|
|
|
전체
(검색결과 약 46,146개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ☆유아언어발달☆
1. 음성언어발달
1)어휘발달
생후 1개월부터 아기는 울음소리 외에 ‘우’ 나 ‘이’ 와 같은 쿠잉(cooing)소리를 내다가 2 개월 경부터는 옹알이를 시작한다. 옹알이는 생후 6～8개월경에 가장 활발하며 차차로 감 소되어 첫 단어를 사용할 때는 소멸된다. 옹알이의 효과는 유아가 옹알이를 통해서 발성 의 기초적 연습을 한다는 것과 의사소통 능력의 기초를 형성할 수 있다는 점을 들수 있 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 24Pages ) |
|
| Report
( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1.서론: 마음을 얻는 소통의 방법
2.마음을 열어 스트로크(존중 자존심을 만족시키다)하라
1)자신의 상황에 따라 상대방을 자연스럽게 칭찬의 말이나 감사의 말을 하면 상대도 마음을 연다.
2)억지로가 아닌 자연.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사의 공감적 의사소통은 클라이언트가 자신들에게 의미 있는 생각과 감정, 경험을 지속적으로 탐색하도록 도와줄 수 있다.
즉 감정의 반영은 클라이언트가 자신의 문제나 상황, 또는 사회복지사에 대해 느끼는 언어적 ․비언어적 표현을 이해한다는 것을 표현하는 의사소통 기술을 말한다.
사회복지사가 클라이언트의 감정을 정확하게 반영한다면 실제로 많은 것을 얻게 된다.
본 자료에서는 내용의 .. |
|
 |
클라이언트, 사회, 표현, 복지사, 이해, 감정, 공감, 반영, 말, 경험, 의사소통, 의미, 복지, 생각, 반응, 반영은, 문제, 느끼다, 전달, 기술 |
|
|
|
|
 |
|
| 6)영어-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하는 말 사용하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. Can I Have Some Water
교과서
78~79 ( 6/6 )차시
학습형태
전체, 소집단, 개별
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
허락을 요청하는 말 사용하기
학습자료
[교사]영어교과서CD,ball, ppt화면, [학생]교과서, 필기구
학습목표
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영조직론상 전략과 조직구조
Ⅰ. 들어가며
1. 조직의 상황변수
상황적합이론(contingency theory)에 의하면 조직의 유효성을 높이기 위해서는 상황에 적합한 조직을 유지해야 한다. 여기서 문제가 되는 것이 조직의 상황변수인데 상황변수란, 조직형성에 영향을 미치는 결정요소로서 환경․기술․조직규모 등의 객관적 상황변수와 전략․권력작용 등의 주관적 상황변수가 있다.
2. 조직전략의 중요성
오늘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램-장애영아를 위한 원스톱 치료 서비스 지원 프로그램 에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. What?
1. 해결하고자 하는 상황
2. 문제가 무엇인지
3. 어떤 사업을 하려고 하는지
4. 계획하는 활동의 실행계획은 어떻게 되는지
Ⅱ. Why?
Ⅲ. How?
Ⅳ. What Effect?
Ⅴ. 참고문헌
1. 해결하고자 하는 상황
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천의 과정
치료 과정
조사 과정(studyprocess)은 문제 해결의 초기 단계로서 클라이언트를 효율적으로 치료하기 위해 그들의 욕구를 조사하고 이해를 구하는 과정을 말한다.
치료 과정(treatm entprocess)은 클라이언트의 당면 문제를 정확히 진단하여 그들의 문제를 해결하고 생활상황을 변화시키는 최종 과정을 말한다.
