|
전체
(검색결과 약 93,749개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 장애인 복지 법
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인관련법 문제점
Ⅲ. 장애인복지관련법
1. 장애인 차별 금지법
2. 소득보장
3. 고용
4. 의료
5. 교육
6. 사회심리
Ⅳ. 장애인복지법 외국사례 시사점
1.미국
2.영국
3.독일
4.호주
5.일본
Ⅴ. 장애인복지관련법의 개선방향
Ⅵ. 결론
1. 장애인단체의 견해
2. 정부의 견해(한나라당)
3. 시사점
Ⅰ. 서론
장애인복지는 인간생명의 존중이란 인식에서 출발하여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 소득보장
장애인 복지론
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애와 빈곤문제
Ⅲ. 장애인 소득보장의
의의 및 유형
Ⅳ. 우리나라의 장애인
소득보장제도의 현황
Ⅴ. 우리나라의 장애인 소득보장의
문제점 및 해결방안
Ⅵ. 이슈
Ⅰ. 서 론
장애인의 인구 증가
사회문제로 보는 시각 확대
정부의 정책
장애인의 삶의 질 향상 위해 변화
1. 장애인이 장애로 인하여 인간다운 삶의 권리를 박탈당하지 않도록 보호, 인간으로서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| < 차 례 >
들어가면서
1.혁명전의 러시아
1905년의 혁명
스톨리핀의 정책
혁명정당 : 사회혁명과 볼셰비키
전쟁기의 러시아
2.11월 혁명으로의 진군
임시 정부와 소비에트
볼셰비키 혁명
3.내전(內戰)
장군들의 저항
독재, 테러, 전시 공산주의
사태의 진정 : 새 경제정책
4.국제적 실패
제3인터내셔널
혁명의 소용돌이 : 독일혁명
실패의 이유
나가면서
참고도서 : 西洋 現代史
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 4차산업혁명이 교육에 미치는 긍정적, 부정적 영향에 대해 서술한 레포트입니다
1. 4차산업혁명과 교육
2. 교육에 미치는 긍정적인 영향
1) 시간과 공간의 개념이 무너진 교육
2) 개인별 맞춤 교육의 확대
3) 다양한 기기를 이용한 교육콘텐츠 증가
4) 교육의 융합 (융합교육)
3. 교육에 미치는 부정적 영향
1) 맹목적인 기술사용에 따른 학습효율 저하
2) 교육 본질에 대한 왜곡
3) 기술발달에 따.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
서론
원인
혁명의 전개
공포 정치
총재정부
혁명정신
[출처]
서론
프랑스 혁명(1789년 7월 14일 - 1794년 7월 27일)은 프랑스에서 일어난 시민 혁명이다. 프랑스 혁명은 엄밀히 말해 1830년 7월 혁명과 1848년 2월 혁명을 함께 일컫는 말이지만, 대개는 1789년의 혁명만을 가리킨다. 이때 1789년의 혁명을 다른 두 혁명과 비교하여 프랑스 대혁명이라고 부르기도 한다.
절대 왕정이 지배하던 프랑.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 인권과 자립생활의 개념 및 장애인 자립생활운동
목차
Ⅰ. 장애인 인권과 자립생활
Ⅱ. 장애인 자립생활의 기본적 이해
1. 장애 관련 패러다임의 변화
2. 재활 모델과 자립생활 모델
Ⅲ. 자립생활 철학과 개념
1. 자립생활 철학과 이념적 요소
1) 자립생활의 기본철학
2) 자립생활의 이념적 요소
2. 자립생활의 개념
3. 자립생활과 사회통합
Ⅳ. 외국과 우리나라의 장애인 자립생활운동
*참고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
튀니지의 재스민혁명으로부터 촉발된 중동 및 북 아프리카의
민주화 바람이 사그라질 줄 모르고 있음.
이미 혁명의 성과를 이룬 국가들도 있지만 갈수록 시위가
격화되는 곳도 있는데, 특히 리비아 사태는 국제사회의
정치적 불안을 조장하고 있을 뿐만 아니라 국제유가 불안정
으로 국제경제에도 큰 위협을 가하고 있음.
