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| 1. 북한문학의 흐름
북한 문학과 한국 문학은 다르다. 북한 문학과 한국 문학의 차이는 한국 현대 문학에서 대립적인 것으로 이해되고 있는 어떤 속성이나 경향, 이를테면 내용과 형식, 공리성과 오락성, 예술성과 대중성, 리얼리즘과 모더니즘 등에 대한 강조나 이해의 차이로부터 비롯된 것이 아니다. 그러한 측면은, 북한 문학에 관한 한 현상적인 요인이거나 부분적인 요인이지 본질적인 요인은 아니다... |
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| 판타지 문학
차 례
서론 판타지 문학이란
본론 판타지 문학의 기원,
- 한국의 판타지 문학
결론 전망 및 나아갈 방향
판타지 문학의 정의
현실에서는 있을수 없는 초자연적이고 비현실적인 이야기를 그린 장르문학
우리의 경험 현실과는 다른 시공간에서 초자연적 존재들에 의해 펼쳐지는 초자연적 사건을 다루는 일종의 가상소설(E. 네즈비트)
망설임의 문학(토도로프 )
우리가 흔히 보고 있는 .. |
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| 아동발달 특성과 문학의 접점
5문학교육이 아동에게 미치는 실제적 효과
문학은 아동의 이러한 발달 특성과 절묘하게 맞닿아 있다.
문학교육은 아동의 정서발달에 중요한 자극을 제공한다.
본 레포트에서는 문학의 특성과 아동의 발달 특성을 연결지어 문학 교육의 당위성을 논증하고, 그 효과에 대해 고찰하고자 한다.
아동은 감정과 사고가 급격히 발달하는 시기로, 새로운 언어 표현을 받아들이고 이를 .. |
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문학, 아동, 교육, 감정, 표현, 경험, 언어, 이야기, 능력, 감상, 특성, 발달, 활동, 상상, 따르다, 력, 주관, 중심, 정서, 통해 |
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| [독일경영학의 역사] 독일의 경영경제학 발전과정에 대한 레포트 자료입니다.
[독일경영학의 역사] 독일의 경영경제학 발전과정
목차
[독일경영학의 역사] 독일의 경영경제학 발전과정
I. 독일경영학의 전사시대
II. 독일상업학의 확립시대
1. 독일상업학의 태동시대
2. 독일상업학의 체계화시대
III. 독일상업학의 퇴보시대
IV. 경영경제학의 형성시대
V. 경영경제학의 다양화시대
* 참고.. |
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| [독일경영학] 독일의 경영경제학에 대한 레포트 자료.
[독일경영학] 독일의 경영경제학
목차
[독일경영학] 독일의 경영경제학
I. 경영경제학의 역사
II. 경영경제학의 발달
1. 사경제학 연구
2. 방법논쟁
3. 최근의 독일 경영경제학
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 북한의 창작문학 - 소설을 중심으로
북한은 창작문학에서 시․소설에 못지않게 영화문학․극문학을 중요시할 뿐만 아니라 최근 들어서는 실화문학이란 종류까지 다루기에 한국문학적 관점에서 창작문학에 접근․분석․평가하는 데는 많은 어려움이 따른다. 더구나 문학의 개념부터 시․소설 등 모든 종류의 개념이 다르기에 우리식으로 분석의 틀을 만들어 접근하는 자세는 일단 유보되어야 할 것 같다.
다른 |
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| 아동문학이란 무엇인가
1. 「아동문학」이란 말
어느 해 「자유문학상」(自由文學賞―亞細亞財團의)을 심사하는데, 수상대상(授賞對象)으로서의 작품의 종류를 먼저 정하자는 의견이 나왔다. 그래서 소설 시 평론 수필 따위를 정해 놓고, 거기다 「아동문학」을 한 종목 더 넣자고 했더니, 한 심사원이 아동문학이라면 동요와 동화인데, 동요는 시에 소속시키고 동화는 소설에 소속시키면 되지 따로 둘 .. |
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| 21세기 일본문화와 일본문학의 주체
序 論
근대의 사상적 조류를 간략히 요약한다면,「19세기는 내셔널리즘, 20세기는 인터내셔널리즘, 21세기는 글로벌리즘」이라 할 수 있다. 그런데 동아시아의 내셔널리즘은 열강에 대항해가는 과정에서 형성되었다. 일본 역시 서구에 대항하였고, 특히 강제개항과 태평양 전쟁의 패배라는 두 번의 실패를 겪게 한 미국이란 존재를 강하게 의식하여 그들의 삶이나 문.. |
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| 독일의 역사
Contents
1. 독일이란
2. 독일의 역사
3. 독일의 국민적 성향에 따른
독일기업의 마케팅
1. 독일이란
1. 독일이란
.
독일연방공화국(The Federal Republic of Germany / Bundesrepublik Deutschland)
1. 독일이란
.
.
지방행정
16개주로 구성
전통적인 독일 분권주의
정당색(政黨色)보다 지역대표
1. 독일이란
.
.
축제 - 10월 뮌헨의 맥주축제
매년 9 월말부터 10월초까지 약 2주 .. |
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| 아동문학교육의 방향
1) 아동문학교육에 대한 시각
- 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이
아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다.
※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류
① 텍스트 중심의 문학교육
- 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법
-.. |
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| 아동문학의 주요 가치 열거
본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치
나는 아동문학의 가치 중에서 정서적 성장가치를 가장 중요하게 생각한다.
이 중에서도 나는 정서적 성장가치를 가장 중요하게 생각한다.
아동문학의 가치를 열거하고 본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치와 그 이유에 대해서술하시오
본 글에서는 아동문학이 지니는 다양한 가치를 정리하고, 이 중에서도 필자가 가장 중.. |
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아동문학, 가치, 감정, 다양하다, 정서, 성장, 발달, 이야기, 능력, 중요하다, 통해, 가장, 성, 이해, 건강하다, 사회, 경험, 생각, 좋다, 표현 |
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| [역사의 흐름을 바꾼 문학의 창조자, 솔제니친과 브로드스키]
솔제니친과 브로드스키, 이 둘은 러시아 문학을 논할 때 빼놓을 수 없는 인물이다. 그들은 몇 가지 공통점을 지니고 있는데, 노벨상을 수상했다는 것 이외에 수년간의 망명생활을 거친 경험이 있다. 그리고 그 고난은 그들의 문학적 코드를 결정하는 중요한 요인이 되었다. 솔제니친과 브로드스키의 연설문에서 보이는 공통분모는 바로 문학의.. |
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| 문학 여행 보고서
이름
도서명
답사일
답사지
답사 내용
작품 줄거리
등장 인물
작가 소개
인상적인
대목
느낀 점 |
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문학 여행 보고서
이름
도서명
답사일
답사지
답사 내용
작품 줄거리
등장 인물
작가 소개
인상적인
대목
느낀 점
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| 북한문학의 역사적 연구
목 차
I. 머리말
(1) 북한문학 연구의 필요성
(2) 북한문학 이해를 위한 개요
(3) 북한 문학의 전개양상
II. 본론
A. 해방부터 유일사상 체계확립 까지
B. 유일사상 체계확립부터 현재까지
III. 맺음말
부록 개념 정리
I.머리말
(1) 북한문학 연구의 필요성
…8.15 광복이후 기쁨도 잠깐 조국의 분단이 찾아왔다. 지금까지도 지속되고 있는 이 불행은 한 단일민족임에도 불구하.. |
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