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(검색결과 약 2,290개 중 8페이지)
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| Beck의 우울증 척도(Beck Depression Inventory : 한국판)
1. 들어가며
자료를 찾으러 서초 국립도서관에 갔다가 우연히 ‘심리척도 핸드북’이라는 제목의 책을 손에 넣게 되었다. 전에는 심리검사척도를 얘기해 보라면 꼽을 수 있는 것이 열 개가 안 되었다. 이 책을 보고 정말 많은 심리척도들이 있다는 것을 알게 되었다. 그 중에 하나인 BDI를 소개하고자 한다.
BDI는 우울증을 검사하는 자기보고형 .. |
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| 자료수집의 방법과 보고서작성
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- 자료수집의 방법을 중심으로 -
자료 수집의 의의
Ⅰ. 자료수집의 의의
연구자가 연구 목적에 따라 연구 가설을 수립하고 나면, 연구 문제를 분석하는 데 필요한 자료를 수집해야 한다. 자료(data)란 연구에 직접 또는 간접으로 이용되는 일체의 정보를 말하며, 자료 수집(data collection)이란 자료를 얻기 위한 수집 활동이나 이를 지원하는 모든 과정을 말한다. .. |
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| 양적조사연구의 과정을 설명하시오
양적 조사연구의 개념
6연구 설계와 변수정의
객관적이고 체계적인 자료를 수집한 후 통계적 분석을 통해 연구가 설을 검증하거나 현상을 설명하려는 목적을 가진다.
양적조사연구는 크게 다음과 같은 절차를 따른다.
양적조사연구란 인간 행동, 사회현상, 자연현상 등을 수치화된 자료를 통해 설명하고 예측하는 과학적 연구방법이다.
객관적이고 체계적인 자료를 수집한.. |
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연구, 자료, 분석, 통계, 화, 설정, 도구, 측정, 결과, 가설, 문제, 단계, 수집, 표본, 변수, 이론, 추출, 설계, 조사, 검토 |
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| 연구 문제
III.연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구방법, 결과, 결론 및 제언으로 나누어지며, 각 단계에 고려되어야 할 사항을 다음과 같다
문제제기 및 연구 목적
앞서 제시한 연구 문제와 관련된 이론적 배경과 선행연구의 검토 결과를 제시해야 한다.
연구방법
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구.. |
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연구, 되어다, 제시, 결과, 문제, 보고서, 조사, 사회, 방법, 관, 내용, 복지, 목적, 가설, 연구자, 단계, 검토, 절차, 문헌, 대한 |
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| 학교경영평가의 형태
*교육평가의 형태- 무엇을 기준으로 하느냐에 따라 분류한다.
*교육평가의 의의- 교육의 결과확인 및 수행과정을 반성하고 개선방향을 모색하는데 의의를 둔다.
1) 평가기준에 의한 평가
(1) 임의평가
-평가자의 평가기준이 교사 개인의 임의(주관성)에 따라 좌우되는 평가방법이다. 평가시 객관적, 체계적인 평가기준이 없으므로 평가의 신뢰도가 결여된 형태로 비판받는다.
(.. |
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| 질적 조사
목차
질적 조사란
질적 조사의 개념
질적 조사와 양적 조사의 비교
질적 조사의 실행
질적 조사의 자료 수집방법
질적 조사의 진행과정
질적 조사의 유형
질적 조사의 신뢰도와 타당도
질적 조사에 대한 논쟁
2
1. 질적 조사란
1)질적 조사의 개념
질적 조사란
연역적·계량적 조사방법을 활용하는 전통적인 양적 조사에서 나타나는 문제점을 지적하면서 귀납적·해석적 조사방법을 강조하는 연.. |
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| 전기연구
전기연구(biographicalstudy)
전기연구에서 한 개인의 인생 이야기는 연구되는 개인이외의 다른 사람이 보관하는 문서나 기록을 사용해 저술한다
연구자는 전기의 대상으로부터 그리고 그 대상에 대해 광범위한 정보를 수집할 필요가 있다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
질적 연구방법] 전기연구(biographicalstudy)의 개념, 유형, 전기연구의 주요 절차와 단계
전기연구
어떤 유형의.. |
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전기, 연구자, 사회, 개인, 삶, 대상, 1989, 해석, 접근, 관점, 연구, 저자, 대한, 사람, 인생, a, 수도, 복지, 쓸다, 역사 |
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| 문항제작
문항제작자의 자격
문항제작 시 고려사항
검사제작 절차 이원분류표
좋은 문항의 조건
선택형 문항 -진위형, 선다형, 연결형
서답형 문항 - 논술형, 단답형, 괄호형, 완성형
참고문헌
목 차
교과에 대한 충분한 이해가 있어야 한다.
교수학습이론과 인지심리학에 대한 이해가 필요하다.
피험자 집단의 특성을 잘 알고 있어야 한다.
문항제작과 관련된 지식, 기술, 기능을 습득해야 한다... |
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| 사회조사의 자료수집방법
Ⅰ. 자료의 종류
조사자는 조사의 목적을 달성하기 위하여 분석에 필요한 자료를 수집해야 한다.
조사자가 필요로 하는 자료는 그 성격에 따라 구분된다.
1. 1차 자료(primary data)
연구자가 현재 수행중인 조사연구의 목적을 달성하기 위해 직접 수집하는 자료
1) 장점
① 조사목적에 적합한 정확도, 타당도, 신뢰도 등의 평가 가능
② 수집된 자료를 의사결정에 필요한 시기에 적.. |
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| 인사고과 (평가) 관리
Ⅰ. 인사고과 (평가) 제도 개요
1. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 활동이다.
2. 성격
① 인간과 직무의 비교를 원칙으로 한다. 즉 직무평가는 직무자체의 상대적 가치를 평가하는데 반하여 인사고과는 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가.. |
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| 인사고과의 의의 목적 방법 요건
Ⅰ. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 활동이다.
2. 성격
① 인간과 직무의 비교를 원칙으로 한다. 즉 직무평가는 직무자체의 상대적 가치를 평가하는데 반하여 인사고과는 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 것이다... |
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| 인사고과의 오류와 개선방안에 대한 검토
Ⅰ. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 활동이다.
2. 인사고과의 목적
① 인력확보를 위한 중요한 정보제공
: 보유인력의 질적 수준 판단기준, 선발도구에 대한 타당도 검증
② 교육훈련, 이동·승진, 경력개발의 기초
③ 임금결.. |
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| 인사고과 전반에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로 공평.. |
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| 사회복지조사론] 조사보고서 작성
문제 제기 및 연구 목적
연구방법
연구의 마지막 단계는 보고서를 작성하여 이를 공표하는 것이다.
연구 문제
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구방법, 결과, 결론 및 제언으로 나누어지며, 각 단계에 고려되어야 할 사항을 다음과 같다
앞서 제시한 연구 문제와 관련된 이론적 배경과 선행연구의 검토 결과를 제시해야 한다.. |
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연구, 보고서, 조사, 경우, 되어다, 제시, 인용, 결과, 문제, 작성, 내용, 연구자, 결론, 절차, 단계, 표기, 사용, 논문, 구성, 관 |
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| 인사고과의 새 경향과 기법 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로 .. |
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