|
|
|
전체
(검색결과 약 29,129개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 제2장 REBT의 이론
1. REBT의 이론적 기초
1) REBT의 원리
① 인지는 인간정서의 가장 핵심적 요소이다.
어떤 사건이나 타인이 우리로 하여금 “기분이 좋다” 또는 “나쁘다” 고 만드는 것이 아니라 우리 스스로 인지적으로 그렇게 만든다.
그러므로 인간의 내적인 사건, 특히 이러한 지각에 대한 평가가 인간의 정서적 반응에 대해 더욱더 직접적이고 강한 영향을 주는 원천이다.
② 역기능적 사고는 정서장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| )
로마서 강해(2판) 안에 나타난 바르트의 종교 비판
1. 들어가는 말
칼 바르트(K. Barth)는 19세기 슐라이어마허(F. D. E. Schleiermacher)로 대표되는 낭만주의적 심리주의 내지 신비주의적 종교 이해를 비판한다.1) 그래서 그는 세계의 모든 일이 신의 행위로 표상되고, 종교를 인간의 궁극적 질문으로 이해하는 모든 시도를 거부한다.2) 따라서 바르트는 종교의 본질을 인간의 감정, 경험, 경건으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경의 세가지 중요 의미를 논하고 결론에서 본인의 소견으로 논평하시오
Ⅰ.서론 전반적 설명
사람은 누구나 출생과 성장, 그리고 노년기이후의 죽음을 경험한다. 매순간이 발달의 과정이며, 과업을 가지고 있다. 에릭슨은 이와같은 인간의 나이대에 따른 과업을 나눴으며 변화와 욕구의 충족이란 차원에서 설명하였다.
사회복지 전문직을 기본적인 대상은 인간이다. 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스트레스의 원인
스트레스는 여러 가지 원인에서 발생한다. 일반적으로 스트레스의 원인에는 충격적인 사건, 일상적인 사건, 배경 스트레스의 자극원이 있다. 이것들에 대하여 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
첫째로 충격적인 사건이다. 우리는 일상적인 경험을 벗어나 극히 위험한 상황에 처하게 되면 스트레스를 경험하게 된다. 이러한 충격적 사건에는 자연적 사건과 사회적 사건이 있다. 자연적 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경의 세가지 중요 의미를 논하고 결론에서 본인의 소견으로 논평하시오
Ⅰ.서론 전반적 설명
사람은 누구나 출생과 성장, 그리고 노년기이후의 죽음을 경험한다. 매순간이 발달의 과정이며, 과업을 가지고 있다. 에릭슨은 이와같은 인간의 나이대에 따른 과업을 나눴으며 변화와 욕구의 충족이란 차원에서 설명하였다.
사회복지 전문직을 기본적인 대상은 인간이다. 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직장에서의 대인관계 스트레스(직장 내 인간관계에 대한 스트레스)
직업인으로서 직장생활을 하다보면 여러 가지 직업 스트레스를 경험하게 된다. 직업 스트레스(occupational stress)는 크게 업무 스트레스와 인간관계 스트레스로 나누어진다. 업무 스트레스는 직책과 관련된 업무를 수행하는 과정에서 경험하는 다양한 스트레스를 의미한다. 예를 들면, 과중한 업무, 업무 완수기일에 대한 시간압박, 업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1.종교
종교의 개념(한문적 의미)
기원설
특징
종교 예(그리스도와 여호와증인)
근대이후 종교의 위치
부정적 측면-세계의 종교전쟁
2.신
개념
한국의 신
신의 존재 여부에 따른 긍정적, 부정적인 면
신의 긍정적인 면과 부정적인 면
유일신
종교와 신의 해체 주장 마크 테일러 교수
3.신과 종교와 인간에 관한 명상
4.토론
인간의 영혼은 과연 불멸하는가
“신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 융의 이론중심
■ 성격의 정의
성격이란 한 개인이 환경과 상호 작용하면서 하면서 나타내는 독특하고 일관성이 있으며 안정된 인지적, 역동적, 행동적 양식.
