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(검색결과 약 13,926개 중 8페이지)
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| 오래된 미래
(라다크로부터 배우다)
처음에 “오래된 미래”라는 책의 겉표지만을 봤을 때는 무슨 내용인지 짐작 할 수 없었다. 이해하기 어렵진 않지만 읽기가 쉽지 않았던 책이었고 그 결과 삶에 있어서 값진 것을 알아냈다고 생각한다. 문명의 손길이 닿지 않은 오래된 나라 라다크 의 생활양식이나 사고방식으로 인한 지혜가 지역적인 다양성과 독립성을 하나의 단일문화와 경제체제로 대체하는 현대사.. |
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| 질문 : 내가 해결해야 할 문제를 해결할 수 있는 내 자원은 무엇일까요?
질문 : 내가 가진 자원과 능력을 고려했을 때, 나는 어떤 방식으로 문제를 해결할 수 있을까요?
질문 : 내가 해결하려는 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있는 외부 지원 시스템은 무엇이 있을까요?
이 과정에서 내가 느낀 점은, 문제를 해결할 수 있는 자원과 가능성은 나 자신에게 있다는 것입니다.
자신의 현재 당면 문제를 제시.. |
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문제, 내, 질문, 해결, 관점, 자원, 이다, 강점, 답변, 활용, 실천, 가정, 직장, 더, 자녀, 경험, 통해, 위, 과정, 방법 |
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| 관찰일지 만2세 21명 1년 (3-2월)치 입니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
놀이를 하고 있는 OO를 보며 “OO야~”하고 불렀으나 대답을 하지 않는다. OO를 여러번 불렀으나 대답을 하지 않아 교사가 곁으로 다가가 다시 불렀으나 대답을 하지 않고 가만히 교사를 바라본다.
친구들이 풍선을 발로 차기도 하고 풍선을 손으로 치며 뛰어다닌다. 친구.. |
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| 영화로 보는 서양철학
자아 정체성 찾기, 내가 누구인가
CONTENTS
1. 나는 누구인가
2. 나는 어떤 평가를 받고 있는가
3. 나는 어떻게 기억되기를 원하는가
4. 나는 무엇이 되고자 하는가
5. 레포트를 마치며
나는 누구인가
나는 누구인가 라는 질문을 받으면 많은 사람들이 대답할 수 있어야 됨에도 불구하고, 대답을 못하기 마련이다. 나에 대해 소개 하는 PR시대에 자기소개서만 몇 십장씩 서본 사람.. |
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| 사회적 현상으로서의 여성의 노화
연령이란 무엇인가? 누가 우리의 나이를 묻는다면, 우리는 숫자로 대답할 것이다. 이 숫자는 무엇을 의미하는가? 젊은 사람, 중년 혹은 노인을 의미하는가? 때로 이 숫자의 의미는 자신이 몇 살인가에 따라 달라진다. 한 예로서 20대의 젊은이들에게 중년이 언제부터인가를 질문하면 35세라고 대답하나 40대의 개인들은 50세부터 시작한다고 대답한다.
우리가 나이 많은 .. |
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| 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 맞춰(1단계에서 6단계) 하인츠가 한 행동이 옮은지 나쁜지, 왜 그렇다고 생각하는지 대답하고, 본인의 생각은 어떠한지 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그의 도덕성 이론 단계
2. 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 따른 하인츠의 행동 평가
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 .. |
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| 아무도 모르게를 읽고나서
아무도 모르게 다른 사람이 되다. 이 소설의 주인공에게 가족이란, 자신과 20살 차이 밖에 나지 않는 어머니, 단 한명 뿐이다. 이러한 어머니는 집이 불에 타자, 서울 남자를 믿고 서울로 올라간다. 하지만 이 남자에게 사기를 당하고 무작정 강릉으로 올라간다. 이렇게 주인공은 어머니를 따라 강릉으로 올라가고, 아무도 모르게 자기 자신을 다른 사람으로 바꾼다.
