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 [학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) ( 3Pages )
2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 따뜻한 눈길로 (듣말) 차 시 4/4 교과서 듣말 87~91 주 제(제 재) 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기 수업 전략 집단 조직 대집단, 짝 활동 학습 목표 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’를 할 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모..
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 만4세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이와 일상생활영역 / 평가인증A) ( 6Pages )
만4세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO가 요플레의 뚜껑을 열지 못한다. “선생님 이거 내가 ..
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영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 ( 4Pages )
영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 사회성 발달의 특징 2. 소집단활동의 개념 3. 영유아 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향 4. 소집단활동을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 영유아기는 사회성 발달에서 매우 중요한 단계이다. 왜냐하면 이 단계는 놀이가 복잡해지..
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소집단활동, 영유아, 사회성발달, 영향
 상담일지-1학기 만 5세 21명 부모상담일지 ( 21Pages )
집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 자동차를 타며 친구와 경주하거나 친구를 밀어주며 놀이하는 것도 좋아합니다. 어느 순간 선생님 놀이를 좋아하게 된 것 같아요. 신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 종종 위험하게 놀이하는 모습이 있습니다. 가정에서 함께 미술활동을 참여하고 교회에서 노래 ..
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놀이, 좋아하다, 친구, 보이다, 모습, , 자다, 활동, , 관심, 표현, 이야기, 많다, 또래, 보다, 노래, 다양하다, 듣다, 생각, 자연
 [장애인복지론] 놀이치료 ( 8Pages )
놀이치료     놀이란 아동들에게는 어른들의 언어라 할수 있다 감각운동으로써 자기표현과 내적인 충동을 표출하는 것이다 이 놀이를 교육학 용어사전에서는 유쾌한 감정을 느끼는 신체적, 지적활동 으로서의 어떤 궁극적 목적을 추구하는 것이 아닌 활동 자체에 만족하는 행위이다 라고 정의 하고 있다. 암스터(Amster)는 놀이는 치료적 관계를 형성하는 도구이며 아동을 이해하기 위한 진단적 도구이..
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 [스포츠집단] 집단행동의 기초 - 집단구성과 집단환경(집단크기) ( 5Pages )
[스포츠집단] 집단행동의 기초 - 집단구성과 집단환경(집단크기) 목차 [스포츠집단] 집단행동의 기초 Ⅰ. 집단구성 1. 개인적 속성 2. 기술과 능력 Ⅱ. 집단 환경: 집단 크기 1. 링겔만 효과 2. 사회적 태만을 줄이기 위한 전략 [스포츠집단] 집단행동의 기초 스포츠 행동은 집단에서의 개인행동을 바탕으로 이해되어야 한다. 이런 기초는 집단구성(집단구성원의 특성), 집단환경(예, 집단 규모),..
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 만2세 발달평가 및 상담일지 1학기 (1) ( 7Pages )
친구의 행동을 모방하며 협동적인 놀이를 할 수 있으나 친구의 놀잇감을 동의 없이 가져가는 경우도 있어 관심이 필요합니다. 타인에 대해 낯가림이 없고 또래나 주변 사람에게 친근감을 잘 표현합니다. 친구들이 놀이하고 있는 도중에 들어가서 놀잇감을 동의 없이 가져가는 행동을 보이기도 합니다. 교사나 친구들의 이야기에 관심을 갖고 들으려고 노력하며 자신의 감정을 언어보다 행동을 표현합니다. ..
리포트 > 교육학 |
놀이, 친구, 자다, 표현, 교사, 행동, 활동, 이야기, 신체, 경우, 또래, 좋아하다, 즐기다, , 언어, , 모습, 잇다, 먹다, 스스로
 중요무형문화재 - 강강술래에 대하여 ( 4Pages )
강강술래에 대하여 무형문화재 강강술래 강강술래는 1966년 중요무형문화재 제8호로 지정되었다. 현재 강강술래보존회가 전승과 보급에 앞장서고 있으며, 창을 하는 김길임(金吉任, 1927년생)과 박용순(朴龍順, 1938년생)이 예능 보유자로 인정되었다. 강강술래는 우리나라 민속놀이 가운데 대표적인 여성놀이이다. 이 놀이는 전남의 남해안 일대와 도서 지방에 널리 분포되어 전승되고 있는 집단놀이로..
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 통합학급 장애유아의 또래놀이 가입행동의 지속성과 융통성에 관한 연구 ( 8Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. -또래놀이 가입행동과 관련 변인- -연구의 목적과 의의- -연구문제- -용어의 정의- -연구 방법- -연구 도구- -연구 절차- -자료 처리- -논 의- -또래놀이 가입행동과 관련 변인- 현대사회의 가족이 핵가족화하는 동시에 여성의 취업, 형제 수의 감소 등으로 가족 구조 및 ..
리포트 > 사회과학 |
통합학급, 장애유아, 또래놀이, 집단놀이, 집단놀이효과, 또래놀이효과, 장애아동
 영유아의 소집단활동 사회성발달에 주는 영향 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 소집단활동의 개념 2. 영유아기 사회성 발달 3. 영유아의 소집단활동이 사회성 발달에 미치는 영향 Ⅲ. 결 론 Ⅳ...
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영유아의 소집단 활동, 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향, 소집단활동과 사회성발달
 21세기를_앞둔_한국_전통예술의_과제 ( 16Pages )
21세기를 앞둔 한국 전통예술의 과제 대학에 들어오기 직전 오리엔테이션에서 본 설장구, 사물놀이등이 기억에 남았던 나는 입학 후에 풍물패에 들게 되었다. 1년동안 여러 가지를 배우고, 익히고, 느끼고, 감탄해가면서 나는 자연스럽게 풍물과 사물놀이 대하여 관심이 깊어갔다. 흔히들 풍물을 좋아하는 사람들은 말한다. 사물놀이는 김덕수의 창작물일 뿐인 상업화된 상품이라고 말이다. 하지만 난 여..
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예체능
 [학습 지도안] 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) ( 3Pages )
1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 4. 건강하게 생활해요 차시 3차시 교과서 58쪽에서 59쪽 학습주제 친구들과 함께 주사위 놀이하기 시량 40분 학습목표 친구들과 함께 주사위 놀이를 하여 봅시다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 주사위 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 지우개 ..
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 학령기 아동발달 ( 5Pages )
학령기 아동발달 목차 학령기 아동발달(아동후기, 7-12세) I. 신체적 발달 II. 인지적 발달 III. 심리, 사회적 발달 1. 자아존중감의 발달 2. 또래집단 3. 학교생활 4. 단체놀이 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 평가제 2학기 만4세 20명 부모상담일지 ( 20Pages )
특히 물감 활동을 좋아해서 집에서 자주 하도록 준비해주기도 합니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 또래들과 함께 신체활동하는 것을 좋아합니다. 일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 자..
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친구, , 놀이, 먹다, 모습, 활동, 보이다, 자다, 좋아하다, 이야기, , 표현, 또래, 교사, 보다, 관심, 해주다, 많다, 이해, 생각
 유아반관찰일지 ( 1Pages )
유아반 관찰일지 아동이름 : (남, 여) 생년월일 : 결재 당당 교사 시설장 날짜 관찰자 미술영역 소꿉영역 쌓기영역 언어영역 수과학영역 음률영역 대소집단 활동 실외놀이 기본생활습관 / / 관찰평가 / / 관찰평가
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