|
|
|
전체
(검색결과 약 1,414개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 효녀지은[孝女知恩]우리나라 전래동화나 설화에서 볼 수 있는 가족 문화
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 효녀지은[孝女知恩]우리나라 전래동화나 설화에서 볼 수 있는 가족 문화
효녀지은 [孝女知恩]
도미설화 [都彌說話]
성냥팔이소녀
신데렐라
효녀지은 [孝女知恩]
신라시대의 설화
《삼국사기》 열전(列傳).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생산자와 소비자를 직접 연결하는 과정에서 농산물의 품질관리, 유통구조, 가격 형성과정까지 실제로 경험할 수 있었습니다.
저는 현장에서 직접 배우고 익힌 실무 경험과 세밀한 관찰력을 바탕으로, 동화청과의 품질관리 및 친환경 유통 확대에 기여하고 싶습니다.
농산물은 소비자의 식탁에 직접 오르는 만큼, 품질의 신뢰가 가장 중요합니다.
이를 통해 소비자와 거래처 모두가 신뢰할 수 있는 유통품질.. |
|
 |
유통, 경험, 품질, 신뢰, 농산물, 소비자, 현장, 친환경, 업무, 관리, 생각, 중요하다, 이다, 배우다, 직접, 농업, 싶다, 유지, 통해, 사람 |
|
|
|
|
 |
|
| 문화동화자-문화감지도구-수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다
문화동화자 수업용 질문예시
문화동화자 수업의 주된 목적은 다음과 같다.
문화동화자 수업 질문은 크게 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있다.
문화동화자 수업에서는 학습자의 문화적 배경이 다양하므로 질문을 통해 차별이나 편견을 조장하지 않도록 주의해야 한다.
문화동화자-문화감지도구-수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다
이는 .. |
|
|
문화, 질문, 학습자, 수업, 동화, 사회, 한국, 형, 구성, 위, 다양하다, 학습, 돕다, 어떻다, 적응하다, 소통, 이해, 중요하다, 상황, 비교 |
|
|
|
|
 |
|
| 본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고슴도치
전래동화
안녕! 고슴도치야 ^^
hedgehog
목 차
hedgehog
피그미 고슴도치는
사람과 매우 친숙하여 물지 않으며
헤어브러쉬 정도의 부드러운 가시를 가지고 있어
안전함~!!
1 . 고슴도치 소개
hedgehog
2 . 고슴도치 수입 이유
hedgehog
□ 이색적인 애완동물 수요의 급증으로 고슴도치 또한 수요가 급증
(7만달러-]15만달러)
□ 국민소득의 증가와 더불어 우리나라에서도 주요 선진국과 같이
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스토리텔링의 역할과 기능
목차
* 스토리텔링의 역할
Ⅰ. 실감을 통한 몰입
Ⅱ. 내비치기를 통한 흥미 유발
Ⅲ. 그럴듯함의 미학
* 참고문헌
* 스토리텔링의 역할
1) 실감을 통한 몰입
스토리텔링(storytelling)이란 이야기를 들려주는 활동이다. 스토리텔링은
오래 전부터 아이들에게 즐거움과 교훈을 주는 기술의 하나로 활용되었다.
