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(검색결과 약 6,379개 중 8페이지)
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| 중국현대문학과 우리 말 번역
――1980, 1990년대를 위주로
目次
1. 머리말
2. 한글 번역 중국현대문학 관련 서적 상황
3. 번역의 문제점
4. 맺음말
5. 참고문헌
6. 한글번역판 중국현대문학 관련 서적
1. 머리말
1917년 胡適와陳獨秀가 각각〈文學改良芻議〉과〈文學革命論〉을 발표하여 중국문학의 대전환을 주장했다. 이후 錢玄同․劉半農․傅斯年 등의 이론적 호응과 胡適․沈尹黙 등의 초보적 창작.. |
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| 중국현대문학과 우리 말 번역
――1980, 1990년대를 위주로
目 次
1. 머리말
2. 한글 번역 중국현대문학 관련 서적 상황
3. 번역의 문제점
4. 맺음말
5. 참고문헌
6. 한글번역판 중국현대문학 관련 서적
1. 머리말
1917년 胡適와 陳獨秀가 각각〈文學改良芻議〉과〈文學革命論〉을 발표하여 중국문학의 대전환을 주장했다. 이후 錢玄同․劉半農․傅斯年 등의 이론적 호응과 胡適․沈尹黙 등의 초보적 창.. |
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| 사라초의 교사의 역할을 설명하고 교사의 자질에 대한 제 생각을 작성하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란?
2. 사라초의 교사역할
3. 보육교사의 자질에 대한 내 생각
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
약 20년 전만 생각해보면, 유치원을 다니는 아이들은 대부분이었지만, 그 밑의 단계인 어린이집을 다니는 아이들은 4분지 1도 못 미쳤던 것 같다. 그 당시만 해도 .. |
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| 유치원 어린이집 실습교사 오리엔테이션 자료
1. 어린이집 소개
2. 보육 실습 진행 과정 안내
3. 실습 시 주의 사항
4. 근무 태도
5. 일지 및 평가서 작성 |
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| 감자
김동인
줄거리
먼저 복녀가 살고 있는 공간이며 싸움, 간통, 살인, 도둑, 징역 등 이 세상의 모든 비극과 활극의 근원지인 칠성문밖 빈민굴에 대한 배경이 아주 상세하게 소개된다.
복녀는 본래 사농공상의 제 2위에 드는 농민 집안에서 태어나 규율있게 자란 처녀로 가난하나마 정직하고 그녀의 머리 속에는 막연하지만 도덕적인 관념이 있었다. 그러나 그녀는 열 다섯 살 나는 해에 같은 동네에 살.. |
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| 자기애적 인격장애(성격장애)의 성격특성(특징)
자기 자신에 대한 과대망상이 주축을 이루고 있는 성격장애인 자기애적 인격장애(Narcissistic personality disorder)를 Kernberg등은 "이 집단으로 분류된 사람들이 경계선 정신증과 연관된 인격구조를 가지고 있다"고 생각하였다.
이들은 자기와 관련된 모든 것들에 대해 그 중요성이나 가치를 과장할 뿐만 아니라 상대방으로부터 도움을 받는 것이 당연한.. |
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| 김영랑 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 시인 연구 - 김영랑(金永郞 1903～1950)
2. 첫 번째 시 연구 - 모란이 피기까지는
3. 두 번째 시 연구 - 돌담에 속삭이는 햇발 같이 (1930년대)
4. 세 번째 시 연구- 독을 차고
5. 김영랑론
6. 순수시
<참고문헌>
영랑 생가 답사기
영랑생가는 동산 중턱 양지바른.. |
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| 우리동네 최고의 식당과 최악식당의 메뉴판 비교분석
각자 본인 근처의 일반음식점(한식, 양식, 일식, 중식) 중 우수업소와 최악업소 각각 1곳씩을 자유롭게 방문하여 각 식당의 주변 상권, 입지 등 영업현황을 간략하게 파악하고 각 식당 메뉴북의 가격, 메뉴구성, 메뉴판의 형태 등을 종합적으로 비교 판단 및 분석하여 제출
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다... |
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| 부모교육]부모 집단상담의 기능
부모 집단에서는 주는 것을 통하여 받는 것을 배울 수 있다.
