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 [학습 지도안] 6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) ( 2Pages )
6)특활(적응)-내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나(중안) 특별활동 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4반 교생 단 원 특별 활동 (적응) 차 시 교과서 주 제(제 재) 내가 바라보는 나, 남이 바라보는 나 수업 전략 집단 조직 모둠 학습 목표 나의 장점을 찾고, 다른 사람의 장점을 찾아주기 수업 모형 교수 자료 A4용지(창문 학습지 모양) 배움 단계 배움내용 학습자 배..
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 [학습 지도안] 6)국어-사실과 관점-글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알 수 있다.(중안) ( 2Pages )
6)국어-사실과 관점-글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알 수 있다.(중안) 국어 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4 교실 교생 단 원 5. 사실과 관점 차 시 5/6 교과서 110-113p 주 제(제 재) 사랑으로 거둔 열매 수업 전략 집단 조직 개별 학습 목표 글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알 수 있다. 수업 모형 교수 자료 ppt, 학습지, 땅따먹기 게임..
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 노인교육 프로그램 평가에 대해서 ( 4Pages )
Ⅰ. 프로그램의 평가 종류 : 프로그램의 평가종류는 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 나누어진다. 1. 진단평가 (1)정의 : 학습자에게 교수, 학습을 투입하기 전에 학습자의 특성을 파악하기 위한 평가 (2)목적 : 적절한 수업전략을 투입하기 위함. 진단결과에 따라서 학습자를 분류, 배치 → 비슷한 학습 자를 집단화 → 적절한 교수법을 투입한다. (3) 평가요소(평가대상) - 지적 출발행동: 학습에 영..
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 방문학습시장 활성화방안보고서 ( 19Pages )
방문학습시장 활성화방안 보고서에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 방문학습시장 활성화방안 목차 1.서론 3 1) 연구 동기 및 방법 3 2) 방문학습지에 대한 이해 3 2.본론 5 1) 시장분석 및 현황 5 2) 방문학습 기업 소개 (구몬, 씽크빅, 눈높이) 9 3) 해결전략 및 기대효과 10 3.결론 및 요약 13 4.참고문헌 14 1.서론 1) 연구 동기 및 방법 최근 위기를 겪고 있는 서비스 기업을 모색하던 중, 온라..
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방안, 활성화, 방문학습시장, 방문, 학습, 활성화방안, 시장
 [학습 지도안] 2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) ( 1Pages )
2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 8. 신나는 여름 차 시 1/12 교과서 즐생106-107 주 제 여름에 하고 싶은 놀이 수업 전략 수업 모형 활동 중심 수업 모형 학습 목표 ♣여름에 하고 싶은 놀이를 이야기 할 수 있다. 교수 자료 여름 놀이 사진, 모둠별 도화지, 주제망 학습학습 단계 학습 ..
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 [위기관리와 위험문화] 위기관리의 다차원성, 위험수용성과 문화, 현대산업사회의 위험개념과 위험관리전략 ( 20Pages )
[위기관리와 위험문화] 위기관리의 다차원성, 위험수용성과 문화, 현대산업사회의 위험개념과 위험관리전략 목차 위기관리와 위험문화 I. 위기관리의 다차원성 II. 현대 산업사회의 위험개념 III. 위험수용성과 문화 1. 위험수용성의 의의와 문화 2. 문화현상으로서 위험에 대한 수용성의 차이 1) 문화유형과 위험수용성 2) 개인주의의 위험수용성 3) 운명주의의 위험수용성 4) 평등주의의 위..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기 ( 5Pages )
3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기 음악과 교수․학습계획안 제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시) 주 제 : 리듬 즉흥 연주하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안 제 재 9. 리듬이랑 놀아요 일 시 장 소 3-1 교실 차 시 2/2 (26쪽~27쪽) 소요시간 40분 지도교사 학습목표 4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다...
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 [학습 지도안] 2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) ( 3Pages )
2)국어-내 생각에 알맞은 까닭 들기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 의견이 있어요. (쓰기) 차 시 2/4 교과서 68 ~ 69 주 제(제 재) 내 생각에 알맞은 까닭 들기 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모형 교수 자료 PPT, 요술기차표, 창문학습지 배움 단계 배움내용 학습자..