이 책에서 .. |
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| 『오래된 미래』에서 ‘새로운’ 현재를 찾다
지구촌이라는 말은 이제 식상한 구어가 되어 버렸다. 세계화라는 거대 담론의 복판에서 경제적 성장과 팽창일변의 진보에 익숙해진 우리들에게 ‘인간적인’ 것들 안에서 자연회귀적인 변화를 모색할 것을 설파하는 헬레나 노르베르-호지의 『오래된 미래』가 얼마나 많은 사람들에게 공감을 불러일으킬 수 있을까
미국 중심의 세계화와 맥도날드로 대변되는 빠르 |
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| 몽테스키외/ 『페르시아인의 편지』
한 인간의 고뇌와 사유의 흔적
류수안
둥근 저녁 식탁을 사이에 두고 한 가족이 둘러 앉았다. 방안은 사람의 체온만큼 따듯하고 머리 위에서 쏟아지는 불빛은 세계의 첫 시작인 이 가족을 어미 닭처럼 품어 안고 있다. 식탁의 정중앙에 앉아 있는 아버지가 어린 아들에게 무언가를 묻는다. 어린 아들의 대답은 한동안 길게 이어진다. 나머지 가족들은 잠자코 이들의 .. |
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| [사회복지실천 면담의 질문] 사회복지실천 면담의 방법 중 질문 기술에 대한 레포트
CONTENT
[사회복지실천 면담의 질문] 사회복지실천 면담의 방법 중 질문 기술
I. 질문의 의미
1. 질문할 때의 오류
1) 전문 용어
2) 유도질문
3) 과도한 질문
4) 복수질문
5) 부적절하고 때에 알맞지 않은 질문
6) ‘왜’라는 질문
2. 클라이언트가 질문에 대답하지 않을 때
1) 질문을 이해하지 못한다.
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| 언어 발달 관찰표
아동이름 : 생년월일 :년월일
작성자: (교사, 보호자) 작성일자 :년월일
1-2세
표시
비고
“～주세요”하면 적절한 사물을 줄수 있다.
“～어디있어요”하면 적적한 신체부위를 지적～
그림카드와 실제사물을 짝지을 수 있다.
2-3세
동물이릉을 말할 수 있다.
의성어나 의태어를 듣고 동물카드를 찾는다.
간단한 의문사(뭐, 누구)에 대답할 수 있다.
3-4세
색.. |
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| 설명문과 설명의 방법
1) 설명과 설명문
* 설명 :독자들에게 어떤 사실이나 상황, 주제나 대상에 대해 정보를 제공해 주는 기술방법으로서 사소한 용어를 정의하는 것, 사실 해명하는 일, 어떤 역사적 사건의 원인과 결과를 분석하는 일 등에 쓰인다. 정보의 전달이 목적이며 주관적, 감정적 문장이 되어서는 안 되며 객관성을 유지해야 한다.
* 설명의 방법 : 지정, 정의, 비교, 대조, 예시, 인용, 분류, .. |
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| 톨스토이 作 “사람은 무엇으로 사는가”를 읽고...
사람은 무엇으로 사는가 누군가가 나에게 이런 질문을 하면 나는 어떻게 대답해야 할까
내가 원하든 원치 않든 내 나이 스물, 이제 스무살의 문턱을 지나 스물 하나, 스물 둘, 스물 셋... 점점 나이를 먹어가겠지만 지금이나 나중에나 저 질문의 대답을 찾는 수 있을까 하는 문제는 장담하기 어려운 것 같다.
어렴풋이 톨스토이의 ‘사람은 무엇으로 사는.. |
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| 황석영 <오래된 정원> 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
'오래된 정원'을 만난 것은 2007년 겨울, 삼성역의 멀티플렉스 극장에서였다. 나는 이 영화의 원작이 황석영의 소설이라는 것을 몰랐다. 그리고 감독이 임상수라는 것도 역시 몰랐다. 그러나 영화를 보는 내내 도대체 누가 이런 영화를 만든걸까? 하는 감탄어린 .. |
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| 금도끼 은도끼 (이솝 우화) 를 읽고
우리가 어려서부터 알고 있던 〈금도끼 은도끼〉는 원래 그리스의 이솝우화가 전래된 것이다. 그리고 익히 알고 있듯이 이 이야기가 주는 메시지는 ‘살아가면서 힘들고 어려운 처지에서도 항상 정직하면 복을 받는다’는 것이다.
세부적인 줄거리를 살펴보면 옛날, 한 나무꾼이 나무를 하다가 도끼를 연못에 빠뜨렸다. 그때 헤르메스 신(神)이 나타나 왜 우는지를 물었.. |
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