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전체
(검색결과 약 50,369개 중 7페이지)
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| 통일사례와분단국사례
번호
국
가별
사안별
베트남통일
독일통일
예멘통일
남한·북한
중국·대만
1분단이전의
상태
1858년-1941년 프랑스 식민통치
1930년 베트남공산당창설·독립투쟁 각지역에 Soviet창설 실패
1941년 호찌민
의 독립동맹의
항일투쟁(1941～1945)
항일투쟁시
찐종낌 친일괴뢰정부 존속.
나찌독일의 전세계적 패권과 구라파 중부지역에서 영토확장 정책추구
예.. |
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William faulkner(1897～1962)
20세기 현대소설의 새로운 실험적 기법, 특히 “의식의 흐름”과 내면의 독백을 과감하게 활용하여 세계적 걸작을 발표한 위대한 작가로 평가받게된 미국 모더니즘 문학의 대표적 작가
1. 생애
1987년 미국 미시시피주 뉴올바니(New Albany)에서 출생(남부중 가장 봉건적이고 흑백인종차별이 심한곳)
1902년 (5세때) 옥스퍼드로 이사
1915년 고등학교 중퇴
1918년 캐나다 Roya.. |
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| 한국의 문학사상
현대문인 오상순
1894년 (고종 31)8월 9일 서울 출생.
1900년 어의동 학교에 입학 경신학교 졸업.
1906년 경신 학교졸업.
1918년 도시샤대학 종교철학과 졸업
1920년 김억, 남궁벽, 염상섭, 변영로,
황석우 등과 함께 『폐허』 동인으로 참가.
1924년 보성 고등 보통 학교의 교사.
1930년 불교 중앙 학림(동국 대학교의 전신) 교수 역임.
1954년 예술원 종신 회원 선출.
1956년 예술원상.. |
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| 한국의 문학사상
현대문인 오상순
1894년 (고종 31)8월 9일 서울 출생.
1900년 어의동 학교에 입학 경신학교 졸업.
1906년 경신 학교졸업.
1918년 도시샤대학 종교철학과 졸업
1920년 김억, 남궁벽, 염상섭, 변영로,
황석우 등과 함께 『폐허』 동인으로 참가.
1924년 보성 고등 보통 학교의 교사.
1930년 불교 중앙 학림(동국 대학교의 전신) 교수 역임.
1954년 예술원 종신 회원 선출.
1956년 예술원상.. |
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| *마케팅 조사론 *
주제: 관심가는 기업 조사 및 전략적 제언
기업: 하이트진로
하이트 진로
1. 하이트 진로 소개
기업선정 동기
VS
하이트 진로 소개
제품소개
경쟁사 분석
시장 현황
SWOT분석
STP
4P
결론
목차
1. 하이트 진로 소개
기업소개
1933년 하이트(구 조선맥주 주식회사) 설립
※ 하이트는 2011년 진로에 흡수합병
1924
진로(구 진천양조상회) 창립
진로(眞露)소주 생산
1933년
국내 최초의 맥.. |
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| 1
CONTENTS
기업소개
기업현황
경영전략
경쟁사분석
향후 전망
123452
기업소개
3
NEC 기업소개
NEC
국가
업종
설립자
설립일
본사
자회사
(Nippon Electric Company) 일본전기주식회사
일본
컴퓨터·통신기기·전자기기
이와다레 구니히코
1899년7월17일
도쿄
310개
4
NEC 연혁
1952년
deming s상 수상
1927년 이후
자동교환기·진공관·전송기기 자체 생산
1899년
전화기 생산·판매
시작
1899년
미국 웨.. |
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| Mercedes Benz 마케팅
- 국내 자동차 시장 마케팅 전략
Contents
1. 일반 현황
Mercedes Benz 주요 연혁
Mercedes Benz 로고
1. 일반 현황
국 가 : 독 일업 종 : 자동차 제조설 립 자 : G. 다임러, K. 벤츠 설 립 일 : 1926년현재는 독일의 다임러 벤츠와 미국의 크라이슬러의합병으로 탄생한 다임러 크라이슬러의 브랜드 중 하나이다.
