|
|
|
전체
(검색결과 약 56,478개 중 7페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
자료를 수집한 뒤 교수님께 자문을 구하고, 실습 중 담당 간호사 선생님께 환자 상태와 관련해 질문하며 내용을 보완했습니다.
처음 중 환자실 실습에 들어갔을 때는 빠르게 돌아가는 상황 속에서 위축되기도 했지만, 쉬는 시간마다 실습일지를 작성하며 간호사 선생님의 업무를 복기하고, 모르는 용어나 기구는 따로 정리하며 .. |
|
 |
환자, 간호사, 실습, 선생님, 간호, 상황, 중, 분, 받다, 통해, 이다, 경험, 반복, 임, 처음, 업무, 말, 드리다, 상태, 상 |
|
|
|
|
 |
|
| 간호사는 환자의 생명을 지키는 동시에 회복의 여정을 함께하는 존재입니다.
간호사의 윤리의식 또한 환자의 신뢰와 직결됩니다.
실습 중 담당 간호사가 신규 간호사에게 "모든 지식은 환자를 위해 존재한다"고 말씀하신 적이 있습니다.
환자에게는 신뢰를, 병원에는 기여를, 제 자신에게는 발전을 남길 수 있는 간호사가 되겠습니다.
실습 중 중환자실 간호사가 "수치만 보지 말고 환자의 눈빛을 봐라"라고.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 중, 이다, 병원, 간호, 업무, 근무, 계획, 역량, 교육, 수행, 병동, 경험, 상황, 말, 신뢰, 배우다, 체계 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 내과 병동 실습 중, 만성질환으로 반복 입퇴원을 경험하시는 환자분을 보며 단순한 처치 이상으로 정서적 지지가 얼마나 중요한지 느끼게 되었습니다.
지금은 실수 자체보다 그 상황에 어떻게 대처하고 다시 반복하지 않도록 준비하느냐가 더 중요하다는 걸 배우게 되었습니다.
병동 실습을 하면서 가장 많이 들었던 말 중 하나가 "네가 생각보다 잘 보고 있어"라는 말이었습니다.
Q2.병동 실습 중 가.. |
|
|
환자, 실습, 간호사, 반복, 간호, 실수, 생각, 되어다, 상황, 병동, 빠르다, 걸, 선생님, 태도, 보다, 중요하다, 느끼다, 사람, 중, 싶다 |
|
|
|
|
 |
|
| 내과 병동 실습 중 만난 한 환자분이 제게 간호사의 역할을 새롭게 일깨워 주었습니다.
저는 환자와의 첫 만남부터 신뢰를 쌓는 간호사가 되고 싶습니다.
간호학과에 입학한 후 실습을 통해 직접 환자 곁에서 일하면서, 제가 어떤 간호사가 되고 싶은지 명확해졌습니다.
환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되어야겠다는 목표가 그때 생겼습니다.
가장 기억에 남는 실습 경험은 중환자실에서 만난 폐렴 환자분을.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 분, 길병원, 되어다, 생각, 경험, 통해, 싶다, 단순하다, 의료, 이다, 배우다, 병원, 사실, 업무, 학교, 상황 |
|
|
|
|
 |
|
| 경희의료원 교육협력중앙병원 간호사 직무수행계획서
저는 경희의료원 교육협력 중앙병원의 간호사로서, 환자의 회복을 지원하는 동시에 지식과 실무를 잇는 다리 역할을 하는 간호사가 되겠습니다.
제가 경희의료원 교육협력중앙병원 간호사로서 세운 직무목표는 환자 안전과 만족 향상, 그리고 전문성 강화와 자기개발입니다.
