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(검색결과 약 13,256개 중 8페이지)
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| 특수 아동진단에서 심리검사의 한계점
심리검사 결과를 토대로 아동의 상태를 보다
심리검사는 중요한 정보를 제공하지만, 하나의 검사 결과만으로 아동을 단정하거나 전인적으로 이해하는 것은 위험하다.
검사 결과를 아동에 대한 전체적 이해의 한 부분으로만 활용해야 한다.
교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단 도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 .. |
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아동, 검사, 심리검사, 결과, 진단, 특성, 문화, 이해, 상태, 데, 특수, 상담, 능력, 해석, 평가, 교육, 체계, 발달, 개입, 통해 |
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| 언어장애의 정의와 특성, 언어장애의 원인과 증상 및 진단적 특징, 언어장애 아동의 의사소통 지도에 대한 레포트 자료입니다.
언어장애의 정의와 특성, 언어장애의 원인과 증상 및 진단적 특징, 언어장애 아동의 의사소통 지도
CONTENT
언어장애
I. 언어장애의 정의
II. 언어장애의 진단적 특징
1. 표현성 언어장애의 진단적 특징
2. 혼재 수용-표현성 언어장애의 진단적 특징
3. 음성학적 장애의 진.. |
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| [반항성 장애] 반항장애의 정의와 원인, 반항장애 진단과 유병률, 반항장애 아동의 임상특징에 대한 레포트 자료.
반항장애의 정의와 원인, 반항장애 진단과 유병률, 반항장애 아동의 임상특징
CONTENT
반항장애
I. 정의
II. 원인
1. 생물학적 원인
2. 부모와 가족환경적 원인
3. 아동 개인 내의 문제
III. 진단과 유병률
1. 진단
2. 유병률
3. 반항장애 아동의 예후 및 결과
IV. 임상특징
* .. |
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| 조기 특수교육 서비스] 장애아동 조기교육을 위한 진단 및 평가
표> 장애아동 진단·평가 과정
장애진단 과정은 선별을 통해서 의뢰된 아동의 장애 유형과 상태 또는 발달지체의 성격과 정도를 정확히 판단하며, 특수교육적 도움이 필요한지를 결정하는 과정이다.
교육 프로그램을 계획하기 위한 진단은 아동을 위한 실제 교육과정과 관련되어야 한다.
진단 ․ 평가는 이러한 정보를 수집하고 결정을 내리는 .. |
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장애, 발달, 진단, 아동, 검사, 교육, 평가, 영역, 프로그램, 특수교육, 위, 외, 지체, 선, 사용, 계획, 관련, 가족, 정보, 결정 |
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| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 원인과 진단, 실태현황, 개입과 예방전략 및 치료전략
목차
아동 및 청소년기 우울증
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 진단
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 실태 및 현황
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 원인
1. 심리적 원인
2. 유전적 소인
3. 신경생물학적 원인
4. 가족의 영향
5. 정서조절
Ⅳ. 아동, 청소년기 우울증의 개입 및 예방전략
1. 아동, 청소년기 .. |
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| 아동상담에서 다루는 문제
아동기에 진단될 수 있는 장애 유형을 발달장애와 심리기능장애로 나누어 볼 때, 발달장애는 주로 특수 교육에서 중점적으로 다루고 아동상담에서는 심리기능장애를 주로 다룬다. 아동 내담자 또는 부모가 상담을 요청할 때, 그들의 문제나 호소는 매우 다양할 것이다. 김영숙과 이재연(1993)은 아동상담의 문제를 5가지로 구분한다.
1. 대인관계 갈등에 관련된 문제이다. 아동.. |
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| 특수교육] 장애아동에 대한 진단-평가의 개념
검사와 기타 진단․ 평가자료는 아동의 모국어나 능통한 언어로 제작되고 실시될 수 있어야 하며, 검사의 사용 목적에 타당해야 한다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
여기서 교육진단 ․ 평가란 특수교육을 받을 필요가 있는 대상자를 선별하기 위하여 그들의 특성 또는 교육상의 현저한 문제성을 파악하는 과정으로 학생의 특성과 특별한 요구.. |
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평가, 교육, 특성, 아동, 진단, 측정, 가지, 문제, 적절하다, 어떻다, 과정, 개인, 외, 검사, 자료, 사정, 손상, 따르다, 명, 절차 |
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| [품행장애아동] 품행장애의 원인과 증상 및 진단, 품행장애아동의 치료 및 상담에 대한 레포트 자료입니다.
