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(검색결과 약 8,666개 중 8페이지)
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| 미술이 삶에 미치는 영향에 대하여 자신의 생각을 레포트로 작성하여 제출하시오.
미술이란 자기의 생각이나 느낌을 평면에 그리거나 입체적인 형태로 멋지고 아름답게 표현하는 예술의 한 분야라고 배웠다. 요즘은 미술 속에 퍼포먼스나 영상미술 까지 포함되고 음악․ 무용․ 과학․ 기술까지 어우러지면서 다른 영역과 통합되는 방향으로 가고 있는 것 같다. 그러나 미술도 다른 예술과 마찬가지로 우리 .. |
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| 독일공작연맹 (Deutscher Werkbund)
■ 1907년 10월 9일 뮌헨에서 창설된 단체
■ architects, craftsmen, industrialists, teachers, publicists
■ its aim : ennobling of German work.
■ 수작업과 산업작업(industrial work) 모두 수용 (영국 미술과 수공예운동과 비교)
◎ 질적인 측면이 결여된 환경에 대해 수작업의 중요성을 통감하면서도 기계를 이용함으로써 높은 질의 상품을 만들어 낼 수 있.. |
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| 고급 예술로서의 문화에 대해 논하시오.
* 고급 예술로서의 문화
한국인들이 문화라는 단어와 가장 많이 떠올리는 것은 흔히 '문화
생활한다는 말로 표현되는 '고급 예술'로서의 문화이다. 이때 문화
는 문학, 음악, 미술과 연극 등을 지칭하는 말로, 일상 생활에서 벗어
난 소위 상류층의 사람들의 세련된 생활 방식을 의미한다. 이는 현재
전세계적으로 가장 널리 통용되고 있는 문화 개념 정의 중에 .. |
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| 현대 미술 - 동양화와 서양화의 차이
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동서양의 자연관
2. 동양화와 서양화의 차이점
(1) 시각의 차이
(2) 표현의 차이
(3) 재료와 기법에 따른 구분
(4) 소재에 따른 구분
3. 공간의 이해
(1) 공간과 원근의 표현
(2)여백
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
동양과 서양은 지리적인 측면뿐만 아니라 문화적인 측면에서도 많은 차이를 보인다. 그리고 그러한 차이의 원인에는 비단 .. |
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| 미술교육
어떻게 공부할까
Ⅰ. 미술 교과서 알고 보면 모든 것이 담겨 있다!
제 7차 교육과정에 따르면 초등학교 미술과 내용을 3,4학년과 5,6학년을 함께 묶어서 2단계로 제시하였다. 이중5,6학년은 미술에 대한 이해의 폭이 점차 넓어지고 미적 감각이 발달하며, 표현이 섬세해지고 조형의식이 발달하게 되며, 미술 용어와 미술의 흐름을 이해하게 되어 서로의 작품 및 미술품을 감상하는 능력이 점차적.. |
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| [영유아교수방법] 구성주의 교육프로그램에서 교사의 교수 - 학습 진행에 대해서
목 차
1. 구성주의자 교사들의 교육과정 개발
2.구성주의자 교사들의 교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업 , 주제 : ‘환경.. |
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| 포스트모더니즘의경향과 해결과제
목차
Ⅰ. 포스트모더니즘이란
1) 모더니즘의 정의
2) 포스트모더니즘의 정의
Ⅱ. 조경에서의 포스트모더니즘
1) 역사주의적, 맥락주의적 경향
2) 아방가르드, 미니말리즘, 해체주의적 경향
3) 탈장르, 환경주의적 경향
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 포스트모더니즘이란
1) 모더니즘의 정의
특징
비장식적, 단순한 형태
매끈한 마무리
최소의 표면처리
20세기의 대표적인 디자인 운동, 산업.. |
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| 방학과제
2004 하계방학 ○○○학교
종별
내용
규격
담당
1
생활일기 쓰기
- 경로효친 실천내용
- 환경보전 실천내용
일기장
도덕과
2
환경스크랩 만들기
- 신문이나 잡지에서 환경관련 사진이나 기사를 스크랩하여 소감작성
8절 스케치북
사회과
3
환경표어
환경포스터 그리기
- 환경오염 예방
- 자연보호 활동
4절캔트지
세로로 1/2
미술과
- 수질오염, 대기오염, 토양오염, 쓰.. |
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| 북한 문화의 이해
-문화로 읽는 북한
이 책 ‘문화로 읽는 북한’은 북한과 우리나라의 다름에 대하여 그들의 미술과 음악, 언어, 생활문화 등을 강의 형식으로 풀어낸 책이다. 북한에 대한 편견은 그들에 대한 정보의 부재로 인한 것으로, 이것을 이해함으로서 북한의 문화와 남한의 문화 차이점에 대하여 생각해 보고, 북한과 남한이 왜 이런 차이를 가지게 되었는지에 대하여 고민하여 보게 하는 책이다... |
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| 본명은 김순애로, 지리산 근처의 중학교에서 아이들에게 역사를 가르쳤다고 합니다. 2006년 '릴리스의 명화살롱' 블로그를 개설했고 2012년 네이버 미술 파워 블로거에 선정되었습니다. 블로그의 누적 방문자 수가 현재 500만 명을 넘어섰다고 합니다.