그래서 스토리텔링은 곧잘 동화 구연 형태로 실현되곤.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Animation의 생산 효율성
Animation의 발전 과정
수작업 2D CG 3D
원화/동화 동화 인력
불필요
진보된 3가지 방식
1) Key animation
2) Motion capture
3) simulator
Key animation
사람이 캐릭터의 모션을 컴퓨터로 작업하여 표현해 주는 방식
장점: 애니메이션 제작 시스템의 개발이 상대적으로 쉽고 제작자가 애니메이션의 미세한 부분까지 제어할 수 있다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 괭이부리말 아이들을 읽고나서
괭이 부리말은 고양이 섬에서 유래된 것이다. 어른들이 가끔 고양이를 괭이라고 부르시던 것을 생각하시면 되겠네요. 이 책은 제 마음을 맑게 만들어 주고 제 생각을 겸손하게 만들어주는 동화같은 이야기이다. 우리가 어렸을 때 읽었던 허무맹랑한 이야기의 동화가 아니라 내가 조금만 관심을 가지면 조금만 손을 뻗으면 잡을 수 있을 것 같은 곳을 삶의 동화이다. 이 이야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 디베이트 코치지도사 과정이해
세계사 논술지도사 과정이해
한국어 이해교육론 1
동화구연지도사 과정이해
독서지도사 과정이해
방과후지도사 과정이해
한국사 논술지도사 과정이해
커피 바리스타 야간 과정이해
평생학습 유관기관과 연계하여 전문인적자원을 공유하는 맞춤형 프로그램 제공과정
학부모교육 프로그램
학생 교육 프로그램
교육 꿈나무들의 학교폭력 방지 및 인성교육을 제공하는 과정
교직원.. |
|
|
과정, 강, 알아보다, 프로그램, 교육, 이론, 실기, 동화, 지도, 학습, 이해, 지도사, 실습, 베이트, 커피, 서술, 보다, 디, 평생, 구연 |
|
|
|
|
 |
|
| 디베이트 코치지도사 과정이해
세계사 논술지도사 과정이해
한국어 이해교육론 1
동화구연지도사 과정이해
독서지도사 과정이해
방과후지도사 과정이해
한국사 논술지도사 과정이해
커피 바리스타 야간 과정이해
평생학습 유관기관과 연계하여 전문인적자원을 공유하는 맞춤형 프로그램 제공과정
학부모교육 프로그램
학생 교육 프로그램
교육 꿈나무들의 학교폭력 방지 및 인성교육을 제공하는 과정
교직원.. |
|
|
과정, 강, 알아보다, 프로그램, 교육, 이론, 실기, 동화, 지도, 학습, 이해, 지도사, 실습, 베이트, 커피, 서술, 보다, 디, 평생, 구연 |
|
|
|
|
 |
|
| 본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1서론 유아수학교육과 자료 조직의 중요성
결론 자료 조직 교육의 종합적 고찰과 유아발달 지원 방향
유아가 자료를 조직하는 경험을 할 때, 문제 해결 능력과 탐구적 태도가 함께 발달한다.
특히 자료조직 영역은 유아가 주변의 다양한 사물과 현상을 관찰하고, 일정한 기준을 세워 분류하거나 정리하며, 그 과정에서 사고를 확장하도록 돕는다.
해외에서도 자료 조직 활동은 유아수학 교육의 중요한 요소.. |
|
|
자료, 조직, 유아, 분류, 과정, 정리, 교육, 지원, 경험, 교구, 활동, 기준, 누리, 개정, 수학, 사고, 별로, 동화, 통해, 확장 |
|
|
|
|
 |
|
| 게임 유아활동 계획안 1
게임의 규칙을 지키며 활동한다.
오늘의 게임 활동을 소개한다.
오늘은 놀이공간의 놀잇감을 찾아오는 게임 활동을 해보자.
어떤 약속을 지키며 게임을 해야 할까?
친구와 함께하는 게임 활동을 즐긴다.
게임 활동을 소개한다.
게임 활동을 한다.
우리 교실에는 어떤 놀이 공간이 있니?
놀이공간에서 놀이할 때 어떤 약속들이 필요할까?
쌓기 놀이 공간에서는 어떤 약속이 필요했니?.. |
|
|
게임, 유아, 활동, 팀, 카드, 놀이, 동화, 감, 이야기, 놀, 잇다, 약속, 방법, 어떻다, 유니, 나누다, 맞추다, 신발, 신호, 출발 |
|
|
|
|
 |
|
| 소아시아 본도(터키,흑해연안)출신의 “아굴라”(Agulla)는 로마출신의 “브리스길라”(Priscilla)와 결혼을 하여 로마에서 살고 있었습니다. 그러나 로마의 4대 황제 “글라우디오”(Claudius)는 로마제국의 수도에 유대인이 사는 것을 매우 불쾌하게 여겼습니다. 그래서 글라우디오 황제는 모든 유대인들에 대하여 로마에서 떠나라는 추방령을 선포하였습니다.
사실 브리스길라는 로마 귀족출신의 여성이었습니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2학기 만2세 영아 관찰일지 입니다.
기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 발달평가를 작성하였습니다.
관찰기간: 9월~2월
1. 관찰내용
- 기본생활습관
- 발달평가
2. 관찰내용
- 신체운동
- 발달평가
3. 관찰내용
- 의사소통
- 발달평가
4. 관찰내용
- 사회관계
- 발달평가
5. 관찰내용
- 예술경험
- 발달평가
6. 관찰내용
- 자연탐구
- 발달평가
그림.. |
|
|
|
|
|
|
|
