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(검색결과 약 7,232개 중 9페이지)
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| 대표적 복합재난 사례-1995년 삼풍백화점 붕괴 사고
재난 대응 방안
본 레포트에서는 삼풍백화점 붕괴 사고를 중심으로 재해 원인을 분석하고, 향후 유 사한재난을 예방하기 위한 대비, 대응, 복구방안을 제시하고자 한다.
1995년 삼풍백화점 붕괴 사고는 부실한 건축, 불법적인 구조변경, 관리부실 등의 요인이 복합적으로 작용한 대표적인 복합재난 사례이다.
우리나라의 대표적 복합재난 사례를 한 가지 .. |
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사고, 발생, 안전, 재난, 붕괴, 사례, 복합재, 건축물, 삼풍백화점, 기준, 건물, 건축, 대표, 시, 신속하다, 체계, 구조, 대응, 감지, 강화하다 |
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| 팬티기저귀를 들고 서서 교사를 쳐다본다.
반복하여 올리다가 두 손을 들어도 손이 닿지 않자 교사에게 블록을 전달한다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 다가가자 손을 내밀어 보인다.
동화 속 그림을 보여주며 "발"하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 하자, 쳐다보다, 위, 보고, 보다, 넣다, 앉다, 웃다, 모습, 두, 보이다, 블록, 인형, 놓다, 일어나다 |
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| 씬을 구성하는 최소 단위
게임 오브젝트와 컴포넌트
소리를 나타내는 기능
게임 오브젝트
씬을 구성하는 최소 단위
여러 컴포터 넌트들에 의해 자신의 역할이 결정 |
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| 씬을 구성하는 최소 단위
게임 오브젝트와 컴포넌트
소리를 나타내는 기능
게임 오브젝트
씬을 구성하는 최소 단위
여러 컴포터 넌트들에 의해 자신의 역할이 결정 |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| [사회복지실천론] 사회복지실천을 시술하는데 있어서 위기 개입모델의 사례 한 가지를 들고, 사례개입 과정을 설명
목 차
[위기개입모델]
1. 위기개입모델이란
2. 주요개념 및 특징
3. 사회복지실천에의 적용
4. 결론
[위기개입모델]
1. 위기개입모델이란
위기로 인한 불균형 상태를 회복하기 위하여 일정한 원조수단을 개인, 가족, 집단 그리고 지역사회 등에 적용하는 과정을 말한다. 즉 이 모델은 자.. |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| (영아관찰일지) 만 0세 2학기 관찰일지 17명 (평가인증A)
OO가 자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 다리로 감싸 안고 이러 저리 구른다. 잠이 들지 않는지 뒤척인다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 준다. OO 스스로 눈을 감는다. 잠시 후 잠이 든다. 일어날 때도 친구들이 깨워서 일어난다.
OO가 공동 놀이실에서 공을 하나 들고 뛰어가기를 한다. 뛰면서 힘껏 공을 한번 던진 후 굴러간 공을 집.. |
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| 메멘토 노라
사람들이 기억하는 기억이라는 건 대체로 시간이 지나면서 왜곡되어 부정확한 것에 지나지 않지만, 부정확한 그 기억들은 각자가 느꼈었던 감정이나 경험을 담고 있어 자신(본인)들의 일부이기도 합니다.
하지만 그러한 기억을 기억하고 싶지 않은 사람들도 있습니다.
좋은 기억보다는 흔히 말하는 ‘아픈 기억’, ‘나쁜 기억’이 머릿속에 더 오래남아 기분을 저조하게 만들고, 심지어는 정신적.. |
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| 메멘토 노라
사람들이 기억하는 기억이라는 건 대체로 시간이 지나면서 왜곡되어 부정확한 것에 지나지 않지만, 부정확한 그 기억들은 각자가 느꼈었던 감정이나 경험을 담고 있어 자신(본인)들의 일부이기도 합니다.
하지만 그러한 기억을 기억하고 싶지 않은 사람들도 있습니다.
좋은 기억보다는 흔히 말하는 ‘아픈 기억’, ‘나쁜 기억’이 머릿속에 더 오래남아 기분을 저조하게 만들고, 심지어는 정신적.. |
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| 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
행복하세요, Now
1. 교재 108쪽에는 “젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다”는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우.. |
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| 프랑스의 국민의사 투입기구
프랑스의 국민의사 투입기구
국민들의 다양한 의사를 정치행정체제에 투입시키는 매개역할을 하는 존재로는 정당과 노조를 들 수 있다.
I. 정당...(이하 생략) |
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| 해외여행예절
출국절차
①남자분들 병무신고 하시는거
잊지말구요
②출국 심사장에 들어가는 모습
여권과 탑승권만 손에 들고 들어가시구요
항공권과 짐표는 잘 넣어둡니다
③차례로 줄을 서서 입국 절차를 받으면 됩니다.
여권과 탑승권을 내밀면 아무것도 묻지 않고
도장을 찍어줍니다.
④출국심사를 받고 나오면 면세점과 출국게이트가 보입니다.
출국게이트번호는 탑승권에 기제된 번호를 찾아가면 됩니다. |
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| 기상용어설명
1. 남창진
3. 각종 문헌집
7. 20page
8. 가나다순
9. 기상용어에 대한 설명
10. 기상용어에 관해 설명하여 관련 공부에 도움이 되고자 함
12. 결정가격은 제가 들인 시간을 고려하여 적정하다고 판단. 제가 공부하면서 정리함. |
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