|
전체
(검색결과 약 6,117개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
소아정신분열증
1. 소아정신분열증이란
소아기 정신분열증은 대개 15세 이하에서 환각, 망상, 언어 등의 증상을 보이는 장애를 말한다. 망상, 환각, 언어의 혼란, 감정표현의 이상 등의 증상 중 2가지 이상이 6개월 이상 지속된다. 정신분열증 중 아동기형은 성인형보다 유전적 침투력이 더 높고 성인형에 비해 그 경과가 심하고 지속적이다.
증상으로 볼때 자아기능의 장애를 보인다. 신체상의 정체감과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
놀이치료의 정의와 목적 및 발달사
1. 놀이치료의 정의
놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기 위하여 체계적으로 놀이가 지닌 치료적 힘을 적용시키는 대인관계과정이다. 아동이 태어나면서부터 영유아기를 거쳐 아동기에 이르는 동안 생겨난 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 만들어 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 아동심리치료의 주된 방법이다. 놀이치료 전문가가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년기의 특성과 발달과업에 대해 간략하게 정리하고 최근 사회문제가 되고 있는 청소년 간의 폭행문제를 해결하기 위한 방안은 무엇이라고 생각하는지 학습자의 의견을 한 가지 이상 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 특성
2. 청소년기의 발달과업
3. 내가 생각하는 청소년 간의 폭행문제 해결방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
청소년기의 특성과 발달과업에 대해 간략하게 정리하고 최근 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성인기·중년기 정신건강 보고서(성인기결혼,직장,혼전관계 중년기우울증,가족,직장,혼외관계)입니다.
목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다.
★ 한글 문서 보고서도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고하시기 바랍니다.★
< 목 차 >
I. 성인기
ⅰ성인기의 정의와 이해
1. 성인기의 개념
2. 친밀감과 자아정체감
ⅱ성인기의 과제와 정신건강
1. 성인기의 과제
2. 가족과 정신건강
1) 결.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성은 태생기에서 부터 유래되어 인격형성과 자아기능에 중요한 영향을 미친다. 인간은 아동기 및 청소년기에 접어들면서 내분비계통이 급격하게 발달하게 되고, 신체적으로 특이한 생물학적 변화와 발달이 초래하게 되어 2차 성징을 나타낸다. 아울러 내분비계의 영향을 받아 생리적 기능이 변호하면서 생식기 고유의 발달과 생색기능의 성숙기능이 이루어지고 동시에 사춘기의 심리적 변화와 이성에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
정치적 실존으로써 자아정체성에 대한 일고
이명박 정부와 대학생인 나와 무슨관계가 있는가
이명박 정권이 들어선 지 4년이 되었다. 이제 퇴임후가 가장 걱정일 것이라는 대통령의 행동에는 왠지 레임덕 냄새가 모락모락 풍겨 나오기 시작한다. 그럼 이명박 대통령이 나와 무슨 관련이 있는가 한때 CEO로 사회적 지위를 누렸고, 서울시장과 각종 정치적 흐름을 이용하여 대권을 거머쥐게 된 것과 피폐해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년기 여가활동이 자아정체성에 미치는 영향에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여가활동과 자아정체성 발달과의 관계
2. 여가활동과 발달적 상황(developmental crucible)에 관한 연구
Ⅲ. 조사 설계
1. 연구모형의 설정
2. 가설의 설정
3. 변수의 조작적 정의 및 측정
Ⅳ. 실증 분석
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
자아 정체성과 성적 결정권
자아성찰과 순수한 관계
현대 사회
현대적 의미에서의 결혼
성에 대한 개념
자아성찰을 통한 관계의 변화
인식의 변화
현대적 의미에서 결혼
낭만적 사랑→친족관계로부터 분리
결혼 자체가 특별한 의미→ 남편과 아내는 공동의 정서적 결합의 동반자로 인식→부부관계는 자녀들에 대한 헌신보다도 앞서 고려 됨
결혼은 제도나 규범→ 감정의 문제로 바뀜 →임신과 출산의 고리로부터 |
|
|
|
|
|
 |
|
영화로 보는 서양철학
자아 정체성 찾기, 내가 누구인가
CONTENTS
1. 나는 누구인가
2. 나는 어떤 평가를 받고 있는가
3. 나는 어떻게 기억되기를 원하는가
4. 나는 무엇이 되고자 하는가
5. 레포트를 마치며
나는 누구인가
나는 누구인가 라는 질문을 받으면 많은 사람들이 대답할 수 있어야 됨에도 불구하고, 대답을 못하기 마련이다. 나에 대해 소개 하는 PR시대에 자기소개서만 몇 십장씩 서본 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마르샤(Marcia)의 자아정체성 지위이론 개요
2. 마르샤의 자아정체감 4가지 상태
① 정체성 혼미(Identity diffusion)
② 조기완료(foreclosure)
③ 정체성 유예(identity moratorium)
④ 정체성 성취(identity achievement)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[가르칠수 있는 용기 속에서 찾아본 파머의 교육관]
첫 장에서는 교사의 내적 자아에 대해 얘기하고 있다. 파머는 진정한 가르침은 테크닉이 아니라, 교사의 자아의식에서 나온다고 설명했다. 자아의식은 좋은 가르침의 핵심 개념이다. 분열되지 않은 자아에서는 좋은 가르침에 필수적인 일관성과 결속력이라는 외적 연결 관계를 만들어낸다. 그러나 자아는 무한히 신축적이지 않기 때문에, 잠재력이 있는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년기 자아정체감 형성
목차
청소년기 자아정체감 형성
I. 자아정체감
II. 역할정체감의 형성
III. Marcia의 정체성 유형
1) 정체감 혼미
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 확립
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
마르샤의 자아 정체감 네 가지 유형
우리나라 청소년들의 자아 정체감 유형 판단
정체감 혼미 상태도 일부 청소년들에게 나타난다.
이에 자아 정체감 상태가 위기와 수행이라는 두 가지 축으로 청소년의 자아 정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아 정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오
정체감성취(identity achievement)는 위기를 경험하.. |
|
 |
정체, 감, 자아, 청소년, 상태, 탐색, 사회, 기회, 위기, 수행, 삶, 선택, 형성, 심리, 결정, 진로, 성, 경우, 개인, 청소년기 |
|
|
|
|
 |
|
다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점
목차
다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점
I. 언어발달의 문제
II. 자아정체성의 혼란
III. 대인관계 형성의 어려움
IV. 집단 따돌림으로 인해 정서적 충격
V. 낮은 자아존중감
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
직업의 개념과 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
직업의 개념과 필요성
목차
직업의 개념과 필요성
A. 직업의 의미
I. 경제적 보상 제공
II. 자아실현의 장
III. 사회적 역할수행
IV. 원활한 인간관계의 장
B. 직업선택의 심리사회적 이유
I. 독립욕구의 충족
II. 자아정체성의 확립
III. 자존감의 향상
IV. 자아실현과 성취욕구의 충족
V. 사회적 인정의 획득
C. 진로발달이론
...(.. |
|
|
|
|
|
|
|