전체 (검색결과 약 6,565개 중 7페이지)

 해방 후 북한에서의 신탁통치 관련 정치적 상황1 ( 3Pages )
(한국 현대사) 북한에서의 신탁통치 관련 정치적 상황 1. 들어가며 해방의 해도 거의 저물어 갈 무렵 모스크바 3상회의에서 결정된 신탁통치방침이 서방통신을 타고 전해짐으로써 한반도에는 엄청난 정치적 폭풍이 몰아 닥쳤다. 이에 조만식에 조선민주당을 비롯해서 우익계열은 격렬히 반탁을 부르짖었다. 2. 조선공산당의 신탁통치 찬성으로의 입장 변화 심지어 조선공산당 북조선 분국산하의 군당조..
리포트 > 사회과학 |
 도스토예프스키의_〈인간〉에_대한_사유 ( 7Pages )
▣ 도스토예프스키의 〈인간〉에 대한 사유 1 현대에 사는 우리는, 왜 아직까지 도스토예프스키라는 고전을 읽고 있는 것이 며, 그가 우리에게 시사하는 바는 무엇일까 사실, 문학의 세계는 우주만큼이나 무한하며, 그 세계속에서 우리는 임의적으로, 주제, 구조, 문체, 기법, 스토리, 시 점 등의 잣대를 통하여 다양한 해석을 시도하며, 우리가 선택하는 그 해석을 자 칫 현대라는 시대에 갇혀버린, 편협..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 인간과 동물의 유대에 대해서 ( 4Pages )
Ⅰ. 서언 아주 오래전부터 인간과 동물은 항상 함께 생활하며 공존하며 지내왔으며, 현재에는 동물을 대상으로 한 연구를 통해 다른 지식들을 얻어내고 있는 추세이기도 하다. 인간과 공존하는 수많은 동물 중 침팬지는 어떠한 생물보다 인간과 유사한 모습을 하고 있으며 의사를 전달하는 수단이나 몸짓마저 유사한 부분이 많다. 그렇기 때문에 침팬지는 많은 사람들의 연구의 대상이 되고, 인류 진화에 대..
리포트 > 사회과학 |
 클래식을 록앤롤처럼 ( 2Pages )
클래식을 록앤롤처럼 잠시 우리가 록앤롤에 대해 어느 정도 알고 있는지 생각해 보자. 얼마나 많은 가사를 기억하고 있는지. 그리고 당신이 잘 알고 있는 가수들의 얽히고 설킨 복잡한 사생활에 대해서도. 에릭 클랩튼과 공연한 밴드의 이름을 대는 것이 사실 그렇게 어려운 것은 아니다. 아마도 밴드의 이름뿐 아니라 매니저의 생일까지도 기억하는 사람이 있을 것이다. 우리 주변이 록앤롤로 둘러싸여 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 오다노부나가의카리스마경영 ( 11Pages )
도몬 후유지 지음 오다 노부나가의 카리스마 경영 “ 낡은 권위와 가치관을 과감히 파괴하고 천하통일의 비전을 제시한 혁신적 지도자 오다 노부나가의 탁월한 조직관리와 인간경영 전략! ” 오다 노부나가의 카리스마 경영 ▣ 저자 도몬 후유지 1927년 일본 도쿄에서 태어났다. 도쿄 도청에서 근무하다 작가로 활약하기 시작했다. 수많은 역사적 자료를 섭렵, 일본 각지에서의 정력적이고 면밀한 취재를 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 중국사의 시스템 이론적 분석 ( 6Pages )
『중국사의 시스템 이론적 분석』, 이책은 중국 근현대사 전반을 어떠한 시각에서 그 흐름을 파악할 것인가 하는데 관심을 두고 쓴 책이다. 서양의 봉건 사회는 그리 오래 가지는 못했지만 중국의 봉건사회의 역사는 2천년동안 계속되어왔다. 19세기 중엽, 서양의 아편과 군함이 유구한 중화제국의 대문을 밀어제쳤을 때, 중국 봉건사외의 정치, 경제, 문화 각 영역에 있어서자본주의의 요소는 극히 미미했..