1. 일반 현황
*1924년 다임러사와 벤츠사는 합작 후 2년 .. |
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| 코카콜라 마케팅전략
목 차
Ⅰ. 서론 --- 3~6
Ⅱ. 본론 ---7~20
1.브랜드 CI
2.Strategy - 스폰서전략, 체험마케팅전략, 현지화전략 (중국, 일본)
3.코카콜라 SWOT분석
4.코카콜라 4P분석
5.코카콜라의 STP 분석
6.광고분석 - 코카콜라 광고전략
7.코카콜라 슬로건 변천사
8.경쟁사 기업(vs 펩시)Ⅲ. 결론 --- 21
참고문헌
Ⅰ. 서론
코카콜라 연혁
1886년 미국 조지아주 애틀란타의 존 펨퍼튼 .. |
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| 인간행동과 사회환경 - 인본주의 이론
1. 현상학이론
- 인간마다 현실을 달리 지각하며 주관적인 경험이 인간행동을 지배한다고 봄.
- ‘지금- 여기(here-now) 강조.
- 인간은 통합된 유기체로 행동하기 때문에 전체론적(wholistic) 관점으로 접근해야 함.
- 자기(self) 강조 : 인간이 어떻게 행동하는가는 그의 무의식적 힘에 의한 것이 아닌 그
가 세계를 어떻게 지각하느냐 하는 내적 의식의 틀에 .. |
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| 채만식의 소설 사상
1.
채만식은 1902년 전북 옥구군 임피면 읍내리에선 채규섭과 조우섭의 7남 2녀 중 다섯째 아들로 태어났다. 1910년 임피보통학교에 입학하였고, 그전 6, 7세에 서당에서 한문을 공부하기도 하였다. 그는 부친이 부농이었기 때문에 고등교육까지 받을 수 있었다.
1918년부터 1922년까지, 즉 3․1운동 전후에 그는 중앙고보에 다녔는데 3․1운동과 관련한 활동은 두드러진 것이 없다. .. |
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| 1. IBM
-1911년 CTR사로 출발
-1924년 토머스 J.왓슨이 IBM으로 개명-세계 최대의 IT 솔루션 회사
-컴퓨터 하드웨어, 소프트웨어 판매 및 기업 컨설팅과 서비스가 주요 산업
-세계 170개국에서 활동하고 있는 글로벌 그룹
-인터브랜드 조사, 브랜드 가치 세계 2위 (2011년)
-2010년 Fortune지 선정 인재경영 1위 기업
2. IBM의 위기와 위기의 원인(기업문화를 바탕으로)
1) IBM의 전성기
- 미래가 창창한 .. |
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| 치젝의 창의성 중심 미술교육
목차
프란츠 치젝의 생애(약력)
치젝 미술교육의 사상적 배경 3가지
치젝의 미술교육 사상과 방법론
치젝의 미술 교수법
치젝 미술교육의 목적
조형교육의 방법의 원리 3가지
치젝의 방법론에 관한 시사점 3가지
치젝의 방법론에 관한 비판점 3가지
앞으로 미술교육의 나아가야 할 방향
프란츠 치젝은
아동의 창조성을 중심으로 하는 창조주의 미술교육의 선각자로 세계.. |
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| 일제시대 한국의 노동운동
1. 들어가며
1910년 일본제국주의의 식민지로 전락한 조선의 민중은 1919년 3․1운동을 경험하면서 민족적․계급적 각성을 높였다. 3.1운동에 시위와 파업으로 참여하였던 노동자들은 1920년 4월 조선노동공제회, 1924년 4월 조선노농총동맹, 1927년 조선노동총동맹 같은 전국 규모의 노동운동단체를 조직하여 일본제국주의의 억압 수탈과 착취에 대항하였다. 이러한 노동운동단.. |
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| 1. 테니스의 역사
중세 프랑스에는 왕후귀족과 승려들 사이에 성행했던 구기 중에 볼을 손바닥으로 쳐서 게임을 하는 쥬 드 뽐므(Jeu de paume) 란 놀이가 있었다. 수도원에서 나이 어린 수사(修士)들이 소일거리로 만든 놀이가 그것이다. 지금부터 700~800년 전인 12~13세기 때의 일이다.
테니스가 언제 어디서 시작되었는지는 정확히 알 수 없지만 쥬 드 뽐므 는 많은 역사가들에 의해 근대 테니스의 전.. |
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| 목 차
Ⅰ
탁구 경기의 역사
Ⅱ
탁구의 경기방법
Ⅲ
탁구의 경기용어
탁구 경기의 역사
구 분
내 용
탁구의 기원
탁구의 기원은 중세 이탈리아의 루식 필라리스(Rusik Pilaris) 라는 유희에서 변한 것이라 하기도 하고, 15-16세기경 프랑스 궁전에서 행해진 폼(la paum) 이라는 놀이가 변하여 탁구가 되었다는 설도 있으나, 영국의 식민지 국가에 거주하던 영국인들이 테니스에서 힌트를 얻어 더위를 피하여 .. |
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