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(검색결과 약 17,599개 중 9페이지)
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| [노인상담] 노인심리상담(회상요법, 조각기법, 심리극기법)에 대한 레포트 자료입니다.
[노인상담] 노인심리상담(회상요법, 조각기법, 심리극기법)
목차
노인심리상담
I. 회상요법
1. 자서전의 저술 및 녹음
2. 중요 인물과의 재회
3. 가계족보
4. 스크랩북, 사진첩, 오래된 편지 등 다양한 회상자료
II. 조각기법
III. 심리극기법
1. 역할 바꾸기
2. 거울기법
3. 이중자아기법
4. 빈 의.. |
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| (돼지가 우물에 빠진 날)
거울아, 거울아
네가 제일 잘났니
목 차
1. 홍상수 감독의 특징과 다른 영화와의 비교
2. 촬영기법
3. 인물소개
4. 시 소개 및 원작 소설과의 비교
5. 장면분석
6. keyword, 심층 분석
7. “난 보이는 것만 믿어”
1. 홍상수 감독의 특징과 다른 영화와의 비교
감독소개 - 홍상수
[돼지가 우물에 빠진 날]의 홍상수 감독은 1960년 서울 출생으로, 1980년 중앙대학교 연.. |
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| 만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 평가 및 해석
반복적인 동작으로 놀이를 하나 동작이 크지 않고 조용하게 놀이를 즐겨 한다. 북에 비친 자신의.. |
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| 가던진 공을 교사가 잡는다.
기저귀.ʼʼ라고 말하자 교사를 지켜보던 ○○가 다시 색연필을 움직인다.
라 말하자 ○○가 말없이 교사를 본다.
라고 교사가 말하자 ○○가ʻʻ 엄마, 엄마.
교사가 ʻʻ 야구공!ʼʼ이라 말하자, ◯◯가ʻʻ아그겅!ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯가 어떤 그림을 그리고 있을까?
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
교사가 ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이 |
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교사, 가다, 손, 늘다, 말, 블록, 보다, 소리, 잡고, 인형, 놀이, 위, 바라보다, 흔들다, 공, 웃다, 두, 음식, 가리키다, 손가락 |
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| 만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명분량 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,2학기 종합발달평가 포함)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경.. |
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| 만0세 놀이활동,일상생활 관찰일지 / 발달평가 60명
일상생활,놀이활동 영역으로 나누어 관찰하였고 각 영아마다 발달평가도 동시에 작성하였습니다.
일상생활
OO에게 간식 먹기 전 손씻기를 할것임을 이야기해주고 함께 세면대로 이동하려하자 울음을 보이며 팔과 다리에 힘을 준다, 교사가 세면대로 안고 이동하여 손에 물을 묻혀주자 가만히 있는다. 이후 교실로 들어와 매트에 앉아있던 OO가 세면대쪽.. |
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| 마르크스 이데올로기의 인식적 기능
1. 들어가며
마르크스와 엥겔스는 이데올로기들은 그 기원과 기능을 현실 속에서 가지며, 일단 그 기원과 기능이 현실 속에서 확인될 수 만 있다면 이데올로기는 자립적이지 않고 물적관계에 의존되어 있는 것이 드러난다고 주장한다.
만약 전체 이데올로기에서 인간과 그들의 관계가 사진기의 어둠상자에서처럼 전도되어 나타난다면, 마치 망막 위의 전도된 영상이 .. |
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| 내생에 최고의 1년
(전혜림 지음 -NAIN MEDIA)
▣ 책의 구성
□ 1부 봄, 잠자고 있는 행복 세포를 깨워라
□ 2부 여름, 자유로운 소통을 경험하라
□ 3부 가을, 짜릿한 성공과 사랑을 경험하라
□ 4부 겨울, 인생을 생각하라
□ 5부 평생 활용하는 자산관리의 지혜
☞1부 봄, 잠자고 있는 행복 세포를 깨워라
-여행자가 되어라
여행지가 아름다워 보이는 이유는 여행자의 시각으로 그곳을 바라보기 때문이.. |
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| 광학현미경의 구조와 사용방법
현미경의 구조
1. 기계적 장치
① 경각: 현미경 전체를 받쳐주는 받침대이다.
