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(검색결과 약 249,506개 중 7페이지)
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| 현행사회복지사 자격제도의 문제점과 개선방안
사회복지사 1, 2, 3급 자격 시대(1984-2002)
1) 사회복지사 명칭의 제정 동기
1982년 6월 조직된 사회복지사업법 개정위원회에서 사회복지사업종사자라는 명칭을 갈음할 명칭 논의에서 가장 많이 제시된 안은 「사회복지사」와 「사업사업사」,「사회사업가」였다. 많은 논의 끝에, 당시 시대 흐름으로 보아 「사회복지사」라는 명칭이 적합하다는 데에 일치.. |
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| 저는 일반 사회교육과 석사과정에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 학생 중심·참여 중심의 수업혁신을 주도하고, 사회적 쟁점과 현실 문제 해결에 앞장서는 교사이자 연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
제가 관심을 두고 있는 연구 주제는 학생 주도적 사회과 수업과 실제 사회 쟁점 중심의 참여적 교수법 개발, 그리고 시민적 역량 신장을 위한 교육과정 설계입니다.
이처럼 저는 학생 주도적·참여형 사.. |
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사회, 교육, 학생, 수업, 현장, 다양하다, 참여, 교수, 연구, 실제, 이다, 형, 문제, 경험, 활동, 학습, 중심, 교사, 쟁점, 법 |
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| 대구 문화유산 답사
목차
계성 학교
선교사 주택
제일교회 구 예배당
계산 성당
계성 학교
1
계성 학교
연원 및 변천
현재 대구에 있는 계성중고등학교의 전신이다.
1906년 10월 15일 미국인 장로교 선교사 아담스(James E. Adams)박사가 대구광역시 중구 남성로의 선교사 자택을 임시교사로 정하여 창설한 중학교인 바, 교장인 아담스와 선교사는 이만집을 교사로 삼아 27명의 학생으로 수업을 개시하였다.. |
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| 학교경영의 조직] 교무분장조직
* 학교경영의 조직: 교무분장조직
학교경영이 성공적으로 이루어지기 위해서는 학교교육의 목표를 달성하기
위해 필요한 여러 활동들이 효율적이고도 효과적으로 이루어지도록 분업과
전문화를 도모할 필요성이 제기된다. 이러한 필요성에 입각하여 교장 및 교
감, 부장교사, 교사 등이 교육활동의 여러 사무를 분담하는 것을 교무분장조
직이라 한다. 또한 초 ․ 중등학.. |
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| 우선 수학 내용을 교육적으로 해석하는 역량을 키우기 위해 '수학교육과정 분석', '수학개념의 구조와 발달', '수학 교재연구' 등의 과목을 중점적으로 수강할 예정입니다.
구체적으로 연구하고자 하는 주제는 "수학적 사고력 촉진을 위한 질문 중심 수업 전략과 학생 반응 분석"입니다.
저는 이 연구를 통해 수학 수업 속에서 학습자의 사유를 확장시키는 전략을 도출하고, 실제 수업에 적용 가능한 교수 .. |
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수학, 교육, 수업, 이다, 실제, 설계, 분석, 사고, 학생, 통해, 연구, 계획, 교수, 학습, 중심, 문제, 평가, 내용, 과정, 데 |
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| 다양한 연구방법을 적용해 생물교육의 현장 문제를 과학적으로 분석하고, 실제 수업개선에 기여할 수 있는 실증적 자료를 축적하는 것입니다.
제가 관심을 두고 있는 연구 분야는 학생 중심의 탐구기반 생물교육과 과학적 사고력 신장, 그리고 현장 적용 가능한 실험·탐구형 교수학습 전략 개발입니다.
앞으로 대학원에서는 학생 중심의 실험·탐구형 교수 전략, 탐구 과정에서의 협력과 피드백, 실험기반 융.. |
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교육, 탐구, 학생, 실험, 과학, 수업, 현장, 다양하다, 이다, 생물, 연구, 경험, 실제, 교수, 참여, 과정, 분석, 문제, 대학원, 학습 |
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| 수업을 진행하면서 미술교육이 단순한 기술 전달이 아님을 실감하게 되었습니다.
첫 번째는 미술교육 이론에 대한 체계적 이해입니다.
