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(검색결과 약 12,412개 중 8페이지)
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| 장미의 이름
글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름.. |
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| 채권법상 자연채무에 대하여
1. 자연채무의 의의
채무자가 임의로 이행하는 경우에는 채권자가 그 이행을 유효한 변제로서 수령․보유할 수 있지만, 채무자가 임의로 이행하지 아니하는 경우에 채권자가 법원에 訴를 제기할 수는 없는 채무를 자연채무라고 한다.
2. 자연채무의 구체적인 예
(1) 약혼당사자의 혼인체결의무
민법 제803조는 ‘약혼은 강제이행을 청구하지 못한다’고 규정하고 있는 바, 약.. |
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| 지구상에는 예로부터 태풍, 홍수, 해일, 지진, 가뭄 등 수많은 자연재해가 존재해 왔다. 우리나라에도 이러한 자연재해에 대한 여러 기록들이 남아있는데 오늘날의 급속한 도시화와 산업화로 인한 가스, 전기, 유류 등 각종 에너지의 소비 증가는 심각한 환경오염을 가져온 것과 동시에 각종 재난 발생요인을 증가시켰다. 현대인들은 도시 인구의 과밀화와 여러 가지 산업 시설의 발달로 그 어느 때보다 사.. |
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| 장미의 이름
글은 어떻게 읽어야 하는가 우리는 태어나 글을 깨치면서 글의 의도를 파악하기 위해 노력한다. 학교 국어 시간에 가장 빈번히 나오는 문제도 ‘위 글의 주제는’, ‘위 글의 화자가 의도하는 바는’ 등이다. 그러나 화자의 의도가 글을 읽는 가장 중요한 요소인가는 생각해 볼 일이다. 적어도 에코는 그의 소설 ‘장미의 이름’을 쓰며 독자에 따른 다양한 해석을 기대했을 것이다. 장미라는 이름.. |
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| 주거환경학 - 자연채광이 잘된 건축물
목 차
1. 자연채광
1-1. 자연채광에 대하여
2. 자연채광 방식
2-1. 측창방식
2-2. 천창방식
2-3. 정측창방식
2-4. 반사채광방식
3. 자연채광의 설계시 유의사항
4. 자연채광 사례
4-1. 독일 국회의사당 (German parliament, reichstag, Berlin)
4-2. 런던시청 (City hall, London)
5. 결론
6. 참고문헌
1. 자연채광
1-1. 자연채광에 대하여
실내에 주간의.. |
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| [초기 아동발달이론] 전성설, 로크(Locke)의 환경론, 루소(Rousseau)의 낭만주의적 자연주의 - 로크와 루소의 발달이론과 교육방법, 로크의 환경론과 루소의 자연주의 교육관(자연주의 교육사상)에 대한 레포트 자료
CONTENTS
초기 아동발달이론
I. 전성설
II. 로크(Locke)의 환경론
1. 발달에 관한 로크의 견해
2. 로크의 교육원리
III. 루소(Rousseau)의 낭만주의적 자연주의
1. 루소의 발달이론
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2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서
금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술비엔날레는 내가 생각하던 차원의 작은 미술 작품전이 아니었다. ‘자연과 예술의 대화를 느낄 수 있을까.’라는 생각을 하게 한 뜻 깊은 작품전이었다.
‘2004 금강자연미술비엔날레’가 충남 공주.. |
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| 자연기화량 계산프로그램
MSVBVM50.DLL 파일이 없어서 실행이 안되는 경우 MS Visual Basic 5.0 런타임 파일 실행/설치해 주세요.
MS Visual Basic 5.0 런타임 파일 : msvbvm50-exe |
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| 김홍집의 급격한 개화정책에 대해서 유생들이 반발을 하는 가운데 1만명의 이름으로 상소를 올린 사건
1만여명의 이름으로 상소를 올린 영남만인 소 사건은 김홍집의 급격한 개화정책에 대해서 유생들이 반발을 하는 가운데 일어난 사건입니다.
이러한 김홍집의 개화정책에 대해서 영남 유생들이 1만여명의 이름으로 상소를 올린 일이 '영남만인 소사건'입니다.
김홍집의 급격한 개화정책에 대해서 유생들이.. |
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조선, 개화, 정책, 조약, 미국, 유생, 맺다, 사건, 김홍집, 가운데, 체결, 상소, 올리다, 이다, 미수, 남만인, 반발, 일본, 영남, 이름 |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
동양철학에 있어서 자연주의와 과학기술주의
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
-荀子의 자연주의적 '天'을 중심으로-
이강대
목 차
1. 머리말
2. 순자의 물리현상적 자연(天)론
3. 자연과 인간의 관계
1) 자연과 인간의 역할분담(天人之分)
2) 낳는 것은 자연, 이루는 것은 인간(天生人成)
4. 순자 天사상의 목표
1) 天에 대한 인.. |
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| 자연 환경의 오염이 인체에 미치는 영향 조사 보고서
평가일
200○년○○월○○일 ○교시
제출자
제 학년 반번 이름:
오염원
인체에 미치는 영향
공기
물
햇빛 |
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| 종류별 나무의 이름이 넣어져 있는 캐드 자료입니다.
4가지 분류가 되어 있으며
낙엽관목, 낙엽교목, 상록관목, 상록교목, 초화류 및 지피로 구분되어 있습니다.
낙엽관목
낙엽교목
상록관목
상록교목
초화류 및 지피
캐드파일입니다. |
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| 자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 교육 원리에 대하여 설명
자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 교육 원리에 대하여 설명하시오.
1)자연주의의 역사:기원전 600년에 그리스에서 시작
@탈레스:원리를 추구한 최초의 창시자로 그것의 근원을 물로 보았다.
~탈레스의 사상을 이어받은 자로
@레이키포스:실체를 그 이상 분할할 수 없는 물질, 즉 원자를 가상하여 원자론의 창시자가 됨
@데모크.. |
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| 5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
5학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
3. 환경 보전과 국토 개발
교과서/차시
사회 107~111쪽, 사탐107~109쪽 / (5/17)차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
협력학습모형
학습주제
자연 재해에 대비하기 위한 노력
학습목표
자연 재해에 대비하기 위한 어떠한 노력을 하는지 알 수 있다.
교 수.. |
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