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| [경영학의 학문적 특성] 경영학의 학문성, 경영학을 배우는 이유
1. 경영학의 학문성
학문으로서의 경영학이 이론적인 체계를 지닌 과학(science)인가 아니면 예술, 미술 또는 공예와 같은 실무적이며 실천적인 단순한 기법(art)인가 하는 문제는 응용과학으로서의 경영학이 고유의 대상과 방법을 지닌 과학으로서 자립하기 위한 시련이며 피할 수 없는 문제라고 할 수 있다. 과학과 기법이 구분되어야 한.. |
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| 인본주의 미술치료(인간중심적 미술치료)
인본주의적 미술치료는 말 그대로 인간 중심적인 접근방법이며, 치료자의 태도적인 면을 강조한 접근법이다.
처음에는 이들도 정신분석에서 시작하였으나 프로이트의 만 3세 이전에 성격이 완전히 결정되어진다는 생각과 성적인 것에 너무 초점이 맞추어져 있다는 것에 생각을 달리하게 되면서 인본주의적 미술치료가 시작되었다.
인본주의적 미술치료에는 실존주.. |
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| [미술치료] 미술치료의 정의와 주요개념, 아동그림의 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
[미술치료] 미술치료의 정의와 주요개념, 아동그림의 발달단계
CONTENTS
미술치료
I. 미술치료의 정의
II. 주요 개념
1. 전치, 투사
2. 승화
3. 창의성
III. 아동그림의 발달단계
1. 인지발달단계
2. 아동그림의 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
4) 도당기
5) 전사실기
* 참고문헌.. |
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| 벽화의 개념
벽화란 건물의 내벽이나 외벽에 안료를 접착시켜 그린 모든 그림들을 말한다. 어느 장르나 마찬가지지만 벽화도 그 시대의 조건에 따라 때로는 융성하기도 하고, 때로는 매너리즘에 빠지기도 하면서, 어느 시대 어느 곳에서나 그 시대의 문화와 이데올로기, 사회적 쟁점을 가장 첨예하게 드러내며 대중에게 빠르게 다가서는 우리 생활에 매우 가까운 미술양식으로 존재해 왔다.
선사 시대 동.. |
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| [만다라치료] 만다라 미술치료에 대한 레포트 자료입니다.
[만다라치료] 만다라 미술치료
CONTENT
만다라치료
I. 만다라 개념
II. 만다라의 제작
1. 준비
2. 명상
3. 작업
4. 기록 작업
III. 색상
1. 검은색
2. 흰색
3. 빨간색
4. 파란색
5. 노란색
6. 초록색
7. 회색
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 원시 / 고대미술
알타미라 / 라스코 벽화
그리스 신화
신라 토우
출처
목 차
알타미라 / 라스코 벽화
어린 소녀가 찾아낸
선사시대 미술의 보고
알타미라 벽화
This is Altamira.
알타미라 / 라스코 벽화
뛰어난 사실적 기법
현격한 완성도
알타미라 벽화
알타미라 / 라스코 벽화
또 다른 위대한 발견
라스코 벽화
라스코 벽화
This is Lascaux.
알타미라 / 라스코 벽화
라스코 벽화
벽화를 통한
선사시대 .. |
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| 1. 일러스트레이션의 개요에 대해서...
모든 시각 예술은 이미지 창조라는 과제에서부터 출발한다. 이런 이미지(image)가 대중에게 전달되기 위하여 회화적인 미술 기법이 사용되는데, 이 기법이 상업적, 사회적 목적을 가지고 기능이 발휘되는 미술을 일러스트레이션(illustration)이라 한다.
일러스트레이션은 넓은 의미로는 도표, 도형 등 문자 이외의 시각화된 것을 가리키지만, 좁은 의미로는 손으.. |
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| 만5세반 3명 2학기 관찰일지와 종합발달평가 자료입니다.
그날그날 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 2학기 종합발달평가
OO는 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습이다. 고명화의 다양한 모양과 색에 관심을.. |
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| 노년기 미술치료 - 미술활동의 치료적 요인
목차
노년기 미술치료 - 미술활동의 치료적 요인
I. 심상의 표현과 능동적 참여 요인
II. 에너지의 재활동과 창의적 요인
III. 내면 표출과 자아치료적 요인
IV. 만남과 관계과정
1. 내면과의 대면
2. 치료사와의 관계과정
3. 타인과의 의사소통
V. 언어적 보완과정
VI. 자아검토의 요인
VII. 미술표현의 공간적 요인
VIII. 미술매체의 심리촉진과.. |
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| 미술치료의 역사(발전과정)
미술이 지니는 치료적 힘은 많은 문화를 통하여 오래전부터 널리 알려져 왔으나, 임상차원의 치료적 접근으로서 미술을 인식하게 된 것은 그리 오래되지 않았다.
미술치료의 기원은 나라마다 다르나 19세기 초반, 독일의 정신병원 의사들이 미술활
동을 작업치료라는 포괄적 관점의 한 부분으로 환자치료에 미치는 예술적 ․ 정서적
효과로 받아들이면서부터 시작되었다고 할 수.. |
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| 2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 자료입니다.
5명의 유아들을 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 면밀히 관찰하였고 해석 및 평가도 첨부하였습니다.
평가인증 통과 관찰일지 입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 2학기 평가 및 해석
또래에 비해 신체 조절 능력이 부족하여 중심을 잡는 균형감이 부족하나 신체활동에 적극적으로 참여한다. 또한 다양한 .. |
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| 아동의 이상행동 및 정신장애 미술치료방법(자폐장애, 반응성 애착장애, 배설장애의 미술치료)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| Report
( 이제하 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 작가약력
Ⅱ. 작품 줄거리
Ⅲ. 작품의 의의
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 작품 속 강원도 묘사
Ⅰ. 작가약력
이제하 [ 李祭夏, 1937.4.20～ ]
경상남도 밀양에서 1남 2녀 중 장남으로 출생하였다. 1956년 마산고교를 거쳐 홍익대학교 조각과에 입학했으나 곧 중퇴하고 1961년 홍익대학교 서양화과 3학년에 다.. |
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| 미술치료의 특징
미술치료를 왜 하며, 무엇을 제공해야 할 것인가에 대해 많은 논의가 있어왔다. 나름대로의 제한점도 가지고 있고, 연구되어야할 부분이 많지만, 미술치료는 심리치료의 한 방법으로서 독특한 이점을 가지고 있다. 이러한 미술치료의 특징을 알아보면 다음과 같다.
첫째, 미술치료는 말로 표현할 수 없는 것을 표현한다. 사람에 따라서는 언어 능력이 많이 발달한 사람이 있고, 언어적 지.. |
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| 아동미술교육계획안
생활주제
도구와 기계
활 동 명
면봉찍어 꾸미기
제작기법
점묘법
활동목표
*우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여
흥미를 가지고 그림을 그린다.
대상연령
만3세
집단형태
소집단
소요예상시간
20~25분
준비물
-물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대
-청소용품 그림자료 실물자료
운영방법
*대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈.. |
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