② 경주: 재물대, 경통, 조명장치, 조정장치 등이 붙어 있다.
③ 재물대: 관찰할 슬라이드글라스를 놓는 부분이다. 가운데 빛이 통과하는 구멍이 있다.
④ 경통: 경통은 대물렌즈를 통과한 빛이 대안렌즈로 가는 통로이다.
⑤ 대물렌즈 교환 장치: 여러 배율의 대물렌즈를 부착시킨 회전식 교환기로 .. |
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| 라깡의 주체이론과 아버지의 은유
주체에 대한 라깡의 이론이 갖는 새로움은 무의식의 주체로서의 주체 가 다루어진다는 점이다. 그때 무의식은 주체의 내부 깊은 곳에 자리잡고 있는 그 어떤 음침한 지대가 아니라 깊이를 갖고 있지 않고 다만 언어처럼 구조화된 무의식 이다. 언어처럼 구조화된 무의식 이라는 가설은 프로이트의 꿈이론의 개념들과 구조주의 언어학의 개념들을 바탕으로 무의식의 과정.. |
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| 이력서 및 자기소개서 작성법
이력서는 자신의 얼굴입니다. 자기소개서에 있는 나는 누구일까요
Ⅰ. 이력서 작성요령
흔히 현대사회를 PR시대라고 한다. 자기를 타인에게 알리는 방법은 여러 가지가 있지만, 그 중에서도 취업과 관련하여 볼 때 이력서, 자기소개서 등이 가장 많이 사용되고 있다. 취업에 있어 이력서는 바로 자신의 얼굴이다. 사람은 누구나 다른 사람에게 잘 보여 인정받고 싶어하는 요구.. |
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| 만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10페이지 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10페이지
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
영아명
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O).. |
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| [조직개발] 집단행동개발
목차
집단행동개발
Ⅰ. 팀구축
1. 문제진단회합
2. 가족적 팀구축회합
3. 역할분석회합
Ⅱ. 집단간 대면
1. 예비회의와 집단의견의 정리
2. 집단토의와 문제해결방안의 수립
3. 변화집행과 효과분석
Ⅲ. 조직체 “거울”
1. 관계집단들의 중심인물회합
2. 피드백과 관찰
3. 혼합집단토의와 문제해결방향의 정리
4. 효과분석
Ⅳ. 제3자 화협
1. 문제의 진단
2. 제3자의 개입
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| [독후감] ‘관계의 재구성’을 읽고 - 하지현, 궁리출판사
내 마음의 시계는 지금 몇 시인가
몸은 자라나 어른이 되었지만 상처받았던 예전의 자리에서 ‘얼음땡’이 된 채 엉엉 울면서 멈춰선 것이다. 어른인 내안에는 어른이 아닌 아이가 남아 있다. 성장을 멈춘 내안의 아이는 같은 일이 벌어져 상처를 다시 받을까봐 비슷한 상황이 닥치면 방어를 하고, 먼저 공격을 하라고 부추긴다. 어떤 특정부분에 대해.. |
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| 상대성이론 (Theory of Relativity)
1. 갈릴레오의 상대성이론
Galileo Galilei
(1564-1642)
갈릴레오의 상대론에 대한 가설
속도는 절대적인 양이 아니다.
서로에 대해 일정한 속도로 움직이는 두 좌표계 (관성계)에서
물리 법칙은 동일하다.
갈릴레오 상대론에서 속도 가법
관측자들이 측정한 돌의 속도
갈릴레이 변환(Galilean Transformation)
O, O’ : 두 관찰자
비유:
한 현상 :
한국어 “빨간 장미”
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