안 될 수많은 어려움이 있다. 이러한 어려움의 한가운데에 바로 남과 북의 교육 통합 문제가 자리 잡고 있음을 인식하고 교육의 역할에 대한 문제 의식을 가져야 한다.
가. 남북한 교육 제도와 교육 정책의 개관
우리는 북한의 교육 제도와 교육 정책을 객관적으로 인식하고자 하였다. 이를 통하여 .. |
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| 본질적 교육 문제
본질적 교육문제
대다수의 부모는 자기의 아이가 공부 잘하기를 바란다. 그러한 부모의 바람은 사실상 공부 자체에 있다기보다, 아이의 세속적 출세에 있다고 할 수 있다.
그러나 성공은 공부를 잘하는데 있다기보다 하고 싶은 일을 끊임없이 추구하는 사람이 이룩하는 것이다. 그럼에도 불구하고 부모들은 공부 잘하기를 바란다. 그...(이하 생략) |
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제목: 가정문제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족문제의 개념과 성격
2. 가족문제의 발생원인
3. 가족문제의 형태와 원인, 대책
4. 가족복지
5. 가족문제에 대한 정책과 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
과거 어느 시대와 사회를 막론하고 가족문제는 항상 존재하여 왔지만, 현대에 들어서 가족문제가 보다 더 부각되는 이유는 무엇보다도 산업화의 영향을 받아 가족 스스로가 가족의 안녕을 위한 책임을 다하기가 한.. |
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| 교육의 본질
I. 교육의 개념
인간의 생명이 시작되는 순간부터 교육은 이주어지고, 현대사회에서의 인간의 삶은 늘 교육과 유리될 수 없는 환경에 있으며, 생명이 다하는 순간까지 교육을 필요로 한다.
교육이 무엇인가라는 질문은 단순하면서도 신중히 생각해보면 매우 난해한 질문이다. 결국 교육의 본질에 귀착되는 이 문제에 대하여 정의하지 않으면 논의를 계속할 수 없기에 ,현_상황적 여건과 경험.. |
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| ○ 가정문제와 사회복지
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 가정문제와 사회복지
Ⅰ.서론
Ⅱ.가정의 정의와 특징
1.가정의 정의
2.가정의 특징
Ⅲ.가정문제의 유형과 해결방안
1.유형과 발생원인
2.해결방안
3. 가족복지의 현황 및 과제
V. 결 론
○ 가정문제와 사회복지
Ⅰ.서론
인류와 함께 해온 가정이 학문적 대상으로 연구되.. |
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| 교육 불평등 문제에 관한 고찰
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평등의 개념과 교육에 있어서의 평등관
2. 교육 불평등의 원인
3. 교육 평등의 원리
4. 교육 평등론의 발전
5. 교육 불평등의 접근 모형
6. 한국 교육과 불평등 문제
7. 현대 사회에서 교육 평등의 쟁점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
교육의 사전적 의미는 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러주는 것이다. 그러나 교육은 사전적 의미 외에 많은 것을.. |
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