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(검색결과 약 64,400개 중 8페이지)
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| [약혼과 결혼] 약혼 및 결혼의 정의, 유형, 실태, 결혼준비교육
목차
약혼과 결혼
Ⅰ. 약혼
1. 약혼의 정의와 기능
2. 약혼에 대한 적응
1) 성과 애정의 표현
2) 상대방 가족과의 관계
3) 과거에 관한 문제
4) 문제해결 능력
3. 파혼
Ⅱ. 결혼
1. 결혼의 정의 및 유형
1) 결혼의 정의
2) 결혼의 유형
(1) 배우자 수에 따른 유형
(2) 배우자와의 관계에 따른 유형
가) 개방적 결혼
나) 폐쇄적 결혼
2. .. |
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| 유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면입니다.
유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
1) 교육의 개념
2) 유아의 개념
3) 유아교육의 개념
(1) 유아교육의 일반적 개념
가. 훈육으로서의 유아교육
나. 양육으로서의 유아교육
다. 보육으로서의 유아교육
라. 조기.. |
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| ○ 기업의 퇴직 준비 교육 및 프로그램
1. 기업의 퇴직준비 교육의 필요성
우리나라는 급속히 고령화 사회로 진입하고 있다. 이러한 상황에서 기존의 베이비붐 시대의 사람들의 퇴직이 빠른 속도로 진행되고 있으나 이들에 대한 퇴직 후 생활을 보장할 대책이 매우 미비한 실정이다.[표1참고] 이러한 퇴직 준비의 결여는 퇴직 후 빈곤, 우울증, 퇴직증후군 등 다양한 문제를 야기할 수 있기 때문에 반드시 .. |
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| 유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
1) 교육의 개념
2) 유아의 개념
3) 유아교육의 개념
(1) 유아교육의 일반적 개념
가. 훈육으로서의 유아교육
나. 양육으로서의 유아교육
다. 보육으로서의 유아교육
라. 조기재능교육으로서의 유아교육
마. 초등학교 준비교육으로서의 유아교육
(2) 유아교육의 본.. |
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| 죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기에 대한 레포트
죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기
CONTENT
죽음
I. 죽음이란 무엇인가?
1. 죽음의 개념
1) 의학적, 임상적 개념
2) 생물학적 개념
3) 사회문화적 개념
2. 변화하는 죽음
II. 죽음에 대한 태도
1. 인생주기에 따른 죽음
1) 아동기
2) 청년기
3) 성인기
4) 노년기
2. 연령, 성별에 .. |
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| 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼가치관 향상을 위한 결혼준비 교육 프로그램을 계획해 보세요.
한 예로, 호주 정부에서는 건강한 결혼생활을 유지하도록 조기 개입 프로그램을 강화하는 방침을 세우고, 결혼 예정 커플에게 예비부부 교육 프로그램의 참여를 적극적으로 권장하였다.
현재 한국의 예비부부 교육을 위한 프로그램의 예는 <아래의 표>와 같다.
표>예비 부부 교육 프로그램의 예
가족생.. |
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결혼, 부부, 교육, 예비, 프로그램, 생활, 준비, 관계, 가족, 향상, 위, 사회, 의사소통, 건강하다, 대한, 역할, 갈등, 효과, 대상, 예방 |
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敎育에 대한 基本 序說
Ⅰ. 교육의 의미
1. 교육의 정의
2. 교육의 개념 모형
Ⅱ. 교육의 유형
1. 평생교육
2. 가정교육
3. 학교교육
4. 사회교육
Ⅰ. 교육의 의미
1. 교육의 정의
(1) 교육의 요소
교육의 개념을 설명함에 있어 무엇보다도 강조할 것이 교육의 의도성이라 할 수 있다. 무엇을 가르친다고 할 때, 또는 배우게 한다고 할 때, 거기에는 이미 항상 어떤 의도가 있게 된다. 실제 .. |
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敎育에 대한 基本 序說
Ⅰ. 교육의 의미
1. 교육의 정의
2. 교육의 개념 모형
Ⅱ. 교육의 유형
1. 평생교육
2. 가정교육
3. 학교교육
4. 사회교육
Ⅰ. 교육의 의미
1. 교육의 정의
(1) 교육의 요소
교육의 개념을 설명함에 있어 무엇보다도 강조할 것이 교육의 의도성이라 할 수 있다. 무엇을 가르친다고 할 때, 또는 배우게 한다고 할 때, 거기에는 이미 항상 어떤 의도가 있게 된다. 실제 .. |
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| 몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육사상의 배경
2. 몬테소리의 교육이념
3. 몬테소리의 아동관
(1) 아동은 집중력을 갖고 있다.
(2) 아동은 반복을 좋아 한다.
(3) 아동은 질서를 좋아한다.
(4) 아동은 선택하기를 좋아한다.
(5) 아동은 처벌과 보상을 원하지 않는다.
4. 몬테.. |
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| 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
목차
사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.
1. 생태체계적 관점
2. 통합적 실천방법
* 참고문헌
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| 사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오
목차
사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오
I. 문제해결모델
II. 생활모델
III. 단일화모델
* 참고문헌
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| 사회복지실천을 위한 통합적 접근 모델(4체계모델, 생활모델, 단일화모델)에 대한 레포트 자료.
사회복지실천을 위한 통합적 접근 모델(4체계모델, 생활모델, 단일화모델)
목차
사회복지실천을 위한 통합적 접근 모델
I. 4체계 모델
II. 생활 모델
III. 단일화 모델
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오.
목차
사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오.
I. 4체계 모델
II. 단일화 모델
III. 문제해결과정 모델
IV. 생활 모델
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [남북문화통합] 남북한 문화통합의 방향(남북문화 공동체형성을 위한 문화인식전환, 통일문화와 문화통합)
목차
남북한 문화통합의 방향
I. 남북문화 공동체 형성을 위한 문화 인식의 전환
II. 통일문화와 문화통합
1. 통일문화의 개념
2. 남북한 문화통합의 방향
1) 전통문화의 계승, 발전
2) 공동체 문화의 재조명
3) 민족주의의 정립
남북한 문화통합의 방향
1) 남북 문화공동체 형성을 .. |
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| 자아통합의 필요성과 노인복지실천(자아통합의 개념, 자아통합의 필요성, 노인이 자아통합을 이루도록 돕기 위한 실천의 방향성)에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아통합의 개념
2. 자아통합의 필요성
3. 노인이 자아통합을 이루도록 돕기 위한 실천의 방향성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
자아통합의 필요성과 노인복지실천(자아통합의 개념, 자아통합의 필요성, 노인이 자아통합을 이루도록.. |
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