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 영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 ( 3Pages )
영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! (1) 교수·학습활동 전력모델 (2) 교수·학습 유형 (1) 교수·학습활동 전력모델 ① 귀납적 모델 특정 주제에 대한 깊은 이해를 갖도록 하며 동시에 유아가 보다 고차원의 비판적인 사고능력을 기르도록 돕는 전략. ② 개념학습모델 귀납적 교수법의 하나로서 유아의 개념 이해를 돕고, 가설검증의 실..
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영유아수과학교육, 영유아교육, 영유아학습방법
 I-Phone의 사례 분석을 바탕으로 한 새로운 신제품 개발전략 ( 26Pages )
후기 디지털시대의 신제품 개발 전략 : 심층 사례분석 글로벌 경영 주제 :후기 디지털 시대의 신제품 개발 전략 연구목표 : I-Phone의 사례 분석을 바탕으로 한 새로운 신제품 개발전략 연구기간 : 10. 03. 20~10. 05. 25 일 ( 약 2개월간 ) 연구방법 : 2차 자료 수집을 통해 성공사례를 분석하고 설문지와 구성원들간의 아이디어 회의를 통해 신제품 개발전략을 도출 연구목적 : 후기 디지털시대의 ..
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 수학과 교수 - 학습 과정안[다각형] ( 3Pages )
수학과 교수-학습 과정안 대단원 Ⅵ. 평면도형 소단원 1. 다각형 차시 1/17 본시주제 다각형의 성질 학습목표 1. 구체물 또는 물리적 활동을 통하여 다각형의 성질을 발견한다. 2. 그림이나 도식을 통해 다각형의 성질을 발견한다. 3. 수학적 개념을 형식화하여 표현할 수 있다. 적용이론 브루너의 EIS이론, 발견학습 학습자료 테트리스 사진자료, 잡지 학습단계 (시간) 학습전략 교수-학습 활동 자료 지도상..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-(4_4) ( 11Pages )
6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-(4_4) 영어과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 : Lesson 10. I m stronger than you 본시주제 : 비교하는 문장 말하기 (4/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수업자 : 안 일 초 등 학 교 Teaching-Learning Plan Ⅰ. Unit : 10. I m stronger than you. Ⅱ. Purpose of the Unit 대부분 아동들이 영어를 배우러 사설학원을 다니고 있는 현 상황에서 학교 교육을 신뢰하고 ..
리포트 > 교육학 |
 2025 코스맥스 전략마케팅 자기소개서 및 면접질문답변 ( 3Pages )
저는 소비자 행동분석, 디지털 마케팅, 브랜드 전략 등 다양한 역량을 쌓아왔으며, 이를 바탕으 로코스맥스의 성장에 기여하고 싶습니다. 저는 소비자 행동분석과 데이터 기반 마케팅 전략 수립 경험을 바탕으로 코스맥스의 브랜드 가치를 강화하는데 기여할 수 있습니다. 저는 소비자 행동분석과 데이터 기반 전략 수립 경험을 바탕으로 효과적인 마케팅을 실행할 수 있도록 노력하겠습니다. 저는 디지털 ..
서식 > 자기소개서 |
마케팅, 전략, 소비자, 분석, 시장, 브랜드, 코스, 맥스, 글로벌, 데이터, 수행, 수립, 경험, 기반, 역량, 효과, 활용, 화장품, 직무, 제품
 학업상담 기법(방법) ( 4Pages )
학업상담 기법(방법)에 대한 레포트 자료. 학업상담 기법(방법) 목차 학업상담 기법(방법) I. 현재 성취 수준에 대한 수용 촉진 II. 선수학습의 개선 III. 성공 경험 확대 IV. 학습전략 습관 들이기 V. 자기조절학습 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [영재아교육] 영재아동 교수방법 및 전략 ( 8Pages )
확산적 사고 전략 영재아동을 위한 교수․학습전략은 창의력을 높이는 목적으로 이루어진 내용들이 많다. 그림] 영재를 위한 심화교육학습 모형 확산적 사고(divergentthinking): 많은 양의 아이디어를 창출해 낼 수 있는 능력이 있어야 한다. 확산적 사고를 창의적 문제 해결의 핵심적 요소로 본다. 마커(Maker, 1982)는 영재아동을 위한 교육과정의 핵심은 학습자의 수준과 학습속도에 맞는 내용(conten..
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학습, 내용, 문제, 모형, 아이디어, 아동, 능력, 사고, 해결, 과정, 개념, 중심, 창의, 질문, 되어다, , 학생, 개발, 조절, 탐색
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