이 과정에서 미술교육이 단순한 기술 전달을 넘어서 문화적, 정서적 역량 형성에 어떤 영향을 미치는지 다양한 시각에서 바라볼 수 있는 통찰을 기를 계획입니다.
대학원 과정 중에는 개별 연구 프로젝트를 설정하고, 실제 수업 사례 분석 및 수업자료 개발 등을 통해 논.. |
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교육, 미술, 수업, 이다, 표현, 현장, 연구, 과정, 학생, 통해, 이론, 중심, 활동, 예술, 방식, 실천, 단순하다, 대학원, 실제, 창의성 |
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| 교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론)
목차
교사발달 이론
I. 교사 관심사 발달이론
1. 직선적 발달이론
2. 곡선적 발달이론
II. 교사능력발달 이론
1. 사회성 발달
2. 교재지식발달
3. 교육능력발달
4. 인지능력발달
5. 정서기능발달
교사발달 이론
발달은 일반적인 패턴에 따라 점진적으로 진보해 가는 긍정적이고 이상적인 변화나 발전을 의미한다. 교사발달이란 교.. |
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| 기간제 교사 정규직 전환 찬성 및 반대에 대해 발표한 자료입니다.
1. 기간제 교사 개념
2. 기간제 교사 현황
3. 기간제 교사 VS 정규직 교사
4. 기간제 교사 정규직 전환 찬성
5. 기간제 교사 정규직 전환 반대
6. 참고자료 |
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| “(표어)”
○○○학교( )
학교 긴안문으로 작성
문서번호 :○○ 000-
시행일자 : 200 .. (3년)
(경유)
받음:○○○교육청교육장
참조: 교육과장, 관리과장
보존기간
학교장
공개여부
/
교감
기안자
담당자
협조
심사자
심사일
제목: 기간제교사 임용 결과 보고
교육공무원법 제32조에 의거 기간제교사 임용 결과를 다음과 같이 보고합니다.
-다음-
결원 교사
기.. |
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| “(표어)”
○○○학교( )
학교 긴안문으로 작성
문서번호 :○○ 000-
시행일자 : 200 .. (3년)
(경유)
받음:○○○교육청교육장
참조: 교육과장, 관리과장
보존기간
학교장
공개여부
/
교감
기안자
담당자
협조
심사자
심사일
제목: 기간제교사 임용 결과 보고
교육공무원법 제32조에 의거 기간제교사 임용 결과를 다음과 같이 보고합니다.
-다음-
결원 교사
기.. |
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| 이화여자대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례] 듣고 그 과정을 통해 느.. |
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| 유치원 취업 준비로 고민 하는 교사분들에게 도움이 됩니다
성장과정
경력 및 활동
취업 후 포부
자기소개서
안녕하십니까?
저는 어린이를 사랑하는 베테랑 교사 OOO입니다. |
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| [보육교사합격자기소개서 ]
[보육교사-최신공채합격자기소개서]보육교사자기소개서자소서,보육교사자소서자기소개서,어린이집교사자소서,유치원교사합격자기소개서,보육교사자기소개서자소서,사회복지사
목 차
1. 당신이 가장 몰입했던 일과 그 속에서 본인의 역할은 무엇이었는지 작성하세요.
2. 보육교사로서 기여할 수 있는 본인의 장점이 무엇인지 서술하세요.
3. 보육교사를 지원한 동기가 무엇인.. |
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| 저는 교사는 지식을 전달하는 사람이 아니라 학생의 성장을 함께 이끌어가는 동반자라고 생각합니다.
교사는 학생을 가르치는 동시에 끊임없이 배우는 사람이라고 생각합니다.
제가 생각하는 좋은 수업은 학생이 주인공이 되는 수업입니다.
학생 지도는 단기간의 변화로 평가할 수 없다고 생각합니다.
수업을 교사가 완성하는 것이 아니라, 학생의 반응으로 완성된다는 점을 실감했습니다.
저는 수업의 중심.. |
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학생, 수업, 교사, 생각, 스스로, 참여, 배우다, 과정, 말, 믿다, 경험, 이다, 지식, 문제, 지도, 점, 활동, 중심, 느끼다, 생활 |
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