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 5세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가와 상담일지 22명 -평가제 ( 66Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하..
리포트 > 교육학 |
친구, , 모습, 활동, 보이다, 자다, 교사, 놀이, 00, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 좋아하다, 그림, oo, 들다, 관심
 만 5세 24명 1학기 2학기 발달평가-평가제 ( 48Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 색다른 활동에 관심을 이며 음률영역에서 참여하는 모습을 인다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스..
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활동, 모습, 보이다, 친구, 신체, 표현, 다양하다, 놀이, 가지, 관심, 자다, 참여, 즐기다, , , 생각, 이야기, 스스로, 보이, 필요하다
 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 25명 ( 50Pages )
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 인다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 인다. 다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 ..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 자다, 관심, 놀이, , 가지, 참여, 이야기, 보이, 필요하다, 스스로, 생각, 도움, 사용
 평가제 만 4세 25명 1학기 2학기 발달평가 ( 50Pages )
친구들과 함께 놀이하기다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 인다. 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 ..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 자다, 다양하다, 관심, 놀이, 가지, 보이, 필요하다, 이야기, 신체, 즐기다, , , 생각, 참여, 이해
 2학기 유아 관찰일지 상담일지발달평가 만 3세 23명 ( 69Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을..
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친구, 모습, , 활동, 이야기, 교사, 보이다, 놀이, 00, 자다, 보다, 표현, 다양하다, 그림, 가지, 좋아하다, 신체, 영역, 노래, 관심
 2학기 유아 관찰일지와 상담일지와 발달평가 만 3세 23명 -평가제 ( 69Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, , 활동, 이야기, 교사, 보이다, 놀이, 00, 자다, 보다, 표현, 다양하다, 그림, 가지, 좋아하다, 신체, 영역, 노래, 관심
 유아발달평가 1년 만 5세 21명 ( 42Pages )
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 인다. 놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 인다. 놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 입니다. 친구들과의..
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활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, 신체, 보이다, 참여, 관심, 다양하다, 가지, 이야기, 즐기다, 생각, 자다, 보이, 글자, , 스스로, 듣다
 5세 1학기 2학기 유아발달평가 21명 평가제 ( 42Pages )
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 인다. 놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 인다. 놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 인다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 입니다. 친구들과의..
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활동, 모습, 친구, 놀이, 표현, 신체, 보이다, 참여, 관심, 다양하다, 가지, 이야기, 즐기다, 생각, 자다, 보이, 글자, , 스스로, 듣다
 -만5세 1학기 발달평가 23명 ( 23Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 다양하다, 표현, 놀이, 관심, 가지, 필요하다, , 스스로, 신체, 생각, 미술, , 참여, 많다, 도움
 누구나 내 사람으로 만드는 배려의 힘 [독후감] ( 5Pages )
누구나 내 사람으로 만드는 배려의 힘 독후감 이 책은 연인 사이에서의 배려에서부터 부부, 가정 나이가 사회와 직장에서의 배려까지, 모든 노하우를 누구나 이해하기 쉽고 실천하기 쉬운 방법으로 소개하고 있으며, 체크리스트를 통한 행동 수정과 배려심 익히기 비법을 좀 더 구체적으로 설명하고 있다. 책의 요약: 제1장 남자를 위한 배려 여자가 알아야 할, 남자의 마음을 움직이는 힘 *내 남자의 ..
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 황토기를 읽고 ( 2Pages )
김동리의 소설 황토기 감상 황토골에 힘이 장사인 억쇠라는 사내가 살고 있었다. 그는 어렸을 때부터 유난히 힘이 세어 전설을 의식한 마을사람들은 그를 두려워하였다. 그러던 어느 날, 억쇠는 주막에서 득라는 사내를 알게되고 둘 다 남들다 힘이 센 그들은 금방 친해졌다. 그들은 틈만 나면 둘이 붙어 술을 마시고 이유 없이 싸움질만 하였다. 득는 억쇠에게 분이라는 계집을 붙여주면서 데리고 ..
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 2학기 유아발달평가와 부모상담일지 만 5세 21명 ( 42Pages )
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 이며 즐겁게 참여하는 모습을 인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이..
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모습, 친구, 활동, 자다, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 이야기, , 많다, 보이, 좋아하다, 먹다, 신체, 즐기다, 가지, 스스로, 관심, 노래
 2- 평가제 유아발달평가와 부모상담일지 2학기 만 5세 21명 ( 42Pages )
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 이며 즐겁게 참여하는 모습을 인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 인다. 자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 자다, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 이야기, , 많다, 보이, 좋아하다, 먹다, 신체, 즐기다, 가지, 스스로, 관심, 노래
 5세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 22명 -평가제 ( 44Pages )
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다. ..
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친구, , 모습, 활동, 00, 교사, 보이다, 가다, 놀이, 이야기, 보다, 자다, 다양하다, oo, 가지, 표현, , 들다, 선생님, 그림
 만5세 1학기 발달평가 20명 ( 20Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 이며 대체로..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 관심, 필요하다, 가지, , 스스로, 도움, 신체, 즐기다, , 생각, 참여, 많다
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