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| 4~5세 유아를 위한 그림책 선정 및 분석
1. 그림책 선정 이유
2. 그림책에 관한 특징 및 분석
[돌이와 이름없는 감자] 아이빈드 굴릭센 글·그림
1. 그림책 선정 이유
또래 어린이들은 감수성과 상상력, 창의력 등 모든 지적 감각을 가동하면서 활기찬 생활을 한다. 끊임없이 호기심과 열정을 쏟아 부으면서 세상과 친해지고 소리 없이 느낌과 배움을 쌓아 가므로, 풍성한 이미지의 그림책들이 꼭 필요한 .. |
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| [관찰일지 및 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
오전간식으로 골드키위를 나누어주었다. 과일이 간식으로 나오면 잘먹던 OO가 키위를 나누어주자 포크로 한 개 찍어서 먹더니 씹지않고입에 물고만 있어“OO야 냠냠 먹어보자”라고 이야기하자 “선생님 너무 커서 못먹겠어요”.. |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 말, 모습, 이야기, 보이다, 집, 표현, 먹다, 보다, 가지, 관심, 생각, 따르다, 읽다, 또래, 보이 |
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| 만2세 (4세) 1학기 부모상담일지,개별상담일지 5명 분량입니다.
모든계절 사용가능하며 각 영역별로 자세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
손 씻기, 신발 벗고 신기, 옷 입기 등 스스로 해결하려는 모습이 보안다. 자신의 물건에 대한 애착이 있으며 정리정돈을 할 수 있다. 배변훈련을 할 때도“ OO 쉬 마려워. 안 마려워.”라고 정확하게 표현할 수 있다. 밥을 먹을 때는 다양한 음식을 골고루 먹을 수 .. |
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제목: 야기 안테나
목차
1.
…1
…3
…8
…8
2.
…11
3.
…14
4.
…14
5.
…17
●야기안테나를 선택한 동기
선택한 안테나는 주변옥상에서 일상적으로 많이 접할수 있는 TV 방송 수신용으로 많이 사용되고 있는 야기 안테나입니다 전화, PC 등 다른 통신부문은 이미 디지털로 전환되었고, 현재 TV분야가 가장 늦게 디지털로 전환되고 있는 추세이며 DTV(HDTV) 방송수신에 가장 중요한 매개체가 야기 .. |
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| 2022년도 9월 만3세 영아 관찰일지 입니다.
6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 아주 자세하게 기록되어있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
압축파일이며 총 5명분량의 5페이지 입니다
1. 만3세 9월 관찰일지/1번 유아.hwp
2. 만3세 9월 관찰일지/2번 유아.hwp
3. 만3세 9월 관찰일지/3번 유아.hwp
4.. |
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| 집에서도 아직은 표현하지 않으며 기저귀를 착용하고 생활합니다.
집에서도 잘 때도 손을 기저귀 안에 넣기도 합니다.
집에서도 그렇게 못하게는 하고 있지만 잘 고쳐지지 않습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.. |
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표현, 친구, 집, 관심, 자다, 보이다, 경우, 모습, 행동, 먹다, 활동, 자주, 많다, 놀이, 보다, 여러, 잇다, 가지, 놀, 좋다 |
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| (주거환경) 생태마을과 생태환경(생태공원조성사례) 보고서입니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1) 생태마을의 개념과 특징
2) 생태마을의 구성요소
3) 생태마을 중 생태공원의 조성목적
4) 우리나라의 생태공원 조성사례
Ⅲ.결론
4)우리나라의 생태공원 조성사례
1) 여의도 샛강 생태공원 : 508,000㎡(156,700평)의 여의도샛강의 조성의 근본적인 취지는 방치된 샛강과 인접 한강변의 친환경적으로 하천을 정비하고, .. |
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생태 관광 정의, 상품 소개, 특징, 생태관광 일정, 문제점, 일정, 현황, 계획, 종류, 특징, 역사, 국내 현황, 마케팅 전략, 효과, 전망, 분석 ( 21Pages ) |
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| 생태 관광 정의, 상품 소개, 특징, 생태관광 일정, 문제점, 일정, 현황, 계획, 종류, 특징, 역사, 국내 현황, 마케팅 전략, 효과, 전망, 분석
목 차
생 태 관 광 이 란
생태관광(Eco-tourism)이란 탐방자들이 지
역의 생태계 또는 문화를 손상시키거나 회
복하기 어려울 정도의 영향을 주지 않고,
지구를 탐방하여 자연과 문화를 이해·감상
할 수 있도록 적절한 배려를 취한 환경적으
로 건전하고 지.. |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| 아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 좋아합니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활.. |
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친구, 자다, 좋아하다, 놀이, 활동, 모습, 말, 이야기, 집, 보이다, 먹다, 표현, 많다, 보다, 관심, 가지, 생각, 해주다, 더, 읽다 |
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| Report
( 일본 초밥의 유래 및 역사, 특징, 기본개념, 현황, 음식문화, 체험기, 스시, 일본에게 있어서 초밥에 의미 조사분석 )
목 차
Ⅰ들어가며
Ⅱ본론
1.초밥의 정의
2.초밥의 역사
3.초밥에 대한 기초지식
4.체험기
Ⅲ결론
Ⅰ 들어가며
초밥은 스시라고 하며,어패류를 염장하여 자연 발효 시킨 것이라 한다. 초밥의 유래는 어느 문헌에 의하면 동남아시아쪽에서 전해졌다고 하는데 어느 산속에.. |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
친구들의 모습을 보고 따라 참여하기도 합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입.. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 집, 놀이, 활동, 좋아하다, 말, 보다, 이야기, 노래, 표현, 그림, 교사, 많다, 따르다, 00, 관심, 그리다 |
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| 만5세 (7세) 1학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
총 24명 분량이며 모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다.
만5세 (7세) 1학기 일상생활과 놀이영역 관찰일지 및 발달평가 24명
일상생활
지구의 날을 맞이하여 유아들과 모산골 공원에서 쓰레기 줍기를 하고 있다. OO.. |
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