경희의료원 교육협력 중앙병원 간호사로서, 환자와 동료, 그리고 배움의 현장.. |
|
|
환자, 간호사, 교육, 병원, 실습, 중, 협력, 이다, 간호, 업무, 상황, 경험, 경희의료원, 통해, 팀, 중앙, 병동, 과정, 입사, 계획 |
|
|
|
|
 |
|
| 담당 간호사 선생님께 보고하기 전, 실습생으로서 상황을 좀 더 파악해보자는 생각에 간호기록지를 다시 확인했고, 그날 아침 환자분이 평소와 다른 식사를 했다는 내용을 발견했습니다.
간호사는 환자의 생명과 직접 연결된 위치에 있기 때문에, 그만큼 투명하고 책임 있는 태도가 기본이 되어야 한다고 생각합니다.
실습 중 가장 인상 깊었던 경험은, 한 환자의 체온을 잘못 기록했을 때 바로 수정하고 책.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 경험, 상황, 기록, 되어다, 간호, 생각, 이다, 중, 의료, 선생님, 병동, 감정, 더, 행동, 태도, 지역, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
| 서광병원 간호사 직무수행 계획서
먼저 환자 안전을 위한 목표입니다.
세 번째는 교육간호사 역할 준비입니다.
저는 환자 곁에서 회복을 응원하는 든든한 간호사가 되고 싶다고 생각했습니다.
앞으로도 환자 중심의 따뜻한 간호를 실천하고 싶습니다.
환자와 동료 모두에게 신뢰 받는 간호사로 자리잡고 싶습니다.
환자와 동료 모두에게 힘이 되는 간호사를 목표로 하겠습니다.
환자 , 동료, 지역사회 모두.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 이다, 계획, 경험, 병원, 업무, 교육, 상황, 병동, 통해, 목표, 역할, 필요하다, 공유, 과정, 중, 체계, 팀 |
|
|
|
|
 |
|
| 3학년 2학기, 호흡기내과 병동 실습 중 폐렴 환자분을 간호한 경험이 있습니다.
제가 생각하는 이상적인 간호사는 환자의 상태를 세심하게 관찰하고, 감정까지도 고려하여 전인적 간호를 실천할 수 있는 사람입니다.
환자의 곁을 지키며 위로가 되는 간호사가 되고 싶습니다.
Q3.실습 중 기억에 남는 환자 간호 사례를 말씀해 주세요.
실습 중에도 작은 공감의 말 한마디가 환자의 표정을 바꾸는 것을 경험.. |
|
|
환자, 간호, 간호사, 실습, 병원, 경험, 생각, 중, 이다, 분, 사람, 싶다, 단순하다, 되어다, 마음, 느끼다, 점, 말, 홍익, 대화 |
|
|
|
|
 |
|
| 간호사의 역할은 환자와 의료진 사이의 중심축이 되는 것입니다.
그 안에서 간호사는 환자의 일상으로 가장 가까이 다가가는 존재입니다.
실습 중 한 노인환자분이 "간호사님이 없으면 병원생활이 두렵다"고 하셨습니다.
정병원의 간호사로서 환자와 병원 모두에게 신뢰받는 의료인이 되겠습니다.
제가 정 병원 간호사로 근무하게 된다면, 가장 먼저 이루고 싶은 것은 환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되는 .. |
|
|
환자, 간호사, 중, 간호, 실습, 병원, 근무, 이다, 수행, 님, 상황, 관리, 원, 경험, 되어다, 싶다, 목표, 통해, 신뢰, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 지금까지의 경험을 통해 공감, 책임감, 성실함이라는 가치를 중요하게 여기게 되었고, 앞으로도 이 가치들을 중심으로 환자와 보호자, 그리고 팀원과의 관계에서 신뢰를 쌓아가는 간호사가 되고 싶습니다.
이 경험 이후, 저는 실습을 나갈 때마다 환자와의 첫 만남부터 인사를 명확하게 하고, 환자가 느끼는 감정에 민감하게 반응하려는 노력을 더 많이 하게 되었습니다.