리포트 > 독후감/서평 |
경영, 경제
 도쿠가와 이에야스의 인간 경영 ( 78Pages )
도쿠가와 이에야스의 인간경영 도몬 휴유지는 1927년 일본 도쿄에서 태어났다. 도쿄 도청에서 근무하다 작가로 활약하기 시작했다. 수많은 역사적 자료를 섭렵, 일본 각지에서의 정력적이고 면밀한 취재를 토대로 씌어진 그의 저서는 역사의 사각지대에 묻혀 있던 새로운 사실들을 독자들에게 전해준다. 도청에서 근무하던 시절에는 도쿄 도지사의 오른팔로서 행정적 수완을 마음껏 발휘했고, 재직 중에..
리포트 > 경영/경제 |
경영
 카오스이론 ( 8Pages )
카오스이론 지난 30년 동안 서구 과학계에는 엄청난 변화의 물결이 일어났다. 그 변화의 물결을 일으킨 것이 카오스이론이다. 카오스이론은 종래의 과학이 연구할 생각도 안하고 있던 불규칙한 현상의 배후에 감추어져 있는 규칙성을 찾는 이론이다. 이 이론은 과학의 패러다임 자체를 변혁 시키며 인류의 지적 영역을 획기적으로 넓혀가고 있다. 1977년에 노벨 화학상을 받은 일리야 프리고진의 말대로, 종..
리포트 > 자연과학 |
자연과학
 나는물리학을가지고놀았다 ( 5Pages )
《나는 물리학을 가지고 놀았다》 - 노벨상 수상자 리처드 파인만의 삶과 과학 이 책을 읽고 과제물을 작성하면서 필립스 파인만이라는 과학자에 대해서 많은 관심을 갖고 자세히 알게 되었다. 리처드 파인만은 흔히 아인슈타인 이후 최고의 천재로 평가되는 미국의 물리학자이다. 1918년 미국 뉴욕에서 태어나 MIT와 프린스턴대학 물리학과에서 박사학위를 받았고, 1945년부터 코넬대학, 그리고 1951년..
리포트 > 독후감/서평 |
공학, 기술
 성공의 기회를 발견한 사람들 아웃라이어 _독후감[1] ( 11Pages )
성공의 기회를 발견한 사람들 아웃라이어 말콤 글래드웰 지음 [프롤로그] ◆ 로제토의 수수께끼 ◎ 일반적인 규칙을 넘어서는 그 무엇, 아웃라이어 ▸ 로제토는 “아웃라이어” - 로제토는 로마에서 동남쪽으로 100마일 정도 떨어진 이탈리아 포자지방의 아펜니노 산맥 기슭의 작은 마을. 우연히 스튜어트 울프라는 의사에 의해 로제토 마을의 65세 미만 사람 들 중에 심장마비 환자가 거의 없다는 것을 발견..
리포트 > 독후감/서평 |
 발생과탄생 ( 5Pages )
- 탄생 - 삶의 시작인 수정란에는 두 성에서 받은 유전자 정보가 들어 있다 수정은 아주 불가사의한 현상이다. 에너지 생산 공장인 미토콘드리아와 고속 편모 모터를 장착한 유전자의 운반자인 정자 그리고 체내에서 가장 큰 세포인 난자가 합쳐 지면, 그 때까지의 분화 상태가 백지화되고 몸 안의 모든 세포의 원천이 된다. 이것이 바로 무엇이라도 될수 있는 전능(全能) 세포의 탄생이다. 수정란 안에서..
리포트 > 인문/어학 |
 보육과정 - 만 3세 일간 계획안 ( 6Pages )
학급명 예쁜반 유아연령 만 3세 지도교사 일시 6월 4일 (수) 수업자 생활주제 동물 주제 여러 가지 동물 소주제 동물원에서 볼 수 있어요! 목표 ․ 동물원 동물에 관심을 가진다. ․ 동물원 동물의 특성과 이름을 안다. 일일시간표 ․ 09:00 ~ 09:50 등원 및 자유선택활동 ․ 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 ․ 10:00 ~ 10:20 간식 ․ 10:20 ~ 10:30 아침모임 ․ 10:30 ~ 10:50 이야기 나누기 ․ 10:5..
리포트 > 교육학 |
 만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 종합평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합평가 기본생활습관 OO가 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) ( 9Pages )
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 2. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이..
리포트 > 교육학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10