■ 성격에 영향을 주는 요인
(1) 생리적, 신체적 요인
유전, 부모체형, 어머니의 상태 등. 체형에 따라 타인으로부터 받는 인상과 피드백에 영향을 주어 각자가 다른 자기 상을 갖게 할 가능성이 있는데 이 경험이 성격형성에 영향을 미친다고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화 아일랜드를 보고 쓴 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리와 그에 대한 감상평등이 적절히 어우러져 있으며 정말 심혈을 기울여 작성한 비평문입니다. 참고로 이 글은 열정적으로 동아리 활동을 하며 작성한 글이기 때문에 수업에 제출한 적이 없는 글이므로 중복위험은 걱정 안하셔도 됩니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 아일랜드를 꿈꾸는 사람들
Ⅱ-Ⅱ. 벗겨진 베일
Ⅱ-Ⅲ. 운명을 거부하다
Ⅱ-Ⅳ. 자유를 찾다
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단상담에 대하여(집단상담의정의,집단상담의 장점과 단점, 집단상담과 개인상담의 비교, 집단지도, 집단상담 및 집단치료의 차이,집단상담의 과정, 집단상담의 구성,집단상담에서의 상담지도자의 역할)
Ⅰ. 집단상담
1. 집단상담의 정의
인간은 자기 외의 타인들과의 만남 속에서 삶을 영위한다. 다른 사람들과 밀접한 인간관계를 형성하려는 인간의 사회적 욕구는 다른 여러 생리적 욕구와 똑같.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습이론
학습이론
I. 학습의 개념
학습이란 인간과 환경의 상호작용을 통하여 일어나는 인간 행동의 변화를 말한다. 학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 변화이며 경험이나 연습을 ...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생애주기와 발달단계의 의미, 인간의 발달과업
I. 생애주기와 발달단계의 개념
인간의 생애주기(life span)란 임신을 통한 태아기와 출산과정을 거쳐 영아기, 학령전기(유아기), 아동기, 청소년기, 청년기(결혼에 이르는 성인 초기), 출산 ․ 육아 ․ 자녀 독립 등을 경험하는 중 ․ 장년기, 은퇴 후 노후생활을 하게 되는 노년기에 이어 죽음에 이르게 되는 인간의 전 생애에 걸친 시간적 변화 상태에 의한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담의 이론과 기법 중 정신역동적 상담기법과 인간중심 상담기법을 정의하시오에 대한 레포트 자료.
상담의 이론과 기법 중 정신역동적 상담기법과 인간중심 상담기법을 정의하시오
I. 정신역동적 상담기법
정신분석 상담의 창시자는 Sigmund Freud로 최초로 포괄적인 성격이론 및 심리치료의 체계를 확립하였다. 정신분석 상담의 주된 개념은 정신분석이며, 인간의 무의식, 초기 경험, 성, 공격성 등을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
아이들은 학교에서 아동 및 청소년들은 필요한 지식을 배울 뿐만 아니라 다양한 인간관계를 경험하게 된다. 초기 청소년기에 경험하게 되는 다양한 인간관계가 갖는 특성들은 당시의 생활에 영향을 줄 뿐만 아니라 성장과정에서 대인관계의 형태를 결정하는 데 중요한 기본 틀이 된다. 그러나 최근 학교는 친밀한 인간관계 형성을 저해하는 왕따나 집단 괴롭힘, 학교폭.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Rogers의 현상학적 성격이론
✱인본주의 발생배경
-행동주이와 정신분석이론의 비판➜ 인본주의 탄생
• 행동주의(동물에 적용,인간적측면 간과)
:인간=백지상태(백지상태에 어떤그림 그려지는냐에따라서 인생 달라짐
• 정신분석이론(병리적/ 정상적 인간에 적용✕)
• 인본주의(긍정적 인간관)
:인간=적극적,능동적,자율적 존재
백지에 그려진 그림은 인간이 마음대로 원할 때 바꿔갈수 있다.
(성장가능성,주체.. |
|
|
|
|
|
|
|
