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(검색결과 약 19,060개 중 7페이지)
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| 지적장애인 입장에서 본 좋은 일자리 유형에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
1. 장애인에 있어서의 일의 의미
2. 장애인의 일에 대한 태도
3. 장애인의 고용율
4. 그간 취업 현황
5. 지적장애인의 취업실태 및 특성
6. 지적장애인과 ‘고용의 질’
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
2. Q질문
III. 참고 문헌
1. 장애인에 .. |
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| 지능발달의 심리측정적 접근
심리측정적 접근의 주요 목표는 지적 능력들이 정확하게 어떠한 특성인지를 밝히고, 개인들 간의 차이를 구별할 수 있도록 이들 특성들을 정확하게 측정하는 것이다. 따라서 심리측정적 접근에서는 지적 능력의 개인차를 구별해 주는 것이 지능검사라고 생각하고 지능을 측정하기 위해서 많은 표준화된 지능검사가 개발되었다.
프랑스의 심리학자 Binet와 Simon(1905)이 최초로.. |
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| 아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의존
2. 성숙
3. 민감성
4. 욕구
5. 적응
Ⅲ 결론
참고문헌
아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
프로이드, 에릭슨, 피아제, 스키너 등 다양한 학자와 학파에 따라 아동의 특성이 다르나 공통적으로 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 아동의 특성으.. |
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| 인간의 정서적 능력 중 동기와 포부
1. 들어가며
인간의 정서적 능력이란 말 그대로 어떤 문제나 상황의 해결 과정, 또는 일상 생활에서 지적인 면의 작용을 뒷받침해주는 정서적인 면의 補助作用이라고 할 수 있겠다. 이 정서적 능력은 그 자체가 어떤 작용을 한다기보다는 주로 뒷받침작용을 하는 쪽이 대부분이다. 이러한 정서적 능력은 인간행동의 心理的 基礎가 될 뿐만 아니라 지적 특성과의 상호 .. |
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| [인간행동과 사회환경]
청소년기의 발달과 특성에 관한 연구
-문제행동과 대책 및 대안을 중심으로
목 차
Ⅰ. 서론 --- 2
Ⅱ. 청소년기의 발달 및 특성 --- 3
Ⅲ. 청소년기의 문제 및 부적응 행동 --- 12
Ⅳ. 청소년 문제에 대한 대책 및 한계점 --- 19
Ⅴ. 결론 --- 34
Ⅵ. 토론 --- 39
Ⅶ. 참고문헌 --- 40
Ⅰ. 서론
흔히 ‘질풍노도의 시기’라고 부르는 청소년기는 아동기와 성인기의 중간시기이다. .. |
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| 목 차
Ⅰ. 창의력의 의미
Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론
Ⅲ. 창의성의 요인
Ⅳ. 창의성의 유형
Ⅴ. 창의성이 높은 사람의 특성
Ⅵ. 창의적인 인간의 지적 특성
Ⅶ. 창의적인 사람의 정의적 특성
Ⅷ. 창의적 활동과정
Ⅸ. 창의력과 지능과의 관계
◎ Getzel와 Jackson(1962) 연구결과
참고 문헌
창 의 력
Ⅰ. 창의력의 의미
1. 창의력에 대한 개념은 학자에 따라 다르게 설명하고 있다.
⑴ 메이 (R... |
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| 리더십의 유형과 이론
리더쉽이론의 유형
1. 특성이론
리더의 자질：주로 선천적 특성, 신체적 특성, 사회적 배경, 지적 능력, 성격, 과업지향성, 사회적 능력
특성이론은 주로 리더가 가지고 있는 선천적 특성에 초점을 맞추고 있다. 체력, 외모와 같은 신체적 특성, 교육정도와 같은 사회적 배경, 지능을 포함한 지적 능력, 성격, 과업지향성, 사회적 능력 등이 주로 연구되었다.
