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행정법의 법원
Ⅰ. 들어가며
1. 행정법의 法源의 의의
행정법의 법원이란 행정법의 존재형식을 말하며 성문법원과 불문법원으로 나뉜다.
2. 성문법 주의
(1) 의의
행정법의 법원과 관련하여서는 실정법 질서에 관하여 성문법주의 취하는 대륙법계 뿐만 아니라, 불문법주의 취하는 영미법계에서도 행정법에 관하여만은 성문법주의를 일관하고 있다.
(2) 성문법 주의의 이론적 근거
① 조직면 : 행정권의 소.. |
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[특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가
새 학교문화 창조의 의미
고 원 영
- 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업
- 연세대학교 교육대학원 졸업
- 교육부 중등교육정책과 장학관
- ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’,
‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외
1.들어가는 말
21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회.. |
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새로운 패러다임의 홀리스틱 교육에 관한 고찰
시대는 매우 빠르게 변화하여 5년마다 정보가 거의 두배가 되는 것으로 추정되는 유용한 정보로 가득한 세상으로 변화한 것에 비해 교육의 비젼의 변화는 그러한 것 같지 않다. 전통적인 산업시대의 교육은 학생들을 권위있는 성인지도가 필요한 지식과 동기가 결여된 작은 창조물로 간주하여 학생들에게 지식제공하는 것을 추구하며, 그들이 다룰 수 있는 지.. |
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교육통계조사 연수
2007년
http://school.kedi.re.kr
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I. 2007년 교육통계조사 및 자료집 발간 사업 개요
1. 사업명
유초중등 교육통계조사 및 자료집 발간사업
2. 사업목적
유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 각종(기타)학교, 특수학교, 전문대학, 대학, 대학원, 교육행정기관 등의 학생, 교직원, 시설, 재정 전수조사
교육정책 수립과 기초연구에 필요한 기본통계자료 제공
http://school.kedi.r.. |
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교육평가의 모형
교육과정 및 교육평가 [ Curriculum Educational Evaluation ]
Curriculum Educational Evaluation
교육평가에서 평가모형이란
평가목적을 효과적으로 달성하기 위하여 특정 탐구방식을 적용하여
평가방법 및 절차를 체계화 한 것이라고 정의할 수 있음
평가모형이란 원래 교육과정 또는 프로그램을 평가를 설명하기 위해 사용되었으나
근래에 들어서 프로그램에 대한 개념이 확대됨에 따.. |
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저는 이러한 변화의 흐름 속에서, 정책·행정부문에서 기상청의 업무를 경험하고, 행정정보 전달의 정확성 과 국민체감의 신속성을 높이는 데 기여하고자 이번 인턴십에 지원하게 되었습니다.
행정직무는 정보를 정확하게 정리하고, 적절한 형식과 경로를 통해 효율적으로 전달하는 역할이라고 생각합니다.
기상청 행정인턴으로서 가장 기대하는 경험은 무엇인가요?
행정업무에서 중요하게 생각하는 역량은 .. |
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행정, 업무, 정리, 정보, 생각, 기상청, 전달, 정책, 국민, 문서, 되어다, 이해, 통해, 활용, 경험, 실무, 실제, 역할, 기획, 대한 |
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행정법의 법원
Ⅰ. 개설
1. 法源의 의의 행정법의 법원이란 행정법의 존재형식을 말하며 성문법원과 불문법원으로 나뉜다.
2. 성문법 주의
(1)의의 실정법질서에 관하여 성문법주의 취하는 대륙법계 뿐만 아니라, 불문법주의 취하는 영미법계에서도 행정법에 관하여만은 성문법주의를 일관하고 있다.
(2)이론적 근거:
①조직면:행정권의 소재 명시하여 국민에게 널리 행정조직을 알림
②작용면:행정작용.. |
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교육학개론
교육관
구분
전통적 교육관
근대적 교육관
현대적 교육관
대표학자
Herbart
Dewey
Bruner
교육철학
전통적 철학(본질주의 입장)
진보주의
본질주의, 항존주의
대두배경
전통
John Dewey의 출현
Sputnik호 사건
교 육
교사중심
아동중심
아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심
교육목적
장래 생활의 준비
현실 생활의 적응
장래와 현실생활 준비
교육과정
교과중심 교육과정
경험중심 교육과정
학.. |
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북한의 영재교육
조선민주주의인민공화국(이하, 공화국으로만 쓴다)에서는영재교육이라는 말은 쓰지 않고수재교육이라 하고 있으며, 그 내용을학생들의 뛰어난 소질과 재능을 체계적으로 키우기 위한 교육이라 규정하고 있다. 여기에서는 편의상영재교육이란 용어를 그대로 쓰고 공화국의 영재교육의 실태에 대하여 간단히 서술한다.
1. 영재교육의 기본방침
공화국에서의 모든 행정은 조선로동당의 .. |
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사교육과 공교육의 문제점
목차
* 사교육과 공교육의 문제점
Ⅰ. 사교육의 문제
1. 학부모들의 사교육 의존과 교육과정의 불신
2. 교육 경쟁력 약화
3. 전인적 인격으로의 성장 장애
4. 사회적 비용 낭비
5. 교육기회의 불평등
Ⅱ. 공교육의 문제
1. 학교 내부의 요인
1) 교육운영의 경직성 및 관료행정의 상존
2) 교사들의 자질문제 및 교권실추 등 교직구조의 약활
3) 교육의 경쟁력 약화 및 하교운.. |
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운영계획서
●교육과정명 :
교육목표
-21세기를 선도할 경쟁력있는 경찰간부로서의 역할 수행을 위한
혁신역량개발과 리더십 및 조직관리역량 배양
● 중점교육방침
- 환경변화인식과 혁신 Mind 조성
- 자기성찰을 통한 자기혁신과 인간관계혁신
- 행정서비스 및 업무혁신
- 관리 및 리더십 혁신
● 교육 일시:2005년 9월5일~9월10일
● 교육장소 :
● 교육시간 : 35H
● 교육인원 : 30명
● 교육대.. |
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미국 사회복지행정의 역사 - 형성기의 주요 내용에 대한 레포트 자료.
미국 사회복지행정의 역사 - 형성기의 주요 내용
목차
미국 사회복지행정의 역사 - 형성기의 주요 내용
I. 배경
II. 공공복지행정
III. 실천영역
IV. 연구와 교육영역
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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[한국 사회복지행정 역사] 제3, 4공화국시대의 사회복지법에 대한 레포트 자료.
[한국 사회복지행정 역사] 제3, 4공화국시대의 사회복지법
목차
[한국 사회복지행정 역사] 제3, 4공화국시대의 사회복지법
I. 배경
II. 공공복지행정
III. 실천영역
IV. 연구와 교육영역
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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[미국 사회복지행정의 역사] 발전기의 주요 내용에 대한 레포트 자료.
[미국 사회복지행정의 역사] 발전기의 주요 내용
목차
[미국 사회복지행정의 역사] 발전기의 주요 내용
I. 배경
II. 공공복지행정
III. 실천영역
IV. 연구와 교육영역
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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교육과학기술부 자료입니다.
교육과학기술부에서 배포한 무료자료입니다. |
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