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(검색결과 약 43,250개 중 8페이지)
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| 교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)
목차
교육사회학 연구방법론
I. 양적-질적 접근방법론
1. 교육사회학의 양적 접근방법
2. 교육사회학의 질적 접근방법
가. 질적 방법론의 특징
나. 문화기술법
II. 양적-질적 두 접근시각의 차이
1. 귀납적 논리-연역적 논리
2. 타당도-신뢰도
3. 주관성-객관성
4. 국지성-보편성
5. 총제적 분석-요인분석
교육사회학 연구방법론
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| 교육에서의 질적 연구에 관해서
목 차
1. 양적 연구와 질적 연구
2. 질적 연구의 필요성
3. 질적 연구 방법
4. 질적 연구 수행의 실제
5. 질적 연구와 상황적 평가
1. 양적 연구와 질적 연구
1) 철학적 배경의 비교
양적 연구는 실증주의를 그 철학적 배경으로 하기 때문에 개인의 주관적인 심리적 상태와 관계없이 사회 현상의 사실과 그 원인을 추구하는데 반해서, 질적 연구는 현상학적 접근을 철학.. |
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| 학점은행제교과목의 질적 수준 향상을 위한 세부 실행 계획입니다
□ 교강사 강의 수준, 학습자의 학업성취수준 등 학습과목의 질적 수준 제고
□ 원격프로그램의 교육적 특성을 충분히 검토하여 장점을 신장하고 취약점을 보강하며 학습과목의 질적 향상 시현
Ⅰ. 목적
Ⅱ. 추진중점
Ⅲ. 추진기간
Ⅳ. 진행
Ⅴ. 세부실천계획
Ⅵ. 행정사항
□ 교강사 및 학습자를 중심으로 특성에 맞는 질적 형성프로그램 개발·시행
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| 사회복지 프로그램 평가의 접근방법(양적 접근과 질적 접근, 절대평가와 상대평가)
I. 양적 접근과 질적 접근
평가하는 방식은 크게 양적 접근과 질적 접근으로 분류할 수 있다. 양적 접근과 질적 접근방법은 사회복지 프로그램에 대한 평가뿐만 아니라 다른 분야의 평가에서도 많이 시도되고 있는 방법이다.
그러나 이 두 가지 접근방법의 장단점이 다르기 때문에 특정한 방법을 제시하기보다는 프로그램.. |
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| □ 교강사 강의 수준, 학습자의 학업성취수준 등 학습과목의 질적 수준 제고
□ 원격프로그램의 교육적 특성을 충분히 검토하여 장점을 신장하고 취약점을 보강하며 학습과목의 질적 향상 시현
Ⅰ. 목적2.추진중점.3추진기간 4.진행.5세부실천계획6.행정사항
□ 교강사 및 학습자를 중심으로 특성에 맞는 질적 형성프로그램 개발·시행
□ 교강사 및 학습자에게 공통적으로 적용하는 질관리 프로그램 개설·운영
□ 학 |
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| 발달심리학의 연구방법(양적 연구와 질적 연구)에 대한 레포트 자료입니다.
발달심리학의 연구방법(양적 연구와 질적 연구)
CONTENTS
발달심리학의 연구방법
I. 양적 연구
1. 양적 연구의 설계법
1) 종단적 설계법
2) 횡단적 설계법
3) 샤이의 계열설계법
2. 양적 연구의 유형
1) 실험연구
2) 상관연구
II. 질적 연구
1. 사례연구
2. 사례연구에서의 자료수집방법
1) 자연관찰법
2.. |
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| [과학적 조사연구] 양적 조사와 질적 조사(양적 연구와 질적 연구)
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ... |
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| ]]목차[[
회계정보의 질적특성
(1) 목적적합성
1) 예측가치와 피드백가치
2) 적시성
(2) 신뢰성
1)표현의 충실성
2)중립성
3) 검증가능성
(3) 비교가능성
(4) 질적특성간의 상충관계
(5) 제약요인
1) 효익과 비용간의 균형
2)중요성
참고문헌
회계정보의 질적 특성
회계정보의 질적특성
재무보고의 목적이 달성되기 위해서는 회계정보가 재무정보이용자의 의사결정에 유용하여야 한.. |
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| 우리나라 사회복지서비스의 지속적인 발전과 질적 향상을 위해 사회복지기관의 양적 증가와 질적 경쟁력 강화 중 무엇이 더 중요한가?