인테이크 과정(intakep rocess)은 클라이언트가 문제 해결 의 도움을 요.. |
|
|
과정, 문제, 클라이언트, 치료, 사회, 해결, 조사, 진단, 말, 당면, 방법, 은, 기관, 통해, 복지, 원인, 직접, 늘다, 환경, 구체 |
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지행정론] 사회복지 행정에서 발휘되어야 할 리더십에 대해 소개해 보고 자신은 어떤 리더십을 지니고 싶은지 소개
목 차
1. 사회복지행정의 리더십
1) 개 념
2) 리더십 이론
3) 유 형
2. 내가 지니고 싶은 리더십
1. 사회복지행정의 리더십
1) 개 념
조직을 이끌고 나가는 힘은 리더십이라 말할 수 있다. 리더십은 주어진 상황에서 조직의 목표달성을 위해 개인이나 그룹의 활동에 영향을 미치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
중국의 금융시장에 이제 많은 나라들이 관심을 갖고 지켜보고 있다. 중국의 금융시장은 이제 전세계적으로 크게 영향을 끼칠만큼 성장하였기 때문이다. 미국발 금융위기는 중국에도 영향을 끼쳤다. 최근에는 중국 기업들이 일자리를 창출해 내지 못하고 근무하고 있던 직원들도 감원되고 있을뿐더러 실업률이 내년에는 5%이상으로 높아질 전망이라고 한다. 상황이 이렇게 나빠짐에 따라서 중국 금융.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 마음을 나누며
본시주제 : 소중한 우리말
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 다섯째마당. 마음을 나누며
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 인지적인 측면
(1) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 안다.
(2) 속담이나 관용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 SWOT분석의 의의, SWOT분석을 통해 도출가능한 4가지 전략, 삼성전자의 SWOT분석 등에 대해 상세하게 서술한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠네요~^^
1. SWOT분석의 의의
2. SWOT분석을 통해 도출가능한 4가지 전략
3. 삼성전자의 SWOT분석
1. SWOT분석의 의의
미국의 경영컨설턴트인 알버트 험프리가 고안한 SWOT분석은 보통 기업의 전략을 세울 때 쓰이는 대표적인 전략분.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 여러 상황에서 ‘이거 뭐야’라는 말로 대화를 시도하고 단어로 말할 수 있으며 교사의 말을 이해하고 행동한다. 주변환경을 관찰, 탐색하는데 적극적이며 교사에게 관심과 욕구를 표현할 수 있다. OO는 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 이해하고 자발적으로 놀이를 시도한다. 블록을 거꾸로 들고 높이 쌓는 것에 이해보다 길게 끼우는 것에 대해 흥미를 보이며 반복적으로 탐색하기를 즐거워하는 편이다. 즐.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기개입모델에 대해 논하세요
위기개입모델은 위기 상황에 사회복지사가 즉각적으로 개입하여 단기적이고 전문적인 원조를 제공하는 것이다.
위기상황은 위협적 혹은 외상적 위험사건의 경험으로 스트레스나 외상의 대처가 불가능한 불균형 상태를 의미하는데, 사건 자체보다는 사건에 대한 개인의 주관적 현실이 강하게 작용하는 것으로 본다.
위기개입의 목표는 위기로 인한 증상의 제거, 위기 이전의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 리더쉽 이론
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 리더쉽 이론
리더쉽 이론
□ 특성이론
리더십 상황이론
◎ 리더십 상황이론의 태동
◎ 리더십 상황이론
※ 데이비스(K.Davis)
1.자질론
[한계점]
1)fidler상황적합적 리더십이론
2)Evans House의 의 경로 - 목표이론
3)Vroom-Yetton-jago의 리더십이론
[한계점]
○ 리더쉽 이론
▶ 리더쉽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대화의 신를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
우리사회는 전통적으로 말 많은 사람을 가볍거나 실없는 사람으로 생각한 것이 사실이다. 그러나 언제부터인가 자기 PR시대라고 하며 적극적으로 자신을 잘 표현할 줄 아는 것이 하나의 능력이자 경쟁력으로 인식되기 시작한 것 같다. 이에 따라 보다 더 효.. |
|
|
|
|
|
|
|