[품행장애아동] 품행장애의 원인과 증상 및 진단, 품행장애아동의 치료 및 상담
CONTENT
품행장애아동
I. 정의
II. 증상 및 진단
1. 품행장애 증상
1) 일반적 행동양상
2) 기본욕구충동을 다루는 방식이 서투름
3) 긍정적 정서발달 능력 결여
4) 품행장애는 우울증을 동반하는 경우 높.. |
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| [아동우울증] 아동기 우울증의 정의와 원인, 아동기 우울증 진단과 유병률 및 임상특징에 대한 레포트 자료입니다.
[아동우울증] 아동기 우울증의 정의와 원인, 아동기 우울증 진단과 유병률 및 임상특징
CONTENT
아동기 우울증
I. 정의
II. 원인
1. 심리적 소인
2. 유전적 소인
3. 생화학적 소인
4. 상실의 경험
5. 부모의 부적절한 양육행동
6. 학습부진
III. 진단과 유병률
1. 진단
1) 주.. |
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| 조사 단계
진단 단계
이 사례를 통해 아동복지 실천 과정의 각 단계가 어떻게 적용되는지 살펴보았다.
5종 결 단계
최근 사회적으로 주목받는 아동 관련 사건을 통해 아동복지의 중요성을 재인식하고, 이러한 사례에 적용할 수 있는 아동복지 실천 과정을 살펴보고자 한다.
이러한 사례에 대해 아동복지 실천 과정을 단계별로 적용해보면 다음과 같다.
초기 단계는 사회복지사와 클라이언트의 첫 접촉으로, .. |
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아동, 군, a, 사회, 단계, 통해, 문제, 과정, 사건, 아동복, 복지사, 실천, 지원, 개입, 복지, 받다, 진단, 사례, 되어다, 조사 |
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| [위축아동의 사정] 위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료(또래관계사정, 행동평정척도)에 대한 레포트 자료입니다.
[위축아동의 사정] 위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료(또래관계사정, 행동평정척도)
목차
위축아동의 사정(위축행동을 하는 아이의 진단 및 치료)
I. 또래관계 사정
1. 또래지명법
2. 또래평정척도법
3. 또래행동기술법
II. 행동 평정척도
1. 사회적 상호작용 평정척도
2.. |
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| 뇌출혈 간호진단 간호과정 (뇌출혈 간호진단7개,간호과정7개)
# 뇌출혈 환자를 위한 간호진단과 계획을 체계적으로 정리하였으며 실무에서 필요한 구체적인 사례를 바탕으로 작성되었습니다.
# 뇌출혈의 특성에 맞는 진단 항목을 상세히 구분하여, 실제 간호 현장에서 바로 적용할 수 있도록 구성하였습니다.
# 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호.. |
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| 정서장애의 원인과 증상, 정서장애의 진단적 특징, 정서장애아동의 특성, 정서장애의 치료(지도)방법에 대한 레포트 자료.
정서장애의 원인과 증상, 정서장애의 진단적 특징, 정서장애아동의 특성, 정서장애의 치료(지도)방법
CONTENT
정서장애
I. 정서장애의 정의
II. 정서장애의 진단적 특징
III. 정서장애의 원인
IV. 정서장애의 증상과 특성
V. 정서장애의 치료와 지도
1. 정서장애에 관한 개.. |
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| 우리아이가달라졌어요 를보고 아동의문제점진단 및 해결책파악하기
우리아이가달라졌어요 를보고 아동의문제점진단 및 해결책파악하기
- 첫 번째, 4살 청개구리 소녀 -
문제점 : 엄마 눈치를 보며 악쓰고 폭력적 행동함, 더러운 것 입겠다고 투정부림, 엄마를 믿지 못하고 아빠를 무서워함 엄마와 딸의 성격이 다르다 서현이의 감정 기복이 심하고 엄마가 아이의 반응에 민감하게 대처하지 못하고 야.. |
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| # 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
간호진단2개 간호과정2개입니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) .. |
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