집단상담을 시작하는 비행청소년들이나 문제가 있는 부모들은 의기소침해져서 자기는 다른 사람에게 줄 수 있는 것이 아무것도 없다고 생각하기도 한다.
그래서 부모들은 집단상담과정에서 서로에게 엄청난 도움이 된다.
부모 집단상담의 과제는 어떻게 하면 부모가 왜곡되지 않은 만족스러운 가족관계나 대인관계.. |
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집단, 부모, 상담, 치료, 관계, 문제, 경험, 대한, 변화, 사회, 가지, 대인관계, 사람, 의하다, 가족, 행동, 감, 대하, 제공, 개인 |
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| [교육실습] 교육실습의 개념(정의)과 형태(교육실습시기, 교육실습 참여형태)
- CONTENTS -
교육실습
I. 교육실습의 개념
II. 교육실습의 의의
III. 교육실습의 형태
1. 교육실습 시기
1) 사전실습
2) 정규실습
3) 사후실습
2. 교육실습 참여형태
1) 관찰학습
2) 참가실습
교육실습
1. 교육실습의 개념 |
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| [교육실습운영] 교육실습의 운영 - 교육실습 프로그램 운영(교육실습의 준비, 실시, 평가)
목차
교육실습의 운영
I. 교육실습의 준비
1. 교육실습기관 선정
2. 대학에서 교육실습의 사전교육
3. 교육실습생의 개인목적 확인
4. 실습생 오리엔테이션
II. 교육실습의 실시
1. 지도교사와 실습생의 관계
2. 수업실습
3. 실무실습
4. 실습생의 준수사항
5. 실습일지
6. 반성적 사고
7. 실습생.. |
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| [ 목차 ]
1. 실습제목 --- 2
2. 실습목적 --- 2
3. 준비물 --- 2
4. 실습순서 --- 2
(1) 전륜 변속기 --- 2
(2) 후륜 변속기 --- 2
(3) 최종감속기어 --- 2
(4) 클러치 --- 2
5. 실습 시 주의사항 --- 2
6. 실습 전 부품의 용어정리 --- 3
7. 실습내용 --- 4
(1) 전륜 변속기 --- 4
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| 종합사회복지관 사회복지 현장 실습일지 20일 분량 (사회복지사 현장실습 실습일지)
종합사회복지관에서의 실습 경험을 바탕으로 작성된 실제 사례들로 구성되어 있으며, 총 20일간 실습에 참여하는 동안 겪을 수 있는 다양한 상황에 대한 기록과 분석을 포함하고 있습니다.
실습을 진행하며 겪을 수 있는 다양한 활동과 과제를 체계적으로 정리하여 실습생들이 쉽게 따라할 수 있도록 구성했습니다. 매일.. |
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| 사회복지현장 실습에 있어 좋은 실습생이란 과연 어떤 자세로 임하는 것일까에 대한 레포트 자료.
사회복지현장 실습에 있어 좋은 실습생이란 과연 어떤 자세로 임하는 것일까?
목차
사회복지현장 실습에 있어 좋은 실습생이란 과연 어떤 자세로 임하는 것일까?
1. 실습생 준수사항
2. 사회복지 실습생의 마음 자세
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [ 목차 ]
1. 실습제목 --- 2
2. 실습목적 --- 2
3. 준비물 --- 2
4. 실습순서 --- 2
① 엔진 분해순서 --- 2
② 유막 간극측정순서 --- 2
③ 엔진 조립순서 --- 3
5. 실습 시 주의사항 --- 3
6. 실습내용 --- 4
7. 결론 --- 10
8. 참고문헌 --- 11
[ 사진 및 그림 목차 ]
[그림1] 배기매니폴드 --- 4
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