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 [미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상 ( 15Pages )
[미국교육사상] 미국의 교육사상(미국교육사조) - 진보주의 교육사상, 항존주의 교육사상, 본질주의 교육사상, 재건주의 교육사상 - CONTENTS - 미국의 교육사상 I. 진보주의 교육사상 1. 프래그머티즘 2. 형성배경 3. 진보주의 교육원리 II. 항존주의 교육사상 1. 항존주의 교육사상의 형성배경 2. 항존주의 교과내용 3. 항존주의 교육원리 III. 본질주의 교육사상 1. 본질주의 형성배경 2. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 유아 과학교육 ( 7Pages )
구성주의와 유아 과학교육 1.구성주의 관점 2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육 - 구성주의 관점에서 유아과학교육교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가? - 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가? - 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은? - 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달 - 유아의 과학개념 발달
논문 > 교육학분야 |
유아과학교육, 구성주의
 자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 ( 14Pages )
자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 목 차 서론 본론 Ⅰ 자연주의교육 1. 자연주의란 무엇인가 2. 자연주의의 역사 3. 자연주의교육원리 Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상 1. 교육목적 2. 교육내용 3. 교육방법 4. 교육제도 Ⅲ 루소 교육사상의 의의 1. 루소 교..
리포트 > 사회과학 |
 자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 ( 14Pages )
자연주의 교육 - 루소의 사상을 바탕으로 한 성숙이론에 대하여 설명하고, 루소의 성숙이론을 보다 체계화한 게젤의 이론과 비교하여 공통점과 차이점 시사점 목 차 서론 본론 Ⅰ 자연주의교육 1. 자연주의란 무엇인가 2. 자연주의의 역사 3. 자연주의교육원리 Ⅱ 루소(Rousseau)의 자연주의 교육사상 1. 교육목적 2. 교육내용 3. 교육방법 4. 교육제도 Ⅲ 루소 교육사상의 의의 1. 루소 교..
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 [근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 ( 17Pages )
[근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 목차 근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의교육 I. 개인적 인문주의교육 1. 도미니치의 ‘가정의 규칙’ 2. 알베르티의 ‘가정론’ 3. 팔미에리의 ‘시민생활론’ 4. 피콜로미니 5. 베지오 6. 비토리노 다 펠트르 II. 사회적 인문주의교육 1. 비베스 2. 토마스 모어의 ‘유토피아’ 3. 라블..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론 ( 5Pages )
Ginott(기노트)의 인본주의 부모교육 이론 목차 * Ginott의 인본주의 부모교육 이론 Ⅰ. 역사적 배경 Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해 Ⅲ. 부모교육의 원리 Ⅳ. 부모교육의 운영 · 1단계: 불평 늘어놓기 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학) ( 5Pages )
교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학) - CONTENTS - 교육관에 따른 교사 자질 I. 전통주의 교육철학 II. 진보주의 교육철학 III. 학문중심주의 교육철학 IV. 인간중심주의 교육철학 교육관에 따른 교사 자질 교육경영학에서 우수한 교사의 자질에 대한 규명 방법은 대체로 특성론접근, 행동과학접근, 상황적합론접근..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 진보주의교육 ( 6Pages )
진보주의교육 목 차 1. 진보주의란 무엇인가 2. 진보주의교육 원리 3. William H. Kilpatrick 4. 의의 5. 한계 6. 진보주의와 본질주의의 비교 1. 진보주의란 무엇인가 - 진보주의(Progressivism)는 실용주의를 모태로 하여 미국에서 전개된 교육운동의 하나이다. 이 운동의 핵심은, 과거의 전통적인 교육이 성인중심 교육 내지는 교사중심 교육이었던 것을 비판하고 이를 아동중심 교..
리포트 > 교육학 |
교육학
 교육공학 - 구성주의에 관해서 ( 4Pages )
교육공학 - 구성주의에 관해서 목 차 Ⅰ. 구성주의의 자리 매김 Ⅱ. 구성주의에 대한 객관주의의 도전 Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 관계 : 대립에서 대화로 Ⅰ. 구성주의의 자리 매김 요사이 열린교육이라는 교육개혁운동과 더불어 그 이론적 바탕을 제시할 수 있는 학습이론인 구성주의에 관한 관심이 많이 일고 있다. 크게 객관주의와 구성주의 패러다임 간의 인식론적, 철학적 입장과 차이에서 시작하여,..
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 [계몽주의 아동관] 로크의 백지설, 루소의 낭만주의, 페스탈로찌의 가정교육, 프뢰벨의 상징주의 ( 4Pages )
[계몽주의 아동관] 로크의 백지설, 루소의 낭만주의, 페스탈로찌의 가정교육, 프뢰벨의 상징주의 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (A+) 구성주의적 관점의 학교 교육과정 개발 ( 9Pages )
이 자료는 제7차교육과정에 반영된 구성주의적 관점에서 학교중심 교육과정 개발의 의의 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 교육과정 이론 : 구성주의와 객관주의 (1) 구성주의이론 (2) 객관주의 2. 학교교육의 구성주의적 맥락 3. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발 (1) 교육과정 목표 설정 (2) 교육내용 선정 (3) 교육방법 (4) 평가 III. 결론 * 참고..
리포트 > 교육학 |
구성주의, 교육과정, 구성주의이론, 피아제, 비고츠키, 학교교육과정
 민주주의원리,민주주의교육 ( 33Pages )
민주주의교육 민주주의교육 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의는 자유민주주의를 뜻한다. 자유 민주주의 자유주의 민주주의 자유민주주의는 개인의 정당한 자유와 자율적 능력을 존중하고 이를 보장하고 실현하기 위한 사회제도의 구성과 운용을 요구 우리가 일상적으로 사용하는 민주주의..
리포트 > 사회과학 |
 도구주의_교육현실에_대한_성찰 ( 30Pages )
도구주의 교육현실에 대한 성찰 육의 궁극적 목표 2B UT!!! 오늘날의 한국 교육 3 지나친 교육열 학벌주의로 인한 입시위주의 교육 4 도구주의 교육 5목차 교육 = 경제와 권력의 도구 -국가적 차원 : 정치,사회,산업 등의 발전을 위한 수단 -개인적 차원 : 입시에의 고득점, 출세를 위한 수단 학벌주의, 교육열, 발전교육론 도 구주의교육 6 한국 교육의 역사 7 신분제도 직업과 교육의 기회가..
리포트 > 교육학 |
 심리적 계발주의 교육,계발주의교육,계발교육 ( 31Pages )
심리적 계발주의 교육 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 Ⅱ. 페스탈로찌 Ⅲ. 헤르바르트 Ⅳ. 프뢰벨 Ⅴ. 손다이크 Ⅵ. 스펜서 목 차 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주의(19C) → 교육의 과학화(20C) * 심리학 ; - 자연주의 교육 원리를 명확히 하고 발전시킴 - 인간성 속에 있는 제능력 개발 : 과학적인 형태로 표현(과학화 : 관찰, 실험 등)하고 학교에서의 ..
리포트 > 교육학 |
 도구주의 교육현실 ( 13Pages )
도구주의 교육현실에 대한 성찰 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 도구주의의 이론적 배경 2. 도구주의의 역사적 변모 3. 문민정부의 교육정책 4. 대안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육의 궁극적 목표는 학습자들이 자유로운 공동체에서 지혜로운 시민으로 성숙할 수 있도록 도와주는 것이다. 또한 개인의 자유와 개성을 존중하면서 그것을 시민의식에 맞는 형태로 개조시키며, 학문에 대한 지..
리포트 > 교육학 |
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