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| 욕구와 욕구 개념을 분석하여 기술하고, 사회복지의 욕구의 개념을 설명하시오.
I.욕구와 욕구 개념 및 사회복지의 욕구의 개념
규범적 욕구
비교적 욕구
안전의 욕구
자아실현의 욕구
자 아존중의 욕구
자 아실현의 욕구
또 대표적인 욕구 이론인 브래드쇼의 욕구 유형과 매슬로우의 욕구 유형을 비교설명하시오.
II.욕구의 유형 비교
홍경준(2000)은 욕구(needs), 필요(wants), 수요(demands)의 개념에 대.. |
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욕구, 상태, 개인, 되어다, 사회, 개념, 대한, 인간, 충족, 가지, 집단, 파악, 서비스, 단계, 사람, 의하다, 인지, 의미, 결핍, 규범 |
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| 국내에서 농업 형태(논, 밭, 시설재배)에 따른 토양의 특성에 대하여 설명하시오.
농업기상재해의 종류와 원인
농업형태에 따른 토양의 특성
동물복지축산과 동물복지의 5대 자유
농업기상재해의 주요 종류와 특성
농업기상재해의 근본 원인
2국내 농업 형태(논, 밭, 시설재배)에 따른 토양 특성
본 보고서에서는 기상재해의 원인과 피해, 농업 형태에 따른 토양 특성, 동물복지축산의 핵심 개념인 5대 자유.. |
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농업, 동물복지, 토양, 특성, 작물, 기상재해, 관리, 축산, 따르다, 주요, 영향, 피해, 형태, 지속, 생산, 이다, 증가, 환경, 동물, 방식 |
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| 교사의 말을 들으면 눈을 맞추며 시선을 고정하거나, "아~", "우~"같은 옹알이 소리를 내어 반응한다.
다양한 소리·빛·촉감 자극에 반응하며, 표정과 소리를 통해 감정을 적극적으로 표현한다.
주변 사물에 손과 입으로 탐색을 시도하며, 다양한 질감을 느낄 때 표정이 변한다.
교사의 부름에 시선을 맞추고, 웃음과 옹알이로 반응한다.
기분이 좋을 때는 "아~", "우~"같은 옹알이를 길게 내며 교사와 눈을 .. |
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교사, 소리, 반응, 손, 울음, 눈, 탐색, 들다, 표정, 몸, 표현, 발달, 장난감, 수유, 돌리다, 환경, 근육, 고개, 잡다, 맞추다 |
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| 세계적인 베스트셀러의 저자인 스펜서존슨의 누가 내 치즈를 '옮겼을까?(원제: Who moved my cheese?)'는 ‘변화’를 주제로 쓰인 우화형식의 이야기 글이다. 이 작품의 특징으로 몇 가지를 볼 수 있는데 읽기 쉽고 재미있다는 것과 누구나 공감할 수 있는 보편적인 가치를 이야기 속에 잘 담아내고 있다는 것, 그리고 알기 쉬운 설명과 비유를 통해 미로처럼 복잡한 현실 속에서 변화로 나아가기 위한 올바른.. |
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| 교사가 딸랑이를 흔들면 눈을 크게 뜨고 소리나는 방향을 바라보며, 손을 뻗어 잡으려 한다.
교사의 얼굴을 오래 바라보며 눈맞춤을 시도하고, 미소에 웃음으로 반응한다.
교사의 얼굴을 바라보며 미소로 반응하고, 안아주면 손을 교사의 어깨나 옷깃에 올린다.
교사의 얼굴을 찾으며 안정을 구하고, 교사와 눈이 마주치면 웃음을 보이며 반응한다.
소리가 나는 악기를 흔들거나 교사가 두드려주는 소리를 .. |
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교사, 손, 반응, 소리, 흔들다, 잡다, 몸, 표현, 발달, 울음, 시선, 안정, 탐색, 근육, 뻗다, 장난감, 눈, 들다, 시도, 작다 |
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| 이야기해보고 친구가, 삼촌이 좋아하네 인사도 잘하네라며 칭찬해주면 칭찬을 받기 위해서 인사도 더 잘 할 수 있을 것 같아요.
어린이집에서는 배변 표현도 잘하고 놀이하다가도 잘 이야기해주고 쉬야 실수 안 하려고 노력하는 게 보입니다.
말을 잘 함.
식으로 유도해 주시고 스스로 잘 먹었을 때는 칭찬을 해주세요.
잘 먹는 시기가 있고 잘 먹지 않는 시기가 있습니다.
어린이집에서도 친구들에게 양보.. |
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먹다, 이야기, 해주다, 자다, 행동, 가다, 친구, 함, 엄마, 스스로, 생각, 좋다, 더, 보이다, 모습, 때문, 그렇다, 좋아하다, 밥, 어린이집 |
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| 교사와 눈을 맞추고 얼굴을 바라보며 미소 짓는 시간이 점점 길어지고 있으며, 안기거나 쓰다듬어주면 안정된 표정으로 반응한다.
소리와 감각에 민감하게 반응하며, 교사 및 또래와의 상호작용 속에서 감정을 표현하고 관계를 맺어가는 초기 단계에 있다.
사람의 얼굴을 유심히 바라보며, 교사가 가까이 다가와 말을 걸면 미소를 짓고 눈을 맞추며 반응한다.가까운 또래 영아가 움직이거나 우는 소리를 내.. |
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반응, 손, 교사, 소리, 표현, 눈, 감각, 행동, 반복, 보이다, 모습, 표정, 자극, 거나, 몸, 장난감, 점차, 들다, 사람, 흔들다 |
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