이 책의 저자인 김순애(릴리스)의 [그림 쏙 세계사]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고.. |
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그림 쏙 세계사, 페르시아 전쟁, 십자군 전쟁, 미국 독립전쟁, 나폴레옹의 전쟁, 아편전쟁, 바스티유 감옥의 함락, 제1차 세계대전, 제2차 세계대전, 사라예보 암살사건, 볼세비키 혁명 |
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| 본 자료는 서양미술사 수업을 수강하면서 중간고사 시험을 치르지 않고 대체과제로 작성하였던 자료입니다.
베토벤 음악광 에밀 앙트완 부르델(Emile Antoine Bourdelle)에 대한 상세 내용을 정리한 것이므로, 미술사 이론이나 서양미술사에 대해 공부하는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다.^^
0 서론 (주제선정이유)
0 본론
2-1. 음악과 미술과의 만남
1) 음악과 미술의 관계
2) 미술가의 작품에 .. |
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| 안토니오 가우디의 건축 모티브
처음 이 과제의 주제를 읽었을 때 도대체 어떻게 접근해야할지 너무나 어려웠다. 미술과 건축은 예술이란 범주 안에 포함된 학문들이다 라고 막연하게 생각해왔다. 아직 나는 건축에 대해서도 아직 1%도 알지 못하는 문외한이나 다름없는 건축학도이고, 미술이란 학문 또한 마찬가지이다. 안토니오 가우디가 건축가라는 것만 알고 있었고, 그가 어떤 작품을 만들었는지도 .. |
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| 북한 문화의 이해
-문화로 읽는 북한
이 책 ‘문화로 읽는 북한’은 북한과 우리나라의 다름에 대하여 그들의 미술과 음악, 언어, 생활문화 등을 강의 형식으로 풀어낸 책이다. 북한에 대한 편견은 그들에 대한 정보의 부재로 인한 것으로, 이것을 이해함으로서 북한의 문화와 남한의 문화 차이점에 대하여 생각해 보고, 북한과 남한이 왜 이런 차이를 가지게 되었는지에 대하여 고민하여 보게 하는 책이다... |
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| 청소년 창의성 교육
청소년 창의성 교육이란
청소년들이 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내도록 하는 것이 건강한 청소년들의 발달이며, 우리 사회의 청소년들이 건전하게 성장하고 발달 할 수 있도록 돕는 것
창의성의 요소
＊ 독창성 : 새롭고 참신한 특성
＊ 유연성 : 하나의 아이디어나 행태, 방법 등을 여러 가지로 변형시키는 능력
＊ 유창성 : 정해진 시간에 빠르게, 많은 아이.. |
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| [미술치료기법] 가족체계진단법, 자유화법, 과제화법, 발테그 묘화검사
목차
* [미술치료기법] 가족체계진단법, 자유화법, 과제화법, 발테그 묘화검사
Ⅰ. 가족체계진단법
1. 가족체계진단의 절차
1) 첫째 과정 : 비언어적 공동 미술과제
2) 둘째 과정 : 비언어적 가족 미술과제
3) 셋째 과정 : 언어적 가족 미술과제
2. 관찰기준
Ⅱ. 자유화법
Ⅲ. 과제화법
Ⅳ. 발테그 묘화검사
1. 실시방법
2. 해석
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