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(검색결과 약 23,637개 중 8페이지)
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[심리상담] 상담자의 인간적 자질에 관해
1. 상담
상담이란 도움을 필요로 하는 클라이언트와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 이루어지는 학습과정이다.
상담자는 클라이언트의 욕구가 무엇인지 듣고 현실적인 생활목표에 적합한 범위 안에서 클라이언트의 발전을 촉진시키기 위해 클라이언트 스스로의 자기 탐색을 돕는 일을 하는 사람이다.
상담은 적용되는 상담이론에 따라 상담자의 개.. |
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[청소년상담] 청소년 내담자의 특징
청소년상담에서 만나는 청소년 내담자들은 일반 내담자와 다른 다음과 같은 특징을 갖는다.
첫째, 청소년 내담자들은 상담동기가 부족하다. 청소년들은 스스로 상담을 요청하기보다 부모님이나 교사에 의해 상담을 시작하는 경우가 많다. 대부분의 청소년들이 정체성 확립과 독립성에 대한 요구가 높기 때문에 타의에 의해 시작되는 상담은 여러 가지 문제에 직면한다... |
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청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세
목차
청소년 집단상담
I. 청소년 집단상담의 의미
II. 청소년 집단상담의 목표
III. 청소년 집단상담의 특성
1. 자아정체성의 발달
2. 외로움과 고립감의 극복
3. 자아의 발달과 진로 결정
4. 자존감의 회복
III. 청소년 집단상담자의 자.. |
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집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술하시오
목차
집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술하시오
I. 지향하는 목적에 따른 집단의 유형
II. 이론적 근거에 따른 집단의 유형
III. 목표달성을 위한 활동과 절차의 조직화 저도에 따른 집단.. |
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[아동상담] 아동상담의 목표와 특성, 아동과 상담자의 관계
- CONTENTS -
아동상담
I. 아동상담의 목표
1. 아동상담의 기본목표
2. 부모의 목표
3. 상담자에 의해 설정된 목표
4. 아동의 목표
II. 아동과 상담자 간의 관계
1. 상담자는 아동의 세계와 만나야 한다.
2. 아동과 상담자 간의 관계는 둘만의 독점적 관계여야 한다.
3. 아동과 상담자 간의 관계는 안전해야 한다.
4. 아동과 상담자.. |
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상담과정에서 가족상담자의 기본자세인 공감능력, 무조건적 존중과 수용, 진실성 등이 왜 중요한지를 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
상담과정에서 가족상담자의 기본자세인 공감능력, 무조건적 존중과 수용, 진실성 등이 왜 중요한지를 토론하시오
목차
상담과정에서 가족상담자의 기본자세인 공감능력, 무조건적 존중과 수용, 진실성 등이 왜 중요한지를 토론하시오
I. 공감능력
II. 무.. |
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아동상담 시 치료적 환경 마련하기(아동상담자의 상담환경 구성)
상담자는 상담이 시작되기 전에 이미 안전하고 편안한 상담실 환경을 마련해야 한다. 실제로 상담이 효과적인 이유 중의 하나는 아동이 다른 장소에서 경험해 왔던 것과 다른 상담 장소의 분위기이다.
치료적 환경이란 아동이 감정을 자유롭게 표현할 수 있고 강요받지 않음을 느끼고 신뢰롭고 비밀이 보장된다는 확신이 드는 환경이다.
이.. |
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[가족상담 및 치료] 상담자의 가치와 삶의 철학, 상담자와 내담자의 관계
1. 상담자의 가치와 삶의 철학
상담은 내담자에게 강의하고 내담자를 훈련하여 '바르게' 행동하고 느끼도록 하는 교화의 형태가 아니다. 그런 의미에서 상담이 설교나 교육과 동의어로 사용될 수 없는 것이다. 그렇다고 상담이 무관심이나 중립을 지키거나 수동적인 역할만을 견지하고, 침묵 가운데 조용히 경청하며, 내담자가 보.. |
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아동상담 시 아동의 문제점(방어와 저항)과 아동상담자의 대처전략(대응방안)에 대한 레포트 자료.
아동상담 시 아동의 문제점(방어와 저항)과 아동상담자의 대처전략(대응방안)
목차
아동상담 시 아동의 문제점(방어와 저항)과 아동상담자의 대처전략(대응방안)
I. 상담실에 들어가지 않으려고 하는 아동
II. 상담을 거부하고 집에 가려는 아동
III. 상담자의 개인적인 정보를 묻는 아동
IV. 음.. |
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[별지 제20호 서식] <개정 98. 2. 28>
마약중독자에 대한 마약사용허가신청서
1. 치료보호기관의 소재지
2. 명칭
치료보호기관의 장
직위 성명
생년월일
1. 마약취급자 면허등록번호
1. 면허연월일
1. 면허의 종별
1. 사용하고자 하는 마약의 품명
1. 기간
위와 같이 이 치료보호기관에서 입원중인 마약중독자에 대한 마약사용의 허가를 받고자 합니다.
년월일
신청자 성명
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[별지 제20호 서식] <개정 98. 2. 28>
마약중독자에 대한 마약사용허가신청서
1. 치료보호기관의 소재지
2. 명칭
치료보호기관의 장
직위 성명
생년월일
1. 마약취급자 면허등록번호
1. 면허연월일
1. 면허의 종별
1. 사용하고자 하는 마약의 품명
1. 기간
위와 같이 이 치료보호기관에서 입원중인 마약중독자에 대한 마약사용의 허가를 받고자 합니다.
년월일
신청자 성명
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본 자료는 스마트폰 중독자를 위한 프로그램 계획서와 컴퓨터 중독자를 위한 프로그램 계획서를 작성한 것으로 프로그램명 및 서비스 대상, 필요성 그리고
목적, 사업 성과목표 등에 대해 서술한 자료임
1. 프로그램 명 및 서비스 대상, 필요성
2. 목적, 사업 성과목표
3. 세부 프로그램(1), (2)
4. 예상 지원자원
1. 프로그램명 및 서비스 대상, 필요성
* 프로그램명 : 뛰고 놀자! (Play Play Run!)
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본 자료는 [스마트폰 중독자를 위한 프로그램 계획서]에 대해 소개한 자료로 대상층과 프로그램의 필요성, 프로그램의 목표 및 목적, 프로그램 세부 진행 사항 등에 대해 서술한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 대상층과 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목표 및 목적
3. 프로그램 세부 진행 사항
1. 대상층과 프로그램의 필요성
1) 대상층
11세~13세 초등학생
2) 필요.. |
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알코올 관련 장애(술이 인체에 미치는 영향, 알코올중독 진단기준, 알코올남용, 알코올의존, 알코올중독의 치료)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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[알코올 사용 장애] 알코올 의존의 원인, 알코올(술)이 정신건강에 미치는 영향, 알코올중독증의 단계, 알코올중독의 치료, 알코올 치료프로그램에 대한 레포트
[알코올 사용 장애] 알코올 의존의 원인, 알코올(술)이 정신건강에 미치는 영향, 알코올중독증의 단계, 알코올중독의 치료, 알코올 치료프로그램
CONTENTS
알코올 사용 장애
I. 알코올 의존의 원인
1. 유전적 요인
2. 신체적 원인(생물학.. |
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