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(검색결과 약 57,752개 중 7페이지)
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| [아동미술] 미술을 이용한 창의성 교육
목 차
1. 서론
1) 연구의 목적 및 필요성
2) 연구의 내용 및 방법
2. 창의성 교육의 개념과 필요성
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 요소
3)창의성 교육의 필요성
3.미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 어린이의 특성
3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동.. |
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| 4-1)미술-9.그릇만들기-여러가지방법으로_그릇만들기
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 그릇만들기
본시주제 : 여러 가지 방법으로 그릇 만들기 (2/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 9. 그릇만들기
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 생활하면서 많이 보고, 자주 사용하는 그릇을 보다 미적인 안목에서 관심을 .. |
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| 영재아(우수아, 재능아) 교육 - 영재교육의 개념(정의)과 필요성, 영재교육의 체계, 영재아(영재아동)의 교육방법
목차
영재아(우수아, 재능아) 교육
I. 영재교육이란?
II. 영재교육의 필요성
1. 국가적인 입장
2. 개인적인 입장
III. 영재교육의 체계
IV. 영재아를 위한 교육방법
1. 교육적 중재방안
2. 창의성의 개발
3. 미성취 우수아, 재능아를 위한 교육방법
4. 우수아, 재능아 교육에.. |
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| 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오에 대한 레포트 자료.
집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
그룹의 구성원들이 얼굴을 맞대고 만나 서로 상호작용을 할 때. 그들은 집단사고에 대한 잠재력을 키우게 된다. 그들은 스스로에 대해 검열을 하고 다른 구성원들도 동의를 하도록 압력을 가한다. 집단 의사결정을 창의성을 조금 더 '높이기 위한 방법들이 .. |
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| 혁신적 의사결정에 대한 레포트 자료.
혁신적 의사결정
목차
혁신적 의사결정
I. 혁신적 의사결정의 의의
II. 혁신적 의사결정의 방법
1. 의사결정 수형도
2. Osborn의 창의성 모형
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 창의적인 보육교사
Ⅰ. 서 론
우리나라 영,유아 학부모들 사이에 몇 년 전부터 영재교육 열풍이 거세게 불기 시작하여 현재 자기 지식들을 영재로 만들기 위하여 고사리 손을 잡고 이 학원, 저 학원 다니면서, 혹은 학부모들 사이에 정보 캐기와 자신만에 정보 및 노하우를 가지고 경쟁적으로 자기 자식 영재로 만들기에 온힘을 기울이는 어머님들을 주위에서 종종 볼 수 있다.
안타까운 일은 자식의 .. |
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| 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지를 선정하여 자신만의 수업활동을 계획하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수학교육의 통합적 접근방법의 유형
1) 수학과 음악의 통합
2) 수학과 신체의 통합
3) 수학과 과학의 통합
4) 수학과 미술의 통합
2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수학과 미술 통합의 수업계획안
1) 수학과 미술 통합을 선정한 이유
2) 수핚과 미술 통합 수업계획안
⓵ 수학의 도형, .. |
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| 동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ서론
Ⅱ이론적배경
1.동화의 교육적 의의
2.창의성의 개념 및 특성
3.유아에 있어서의 신체활동의 가치
Ⅲ연구방법
1.실험설계
2.연구대상
3.집단구성
4.연구도구
5.실험절차및자료수집
6.자료처리
Ⅳ결과및논의
1.결과
1)언어.. |
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| 『당신은 구글에서 일할 만큼 똑똑한가』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 .. |
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| 논문이란 무엇인가
※ 논문의 정의 ………
※ 논문의 논리적인 구성………
※ 논문의 개념 ………
※ 논문의 종류 ………
※ 논문의 기본요건 ………
※ 논문의 정의
연구는 어떤 현상에 대한 관찰 , 그리고 그 관찰로부터 습득된 어떠한 가정/가설(hypothesis) , 그리고 그 가설을 논리적이고 타당한 방법으로 “증명(proof)”하는 과정이다.
그 연구 결과는 충분히 “가치”가 있는 내용이어야 하고 (수준/창의성/기여/ |
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| 한국미술교육의 과제와 방향
1. 한국미술교육의 과제
1) 미술교과에 대한 편견의 해소
·대부분이 미술교과를 기능교과로 인식
·현재의 기능중심 미술교육에서 잘못된 점으로 지적되는 점
①기능적인면에 대한 협소한 인식
②특정한 방법이나 개념을 주입
③기능을 사실적으로 재현하는 능력과 동일하다는 인식
④표현기능의 향상을 많은 표현 경험에 기대
·미술기능, 즉 조형능력을 주제표현을 위한 모든 .. |
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| 마인드 맵
1. 마인드 맵의 정의
마인드 맵의 정의는 인터넷 관련 사이트와 각종 서적, 사람마다 다양하다.
▶ 마인드 맵(mind map)이란 영국의 토니 부잔이 고안해 낸 필기 방법으로 마인드(mind)는 우리의 마음, 정신, 지성, 의견, 의향, 감정 등을 뜻하며 이러한 것들을 맵(map)화 한 것이 바로 마인드 맵이다.
▶ 마인드 맵이란 쉽게 말해서 우리의 두뇌가 요구하는 대로 기억하는 방법으로 좌뇌와 우.. |
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| 문학교육에서의 평가-‘자기점검(점검하기)’을 중심으로 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 문학교육에서 평가를 보는 관점과 자기평가의 중요성
Ⅱ. 교과서에 제시된 ‘자기 점검’의 유형과 구성
1. 중학교 《국어》
2. 고등학교 《국어》
3. 심화선택 《문학》
4. 《우리말 우리글》
Ⅲ. 교과서에 제시된 ‘자기점검’에 대한.. |
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| ♦이태백!! 즉 ‘20대 태반이 백수’라는 암담한 현실을 살아가며 취업을 준비하는 대한민국의 청년들을 보면 너무나도 안타깝다. 특히 서류심사를 좌우하는 자기소개서를 매력적으로 작성하지 못해 면접의 기회마저도 얻지 못하고 낙담하는 취업준비생들을 보고 있노라면 더더욱 그렇다. 이렇게 자소서는 취업의 당락을 결정짓는 열쇠와 다름없다. 그리고, 그 항목중에서도 도전정신과 창의성 그리고, 특유의 .. |
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| 기본연구결과보고 평가서
학과
연구책임자
연구과제명
연구기간
20 ...～20 ...( 개월)
연구비
￦
평가내용
연구결과의 당초연구 목적과의 부합성
부합됨( )
부합되지 않음( )
연구결과의 당초계획에 대한 진척도
100%() 80%()
50% 이상( )
50% 미만( )
연구결과내용, 실험방법과 전개의 창의성 등
A( )B( )C( )
연구결과의 학습지 게재여부
게재( ) 미게재( )
게재경우 학.. |
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