2. 행동이론
리더 역할.. |
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| [리더십과 지도자] 리더십, 지도자의 자질과 요소
목차
리더십, 지도자
I. 리더십
1. 개요
2. 리더십의 공통적 의미
II. 지도자
1. 개요
2. 지도자의 자질
1) 지적 능력
2) 성격과 태도
3) 신체적 특성
4) 기타 능력
3. 지도자의 기본요소
4. 지도자의 이미지
리더십, 지도자
I. 리더십 |
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| 정신지체아와 행동장애아의 정의(개념), 특징(특성), 교육방법
I. 정신지체아
정신지체(mental retardation)는 지적 능력의 발달이 지체되어 지능이 평균보다 낮은 것을 의미한다. 과거에는 정신지체를 불치병으로 생각하여 정신박약, 백치, 저능 등으로 불렀으나 오늘날은 이를 질병으로 생각하지 않고 하나의 증상으로 간주하고, 호칭도 이 같은 부정적인 호칭대신에 정신지체로 바꾸게 되었다.
정신지.. |
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| 러시아가 수용한 희랍정교(Greek Orthodox Church)의 특성을 규명하시오.
1. 희랍정교의 태동
로마 황제 콘스탄티누스 황제가 수도를 로마에서 비잔티움(후에 콘스탄티노플, 현재의 이스탄불)로 옮김으로써 이탈리아의 로마는 끝이 났다. 이후, 비잔티움에서 레오 황제의 성상파괴 가 일어났고, 동방의 황제였던 동로마 황제는 로마 교황에게 성상을 파괴하라는 명령을 내렸다. 하지만 야만족(게르만, 고.. |
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| 성차에 대한 연구(이론)
남성과 여성은 해부학적으로 다르다. 성인 남자는 성인 여자보다 일반적으로 키가 크고 체중이 더 나가고 힘이 세다. 반면 여성은 평균 수명이 길고 병에 덜 걸린다. 이와 같이 남녀의 신체적인 차이는 비교적 명확하지만 심리적 특성의 차이는 우리가 생각하는 것만큼 명백하지 않다.
Maccoby와 Jacklin(1974)은 남녀를 비교한 1,500편 이상의 연구들을 검토한 결과, 전통적인 성.. |
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| 창의적인 여성 리더
절차
창의성이란
오늘날 창의성이 필요한 이유
창의적 리더의 특성
사례발표
여성리더들의 공통된 창의적 특성
정리-내가 창의적 여성리더가 되려면
한 국가의 진정한 부는 GNP에 있는 것이 아니라 그 나라 국민들의 “창의적 상상력”에 있다.
-Adam Smith
지식 정보화 사회에서의 창의성
과거 농업 사회
성실한 한 사람이 열 사람을 먹여 살렸다
산업사회
유능한 한 사람이 백 사람을 .. |
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| 사회화에 대한 기능주의 사회학자들의 입장
1. 뒤르껨(E. Durkheim)의 이론 - 교육을 사회화와 동일시하는 뒤르껨은 사회화를 ‘보편적 사회화’와 ‘특수사회화’라는 두 가지 측면으로 구분했다.
1) 보편적 사회화
① 보편적 사회화는 전체로서의 사회가 요구하는 것으로 한 사회의 공통적 감성과 신념, 즉 집합의식을 새로운 세대에게 내면화시키는 것으로, 이를 통해 사회는 그 특성을 유지하고 구성원.. |
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| 기혼 지적장애여성을 위한 영아양육 교육프로그램
부제 : 나도 엄마랍니다♬
수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한 달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 아직 학부생인 저희가 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
1. 사업명
2. 이론적 배경
1) 지적장애의 정의
2) 지적장애의 분류
3) 부모교육
4) 사업의 필요성.. |
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| 아동학대에 대한 정신병리학적 관점
정신병리학적 관점은 학대부모들의 심리 및 성격상의 병리적 특성이 학대를 유발한다고 본다. 즉, 학대부모는 기능주의 이론에서 말하는 균형과 기능의 측면에 내적인 문제를 가진 사람들로서 그렇지 않은 부모들과 구별되는 기질적 특성 및 성격구조상의 결함을 가지고 있다고 가정한다.
여기에는 히스테리, 우울증, 충동성, 의존성, 강박신경증, 합리성 부족, 불안상.. |
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