사 회복지기관의 양적 증가와 질적 경쟁력 강화의 개념
사회복지행정론에서는 복지기관이 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 단순한 양적 확대가 아니라, 운영의 효율성과 서비스의 효과성을 고려해야 한다고 강조한다.
이용자의 선택권이 강화되면서 기관 간 경쟁이 .. |
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서비스, 기관, 회복, 질적, 복지, 강화, 양적, 경쟁력, 제공, 증가, 향상, 효과, 지속, 발전, 이용자, 위, 확대, 단순하다, 중요하다, 효율 |
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| 1976-1990년 사회복지실천의 발달(레이거노믹스, 사회복지실천의 질적 성장과 자격관리, 옹호와 정치적 로비활동)
목차
1976-1990년 사회복지실천의 발달(레이거노믹스, 사회복지실천의 질적 성장과 자격관리, 옹호와 정치적 로비활동)
1. 레이거노믹스
2. 사회복지실천의 질적 성장과 자격관리
3. 옹호와 정치적 로비활동
* 참고문헌
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| 사회복지 조사론 - 복지조사의 양적조사와 질적조사의 개념, 비교 및 그 사례
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회조사방법 중 질적조사 방법
2. 사회조사방법 중 양적조사 방법
3. 사회조사방법 중 질적조사와 양적조사 방법 비교 설명
4. 질적조사와 양적조사의 장단점 및 상호보완관계
5. 질적조사와 양적조사의 사례 살펴보기
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
사회복지조사는 과학적 조사이기 때문에 경험적 검증 가능.. |
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| 사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)
I. 양적 평가와 질적 평가
평가 방식은 크게 양적 평가와 질적 평가로 분류할 수 있다. 이 두 가지 평가 방법은 각각 장 ․ 단점을 달리하고 있기 때문에 어느 한 가지 평가 방법을 고집하기보다는 프로그램의 성격에 맞는 평가 방법을 선택해야 한다.
사회복지 프로그램 평가에 대한 양적 평가는 사전에 의도된 목표와 결과에.. |
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| [아동의 애착발달] 애착형성요인, 애착형성단계, 낯가림과 격리불안, 애착의 질적 특성, 애착의 지속과 세대간 전달에 대한 레포트 자료.
아동의 애착발달
[아동의 애착발달] 애착형성요인, 애착형성단계, 낯가림과 격리불안, 애착의 질적 특성, 애착의 지속과 세대간 전달
목차
아동의 애착발달
I. 애착형성의 요인
II. 애착형성단계
III. 낯가림과 격리불안
IV. 애착의 질적 특성
V. 애착의 .. |
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| 청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오.
목차
청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오.
I. 청소년복지의 개념과 필요성
II. 청소년복지의 질적 수준향상을 위한 방안
* 참고문헌
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| 질적연구와 양적연구에 대해서
양적연구와 질적연구 정의
① 양적 연구: 논리 실증주의에 바탕을 둔 연역적 방법으로 통계적 방법을 동원하여 주로 수치, 측정, 실험, 수량적 관계와 진술에 초점을 두는 연구
② 질적 연구: 현상학에 바탕을 둔 귀납적 방법으로 의미와 개념 구성의 과정과 가치, 맥락, 해석에 초점을 두고 결과를 이야기체로 보고하는 연구.
양적연구와 질적연구의 종류
역사적 연구
질.. |
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