|
|
|
전체
(검색결과 약 22,234개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 20명 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
영역별로 해석 및 평가도 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
OO반
이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국기법, 국민기초생활보장법, 판례, 판결 사례, 쟁점
1) 수급자 선정에서의 문제점
(1) 재산기준
< 판례 1 >
< 판례 2 >
(2) 주거면적 기준
< 판례 3 >
(3) 부양의무자 기준
(4) 소득기준
2) 수급자 선정 문제의 대책
Ⅲ. 결 론
<참고문헌 및 사이트>
1) 수급자 선정에서의 문제점
수급자로 선정되기가 예전보다 더 어려워져 오히려 수급자에서 탈락한 사람들이 많아 졌다. 또한, 수급자로 선정되어야 할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아발달평가
또래의 모습과 행동에 관심을 보이며 모방하기를 시도하고, 또래와 교사에게 만나고 헤어지는 인사를 할 수 있다.
또한 또래가 표현하는 노래, 춤, 미술 등에 관심을 가지며 모방 행동을 즐긴다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다.
일정한 시간에 소변을 보며 대변의 사표현을 행동으로 할 수 있다.
읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 즐겁게 듣는다.
또.. |
|
 |
표현, 관심, 또래, 소리, 모습, 가지, 보다, 놀이, 시도, 행동, 교사, 주변, 리듬, 흔들다, 움직임, 노래, 몸, 말, 듣다, 일정하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 녹지생태 분야, 도심공원을 주제로 한 UCC 분석
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 UCC 선정 기준
Ⅲ. 선정 UCC 소개
1. Urban Parks :Good for the City and the Environment
① New York Central Park 개관
② Urban Parks : Good for the City and the Environment 소개
2. A history of golden gate park(1, 2)
① Golden gate park 개관
②A history of golden gate park(1, 2) 소개
Ⅳ. 선정 UCC분석
1. 선정 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 일상놀이영역 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
정리시간에 교사가 정리시작을 알렸으나 OO가 계속 놀이를 하고 있다. 교사가 OO 이름을 3번 불렀으나 대답하지 않고 계속 놀이를 진행하여 OO를 따로 불러 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아발달평가
또래의 모습과 행동에 관심을 보이며 모방하기를 시도하고, 또래와 교사에게 만나고 헤어지는 인사를 할 수 있다.
또한 또래가 표현하는 노래, 춤, 미술 등에 관심을 가지며 모방 행동을 즐긴다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다.
일정한 시간에 소변을 보며 대변의 사표현을 행동으로 할 수 있다.
읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지고 즐겁게 듣는다.
또.. |
|
|
표현, 관심, 또래, 소리, 모습, 가지, 보다, 놀이, 시도, 행동, 교사, 주변, 리듬, 흔들다, 움직임, 노래, 몸, 말, 듣다, 일정하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 관중에 따른 beam 부재 및 기둥부재를 선정하는데 동움이 되는 자료 입니다.
가로부재를 선정 후 이를 근거로 세로부재를 선정하는데
세로부재는 세장비를 기준으로 판단 합니다.
부재가 선정되면 그 부재를 이용하여서 세워질 수 있는 최대높이를 산정해 줍니다.
가로부재 선정은 4.0 버젼이며
세로부재 선정은 1.2 버젼 입니다.
1. 가로부재 선정하기
2. 세로부재 선정하기
3. 안전율
4. 재료의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 4월 월간, 주간계획안과 일일일지 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 계획안입니다.
알집으로 압축되어있어서 자세한 내용을 보시기에 어려우시겠지만,
꼼꼼하게 잘 작성하였으니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!
많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
언어
* 뭐라고 말할까?
* (말하기) 놀이하는 사진을 보아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 출처
참고
선정
동기
AR
소개
사례
시사
점
증강현실 (AR)
목차
증강현실 ( AR )
Augmented Reality
출처
참고
선정
동기
AR
소개
사례
시사
점
1. AR 기술 선정 동기
2. AR 소개
3. AR을 활용한 가치창출 사례
1) 편의성 제고
2) 체험과 공감 확대
3) 안전과 효율성 제고
4) 기타
4. 시사점
5. 출처 및 참고문헌
목차
증강현실 (AR)
증강현실 (AR : Augmented Reality).
출처
참고
목차
AR
소개
사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 평가제 관찰일지 및 영역별 발달평가 170페이지 분량입니다.
총 170Page중 102Page분량은 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역별로 관찰하고 평가하였고
68Page분량은 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
관찰기록 하나하나마다 발달평가 상세하게 기술하였습니다.
기본생활
손 씻기 시간이 되자 비누를 묻혀 씻기는 하나 손을 비비지도 않고 바로 물.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
OO는 읽고 싶은 책을 골라 그림을 탐색하며 그림책을 스스로 읽는다. 예전에는 교사에게 읽어달라는 표현을 많이 했지만, 요즘에는 스스로 그램책을 읽는다. 또래와 교사들에게 친숙함을 표현하며 뛰어와 안아주는데 속도와 힘 조절이 잘 안되어 넘어지는 경우가 종종 있다. 힘 조절을 할 수 있도록 자주 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음.
동화에 관심을 보이는 영아는 교사와 함께 그림책을 읽어본 후 교사가 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 함을 알려주었음. 그림책을 읽다가 교사에게 "없어~ 없어 ~"라고 이야기하며 교사가 없음을 표현하는 영아도 있었음.
그림책에 관심을 보이는 영아와 그림책을 읽어본 후 ".. |
|
|
영아, 놀이, 교사, 아들, 지원, 관심, 보다, 주다, 볼, 표현, 모습, 보이다, 그림, 봄, 꽃, 제공, 놀이, 도움, 탐색, 해보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 유아 2학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명분량입니다.
9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
일상생활
“선생님 밥 맛있어요.”라고 이야기를 하였지만 밥과 반찬을 먹지 않고 남겼다. 식사 후 배가 아프다고 해서 화장실을 다녀왔는데 “선생님 응가가 안나와요.”라고 이야기를 하였다.
놀이활동
능.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도시재개발 과정의 속성
1. 재개발대상지역의 선정기준
도시재개발의 구역선정은 도시미관, 물적 시설의 상태, 재해위험도 등 물리적 상태뿐만 아니라, 경제적, 사회적 인자를 포함해 종합적 과학적 합리적 기준이 적용된다. 일반적으로 불량주택지구(slumarea), 환경악화지구, 중심부의 이용률이 낮은 주택지구, 연쇄상업지구, 재해위험지구 등이 대상구역으로 선정되는데1)1) 재개발지역은 지역의 노후.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 아동문학과 정서발달과의 관계
1) 영아기 - 기본적인 신뢰감을 형성해 가는 시기이다.
2) 유아기
2. 유아문학이 정서발달에 주는 영향
.. |
|
|
|
|
|
|
|
