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(검색결과 약 1,223개 중 9페이지)
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교육공학의 심리적 기초
1. 행동주의 학습이론과 교수설계
1) 고전적 조건화
파블로프의 실험은 학습은 학습자가 자극과 반응을 연결함으로써 발생한다는 것을 증명했다.
2) 시행 착오설
손다이크의 이론에서 학습은 시행과 착오의 과정을 통해 특정한 자극과 반응이 결합됨으로써 발생하는 것이라고 주장하며, 그것이 만족스러운 결과를 수반했을 때는 그 결합의 강도가 증가하고, 불쾌한 결과를 수반했.. |
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파브르 곤충기를 읽고나서
어느 겨울철 밤이었습니다. 파브르는 난롯가에 앉아 정신없이 책을 읽고 있었습니다. 그가 우연히 읽게 된 레옹뒤프르가 지은 이 책은, 파브르를 곤충의 신비함에 빠지게하여 훗날 그를 곤충에 대한 세계적인 대학자가 되게한 것입니다. 그는 어렸을 때부터 벌,나비 등을 볼 때마다 가슴이 까닭없이 두근거렸고, 곤충들의 움직임을 신비스럽게 쳐다보기도 하였습니다. 나는 동물,.. |
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행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료.
행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논하시오.
목차
행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논하시오.
I. 벌
II. 정적강화
III. 부적강화
IV. 용암법
V. 간헐강화
VI. 상반된 행동의 강화
VI.. |
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행동수정이론의 전략에 대한 레포트 자료.
행동수정이론의 전략
목차
행동수정이론의 전략
I. 문제행동을 유발하는 선행자극(SD)을 제거 또는 변경
II. 문제행동을 유발하지 않는 선행자극을 생활환경 안에 확대 보급
III. 환경 자극을 풍족하고 다양하게 마련
IV. 상반되는 바람직한 행동을 강화
V. 문제행동을 강화하고 있는 정적강화 자극을 제거
VI. 벌을 통한 문제행동의 감소와 제거 .. |
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고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오
목차
고전적 조건화와 조작적 조건화를 비교하여 설명하시오
I. 고전적 조건화
1. 소거
2. 제지 또는 금지
3. 자발적 회복
4. 일반화와 분화
5. 변별
II. 조작적 조건화
1. 강화
2. 벌
3. 강화계획
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변.. |
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도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 생애
II. 주요 개념
III. 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향
2) 4단계 : 법과 질서 지향
3. 후인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률
2) 6단계 : 보편적 원리
IV. 사회.. |
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[콜버그의 도덕성 발달이론] 도덕성 발달단계에 대한 레포트 자료.
CONTENT
[콜버그의 도덕성 발달이론] 도덕성 발달단계
I. 인습 이전 수준의 도덕성
1. 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성
1) 응답반응
2) 평가
2. 2단계 : 욕구 충족을 위한 수단으로서의 도덕성
1) 응답반응
2) 평가
II. 인습수준의 도덕성
1. 3단계 : 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성
1) 응답반응
2) 평가
2. 4단계.. |
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새뮤얼 헌팅턴의 [문명의 충돌] 을 읽고...
[문명의 충돌]은 미래학적인 성격을 가지고 있다고 들었다. 그렇다면 이 제목을 바탕으로 유추해본다면, 새뮤얼 헌팅턴은 미래세계에는 복수의 문명들이 존재하며 그 문명들이 충돌, 그러니까 서로 전쟁을 벌일 것이라는 주장을 할 것으로 생각해 볼 수 있었다. 탈냉전 이후 현재 세계에서 일어나고 있는 갈등과 결핍 그리고 분열의 문제의 원인을 규정하고 또 .. |
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[경찰행정학] 형법에 관해서
목 차
1.정당방위의 형법적 근거
2.정당방위의 개념
3.정당방위의 근거
4.정당방위의 성질
5.정당방위의 성립요건
6.정당방위의 제한
7.과잉방위와 오상방위
1.정당방위의 형법적 근거
정당방위는 형법 [제 21조]에 법률적 근거를 두고 있다. 형법은 소정의 정당방위가 성립하려면 침해행위에 의하여 침해되는 법익의 종류, 정도, 침해의 방법, 침해행위의 완급과 방위행위에.. |
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[교육심리학] 스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론에 대하여
-이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할-
목 차
1. 스키너의 행동수정기법
2. 반듀라의 사회학습이론
3. 스키너와 반두라 비교
4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
참고문헌
1. 스키너의 행동수정기법
1) 스키너 상자 실험과 조작적 조건화
스키너는 자극이나 특수한 조건에 의해 어떤 반응이 유발되는가에 대한 .. |
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행정형벌의 특수성
1. 형법총칙의 적용
형법 8조 규정에 근거하여 형법총칙은 타법령(행정법규)이 정한 벌에도 적용되도록 되어 있다. 이에 따라 행정형벌 사항에 대하여 형법의 원칙적 적용이 이루어지며, 다만 형법 16조 법률의 착오규정은 행정범의 법정범성으로 인하여 동조에 의해 대부분 처벌되기 어려우므로 행정범에 동조가 전면적으로 적용되기는 곤란하다고 보아야 한다.
법률의 착오 규정은 .. |
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[인간행동과 사회환경] 스키너의 행동수정기법과 반듀라의 사회학습이론에 대하여 - 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
목 차
1. 스키너의 행동수정기법
2. 반듀라의 사회학습이론
3. 스키너와 반두라 비교
4. 이 학자들의 이론에 근거한 보육교사의 역할
참고문헌
1. 스키너의 행동수정기법
1) 스키너 상자 실험과 조작적 조건화
스키너는 자극이나 특수한 조건에 의해 어떤 반응이 유발되는.. |
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[죄와 벌](1866년)은 단순히 근대 소설사상의 걸작일 뿐아니라 세월이 가면 갈수록 점점 그 성가(聲價)를 더해 가는 문제작이다. 러시아 작가 도스또예프스키의 소설 중에서도 가장 저명한 이 소설에 대하여 아직까지도 작품 해석상 수많은 이견이 대립하고 있음도 바로 이러한 이유에서일 것이다.
즉 비교적 단순한 스토리 속에 담겨 있는 치밀한 구성, 주인공 라스꼴리니꼬프의 병적으로 예민한 두뇌와 내.. |
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스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)에 대한 레포트 자료입니다.
스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)
CONTENTS
스키너(Skinner)의 조작적 조건화
I. Skinner의 조작적 조건화 실험
II. 조작적 조건형성의 주요 원리
1. 조작적 행동
2. 변별 자극
3. 강화
4. 벌
5. 행동의 조성
6. 행동의 유지 : 강화계획
1) 간격계획
2) 비율계획
(1) 고정간격계획(FI)
(2) 변동간격계획(VI)
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[영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임)
목차
유아교사의 책임
I. 유아 상해
1. 유아 건강과 안전책임
2. 재정적 책임
3. 응급조치책임
II. 유아 통제
1. 규칙
2. 벌
유아교사의 책임
교사는 유아가 출석하는 유아기관 관련 활동에서 유아에게 안전한 환경을 제공할 책임을 갖고 있다. 교사가 유아에 대해 가지는 책임은 구체적으로 다 |
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