이러한 사태의 촉매가 된 재스민 혁명과 확산, 그리고
글로벌 경제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 핵심내용 요약과 새롭게 알게된 내용 및 아쉬웠던 점과 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
서울소재 명문대에서 독서와작문 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 책 소개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국사 - 4월혁명의 실천적 과제
목 차
[1] 확인의 지점: 4월혁명 이후 50년, 4월혁명은 완성되었는가
[2] 성찰의 지점: 4월혁명은 왜 여전히 미완성에 머무르고 있는가
[3] 혁신의 지점: 종래의 민족해방민중민주주의 혁명관은 여전히 유효한가
[4] 4월 혁명 완성을 위한 기본적 실천 과제(1): 미 제국주의 패권의 퇴조와 반제국주의 민족해방(자주/통일)
[5] 4월 혁명 완성을 위한 기본적 실천 과제(2).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국사 - 4월혁명의 실천적 과제
목 차
[1] 확인의 지점: 4월혁명 이후 50년, 4월혁명은 완성되었는가
[2] 성찰의 지점: 4월혁명은 왜 여전히 미완성에 머무르고 있는가
[3] 혁신의 지점: 종래의 민족해방민중민주주의 혁명관은 여전히 유효한가
[4] 4월 혁명 완성을 위한 기본적 실천 과제(1): 미 제국주의 패권의 퇴조와 반제국주의 민족해방(자주/통일)
[5] 4월 혁명 완성을 위한 기본적 실천 과제(2).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 줄거리 요약,인상깊었던 내용,내가 생각한 4차산업혁명,새롭게 배운점,읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 책 소개
2. 목차별 줄거리 요약
(1) 1부 내용요약
(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4차 산업혁명 시대에서 필요한 리더의 유형과 리더십에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료.
4차 산업혁명 시대에서 필요한 리더의 유형과 리더십에 대해서 서술하시오
목차
4차 산업혁명 시대에서 필요한 리더의 유형과 리더십에 대해서 서술하시오
I. 1차원 유형
1. 권위형
2. 자유방임형
3. 민주형
II. 2차원 유형
1. 오하이오대학의 리더십(구조주도와 배려)
2. PM이론
III. 3차원 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
프랑스 혁명과 나폴레옹 전쟁
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ.국민 개병제 실시
ⅱ.나폴레옹 군대의 무기
ⅲ.아우스터리츠 싸움
ⅳ.러시아 정벌의 실패 - 발진티푸스
ⅵ.워털루 싸움
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
프랑스 혁명은 세계사상 가장 중대한 의의를 갖는 사건이다. 이 혁명은 단순한 정치상의 혁명이라기보다 사회적 혁명이요 사상적 혁명으로서 봉건제도를 타파하고, 자유와 평등을 기본으로 하는 근세.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
종교혁명으로서의 프랑스 혁명
-『창과 십자가』를 중심으로-
---
◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교회와 국가의 동거 : 앙시앙레짐
Ⅲ. 혁명의 교회개혁과 비기독교화 운동
1) 전반적인 개혁 : 종교개혁의 시작
2) 성직자민사기본법 : 성직자는 곧 국민
3) 격렬한 비기독교화 운동 : 혁명과 종교의 불가능한 동거
4) 이성이 지배하는 사회
Ⅳ. 종교혁명은 어떤 사회를 지향했는가
Ⅴ. 나오며
---
Ⅰ. 들어가며
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 독후감입니다.
자세한 내용은 목차 참고 부탁드립니다!
1. 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 책소개
2. 저자가 이 책에서 주장하는 내용
3. 이 책을 읽고 얻은 교훈
4. 독후감
1. 클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명 책소개
독일 태생의 스위스 경제학자이자 현재 세계경제포럼의 회장을 역임 중인 클라우스 슈밥이 저술한 “클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명”에서는 4차산업.. |
|
|
|
|
|
