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| 1. 대인감정과 대인행동
(1) 대인감정
- 대인감정의 뜻 : 여러 가지 심리적 요인이 작용한 결과로 느껴지는 정서적 산물
- 대인감정의 의의 : 대인관계의 만족도를 결정
◇ 감정의 3요소
-정서적 체험, 신체생리적 반응, 행동경향성
◇ 감정
감정은 환경의 변화에 대한 적응적 반응의 한 형태로서 흔히 기본감정과 복합감정으로 구별된다.
-기본감정 : 모든인간에게 공통적으로 나타나는 원형적 감정
-복합감.. |
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| 아동기 우울증의 증상별 특징
아동기 우울은 슬픔이라는 단일 증상 이상의 것으로, 다양한 증상들로 구성된 하나의 증후군이다. 그러므로 아동기 우울을 이해하는 것을 어렵고 힘든 작업이다. 이러한 증상들은 성인의 우울을 기술하는 주증상의 범주와 동일하게 분류될 수 있는데, 이는 정서적, 인지적, 동기적, 신체적, 그리고 식이적 증상범주를 포함하고 있다(Kovas & Beck, 1977).
첫째는 우울은 정서.. |
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| 스트레스가 인체에 미치는 영향(스트레스가 신체 및 정신건강에 미치는 영향)에 대한 레포트 자료.
스트레스가 인체에 미치는 영향(스트레스가 신체 및 정신건강에 미치는 영향)
CONTENT
스트레스가 인체에 미치는 영향
I. 신체에 미치는 영향
1. 일반적응 증후군
1) 경고반응단계
2) 저항단계
3) 탈진단계
2. 스트레스와 질병
1) 궤양
2) 심장병
II. 정신건강에 미치는 영향
1. 인지적 기.. |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| [영유아발달] 영아기, 유아기 발달단계 및 특징에 대한 레포트
[영유아발달] 영아기, 유아기 발달단계 및 특징
목차
#1 영아기 발달
I. 신체발달
1. 신체 크기의 변화
2. 골격 및 근육의 발달
II. 생리적 기능
1. 수면
2. 영양
3. 배설
III. 언어발달
IV. 정서발달
1. 기쁨
2. 공포
3. 분노
4. 불안
5. 애정
6. 호기심
V. 인지발달
1. 반사운동기(출생~1개월)
2. 일차 순환반응기(1~4.. |
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| 배우자와의 사별을 극복하는 단계
사랑하는 사람이 죽음으로 사별을 경험하는 것은 대단히 슬픈 일이다. 사별로 인한 슬픔은 사람이 죽은 후에 격렬해진다.
실제로 사별은 우리가 경험할 수 있는 것 중에서 가장 강렬한 경험 중에 하나이며, 그것은 우리에게 감정적 ․ 신체적 ․ 정신적으로 영향을 미친다. 비탄에 잠긴 개인들은 죽어가고 있는 사람과 유사한 감정을 느낀다.
처음의 얼마 동안은 강한 슬픔.. |
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| 스트레스에 대한 증상과 반응(스트레스로 인한 신체반응, 행동적인 증상, 정신적인 증상)에 대한 레포트 자료.
스트레스에 대한 증상과 반응(스트레스로 인한 신체반응, 행동적인 증상, 정신적인 증상)
목차
스트레스에 대한 반응 및 증상
I. 스트레스에 대한 인체의 반응
II. 스트레스로 인한 증상
1. 신체적인 증상
2. 행동적인 증상
3. 정신적인 증상
1) 불면증
2) 무력감
3) 분노
4) .. |
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| 경계선적 성격장애(경계성 인격장애)의 진단기준 및 지도방향(치료방안)
I. 경계선적 인격장애자의 진단기준
정감(情感), 대인관계, 자아상에서의 전반적인 불안정한 양상(pattern of instability)이 성인기 초기에 시작하여 다양하게 나타나는 경우로서 다음의 조건 중 최소한 5가지에 해당되면 경계선적인격장애자로 진단하게 된다.
1/ 불안정한 대인관계: 이들에게서 나타나는 불안정하고 과격한 대인.. |
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| 유아기의 부모역할(훈육자, 교사, 학습경험 제공자, 조력자의 역할)
목차
* 유아기의 부모역할
Ⅰ. 훈육자의 역할
1. 식사습관
2. 배변 훈련
3. 수면습관
4. 인사 및 언어습관
Ⅱ. 교사의 역할
1. 도덕교육
2. 성교육
3. 거짓말
4. 훔치는 행동
5. 공격적 행동
6. 공격적 언어
7. 분노
Ⅲ. 학습경험 제공자의 역할
Ⅳ. 조력자의 역할
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 영화관 서비스 청사진 재설개
1.무의미한 단계의 제거
*영화 상영시간 이후의 광고
영화 시작 시간이 지났음에도 불구하고 약5~10분가량
대기업의 광고 및 공익광고 노출
대부분의 고객들은 분노를 느낌
기업이 얻는 이익
-발권을 5~10분 더할수있음(만석이 안되었을 경우에 발권을 더 할수 있음)
-광고 수입료
-혹시 모를 불상사에 대한 예비시간(상영에 필요한 미비한 부분을 준비할수 있음)
-기업간의 .. |
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| 정서와 욕구, 영아기 욕구의 발달
I. 정서와 욕구
갖고 싶은 장난감이나 과자를 사 주지 않으면 보채기도 하고 울기도 하는 아이들의 모습을 흔히 발견할 수 있듯이 아이들의 정서는 그들의 욕구와 깊은 관련성이 있다. 영유아의 행동을 자극하는 것은 욕구이며 그 욕구의 충족 여부가 정서상태를 거의 결정한다. 기쁨, 자신감, 애정 등은 욕구 충족에 의해 생성되는 것들이지만 분노, 공포, 불안 등은 욕.. |
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| 큐블러-로스(Kubler-Ross)의 이론 - 죽음의 단계(노인죽음에 대한 적응단계)에 대한 레포트 자료.
큐블러-로스(Kubler-Ross)의 이론 - 죽음의 단계(노인죽음에 대한 적응단계)
목차
큐블러-로스(Kubler-Ross)의 이론 - 죽음의 단계(노인죽음에 대한 적응단계)
I. 1단계 : 부정
II. 2단계 : 분노
III. 3단계 : 타협
IV. 4단계 : 우울
V. 5단계 : 수용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아기 정서발달 및 사회성 발달
I. 정서발달
정서는 분노, 공포 기쁨, 질투, 울음, 웃음. 애정 등과 같은 상황에서 유발되는 분화된 감정 표현을 의미하며, 상황에 따라 자신의 감정을 적절하게 표현할 줄 알고 타인의 감정을 이해하고 나아가서는 자신의 생각이나 타인의 생각과 표현을 존중하는 태도를 의미한다.
대부분의 정서 표현은 출생 후 3년 내에 출현하고 발달하게 된다. 그러나 유아기에는 공.. |
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| 장애아동 부모의 심리(장애아 부모의 적응과 갈등)에 대한 레포트
장애아동 부모의 심리(장애아 부모의 적응과 갈등)
CONTENT
장애아동 부모의 심리
I. 부모의 적응단계
1. 충격과 슬픔
2. 의문, 부정과 죄책감
3. 원망, 수치심, 열등감
4. 분노, 비난, 비하
5. 방황, 한계, 현실, 타협
6. 인정, 수용, 희생
7. 새로운 적응, 장내 계획, 새로운 도전
II. 가족의 시련과 갈등
III. 부모와 전문.. |
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