간호사 선생님께서도 "작은 변.. |
|
|
환자, 간호사, 되어다, 실습, 간호, 경험, 싶다, 분, 상황, 통해, 반응, 중, 병동, 선생님, 이후, 생각, 감정, 크다, 마음, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
| 한강성심병원 간호사 직무수행 계획서
간호사는 환자의 회복과 삶의 질을 지키는 현장의 중심에 있는 사람이라고 생각합니다.
하나는 환자의 안전과 만족을 높이는 목표이고, 다른 하나는 간호사로서의 전문성과 자기 역량을 꾸준히 성장시키는 목표입니다.
먼저 환자 안전과 만족 향상 목표입니다.
실습 중 한 환자분이 간호사에게 "당신이 웃어주니 마음이 좀 편하다"고 말하는 장면을 들었습니다.
한강성.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 중, 이다, 업무, 계획, 성심, 수행, 배우다, 신뢰, 상황, 임, 입사, 한강, 협력, 경험, 전문성 |
|
|
|
|
 |
|
| 그 순간 저는 환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되고 싶다는 확신을 얻었습니다.
저는 특히 환자의 안전과 신뢰를 중요하게 생각합니다.
저는 동부제일병원의 간호사로서, 환자에게 안정감을 주는 존재가 되고 싶습니다.
환자와 보호자가 가장 먼저 떠올리는 '믿음직한 간호사', 그리고 함께 일하고 싶은 동료가 되는 것이 제 목표입니다.
앞으로 저는 이러한 경험과 성향을 바탕으로, 환자에게 신뢰를 주고 .. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 병원, 실습, 중, 상황, 경험, 싶다, 신뢰, 임, 생각, 이다, 동부, 마음, 느끼다, 배우다, 모습, 님, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 실습 중 제가 중요하게 생각한 것은 환자와의 '신뢰 형성'이었습니다.
저는 목포시 의료원에서 환자의 회복을 진심으로 바라는 마음으로 간호를 실천하며, 지역사회와 함께 성장하는 간호사가 되겠습니다.
저의 비전은 환자의 회복과정을 진심으로 동행하는 간호사가 되는 것입니다.
그 순간 저는 간호사가 환자의 몸뿐 아니라 마음을 치료한다는 것을 알게 되었습니다.
저 역시 환자에게 신뢰를 줄 수 있는.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 의료, 실습, 싶다, 분, 병원, 중, 지역, 이다, 원, 배우다, 목포시, 가장, 생각, 느끼다, 신뢰, 경험, 단순하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 실습 중에도 환자 간호의 연속성이 유지될 때 회복 속도가 빠르다는 것을 경험했습니다.
저는 환자에게는 따뜻함을, 동료에게는 신뢰를, 병원에는 긍정적인 에너지를 주는 간호사가 되고 싶습니다.
저는 환자의 신체적 회복뿐 아니라 마음의 회복까지 돕는 간호사가 되고 싶습니다.
이런 경험을 통해 협력하는 간호사가 환자의 치료 결과에 얼마나 큰 영향을 미치는지를 배웠습니다.
앞으로 인천성모병원 간.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 병원, 배우다, 인천, 성모, 느끼다, 경험, 분, 마음, 임, 싶다, 회복, 생명, 중, 크다, 이렇다, 실천 |
|
|
|
|
 |
|
| 따라서 한 명의 간호사가 환자에게 미치는 영향은 생각보다 훨씬 크다고 생각합니다.
한편, 간호사로서 오랜 시간 환자와 마주하다
실습을 통해 가장 크게 배운 점은 환자의 상황을 이해하고 공감하는 능력, 그리고 간호사로서의 임상적 판단력을 함께 갖추는 것이 중요하다는 것입니다.
이제는 환자의 불안을 덜어주고 믿음을 주는 간호사가 되고 싶습니다.
Q3.임상 실습 중 기억에 남는 환자 사례는 무엇.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 간호, 병원, 경험, 상황, 중, 되어다, 선생님, 생각, 임, 통해, 빠르다, 환경, 이다, 단순하다, 싶다, 상, 교육 |
|
|
|
|
|
|
