|
|
|
전체
(검색결과 약 75,555개 중 7페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인간의 삶과 인간관계
1) 일반적인 인간관계
자연적인 관계라고도 한다. 인간은 태어나면서 자연스럽게 인연이 되고 만나고 정이 붙고 신으로부터 부여받은 양심에 따라 서로를 그리워하고 나이가 들어가면 죽어가는, 지극히 자연스러운 삶의 관계를 말한다.
인간과 인간의 일, 심리적 관계 대인과의 인화 등과 같은 의미로 사용되고 있으며 즉, 두 사람 이상 사이에서 일어 날 수 있는 모든 상호작용을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법(ADHD아동의 치료 - 약물치료, 인지행동치료, 교육적 치료방법, 부모상담과 가족치료)에 대한 레포트 자료입니다.
주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법(ADHD아동의 치료 - 약물치료, 인지행동치료, 교육적 치료방법, 부모상담과 가족치료)
CONTENT
주의력결핍 과잉행동장애의 치료방법
I. 약물치료
II. 인지행동치료
III. 교육적 치료방법
IV. 부모상담과 가족치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간중심상담은 내담자에게 통제하거나 조언을 주기보다는, 공감적이고 수용적인 분위기 속에서 내담자가 스스로 문제를 이해하고 해결하도록 돕는 것을 핵심으로 한다.
상담 초기에는 상담자와 내담자 간의 관계 형성이 핵심이다.
상담자는 내담자의 감정을 온전히 들어주고, 무조건적인 긍정적 존중과 공감을 통해 신뢰관계를 구축한다.
이는 내담자가 상담자를 한 인간으로 받아들이고 관계에 대해 더욱 .. |
|
 |
상담, 내, 담, 인간, 중심, 청소년, 감정, 스스로, 관계, 과정, 이해, 형성, 개념, 변화, 속, 방식, 성장, 기술, 성, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리는 일상생활에서 무수한 인간들과 관계를 맺고 있으며 그들과 효과적인 인간관계의 경험을 통해 성장한다. 즉 우리의 대인관계가 만족스럽고 효과적 일 때 바람직한 인간으로 성장할 것이고 반대로 우리의 대인관계가 불만스럽고 비효과적일 경우 우리의 성장은 방해받게 된다. 의사소통 즉 대화란 한인간이 타인들과 관계를 형성 발달시키는데 필요불가결한 과정이다. 대화의 기법을 개선하려는 노력은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 정신분석이론과 행동주의 치료기법을 열거하여 설명
1. 정신분석이론의 치료기법
1) 자유 연상 기법
과거를 회상하고 충격적인 상황 속에서 느꼈던 여러 감정을 발산하는 해위이다. 이런 감정적 정화는 아동에게 일시적 위안을 주지만 치료효과는 얻지 못한다. 자유 연상은 무의식에 있는 생각과 갈등을 의식수준으로 표출시키기 위해 사용되는 기법이다. 편안히 누운 상태에서 마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요
Ⅰ. 서론
인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 말한다. 인간의 발달과 성격에 관한 이론 중 주요한 것으로서 정신분석이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 등이 있다. 여기에서는 이러한 성격.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3인 간 중심상담의 상담 과정
본인이 인간 중심상담을 선호하는 이유는 상담의 중심이 '상담자'가 아닌 '내담자'에게 있다는 점 때문이다.
인간중심상담은 내담자의 성장 가능성을 신뢰하며, 상담자는 판단 없이 수용과 공감을 제공한다.
인간 중심상담은 명확한 단계 구분보다는 상담자와 내담자의 상호작용과 관계의 깊이에 따라 자연스럽게 진행된다.
인간 중심상담에서는 상담자가 침묵을 통해 내담자의.. |
|
|
상담, 내, 담, 중심, 인간, 감정, 청소년, 수용, 기술, 이다, 이론, 스스로, 이해, 변화, 정리, 과정, 주요, 신뢰, 접근, 개념 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년상담에서 인간중심상담의 적용 사례
상담자가 솔직하게 자신의 감정을 표현할 때, 내담자도 상담 관계에서 신뢰를 경험하게 된다.
이 단계에서 상담자는 청소년 내담자에게 안전감과 신뢰를 줄 수 있는 분위기를 조성한다.
그러나 인간 중심 상담자는 학생의 감정을 우선적으로 수용하고 공감해준다.
인간 중심상담은 청소년 상담에서 매우 적합한 접근법이다.
청소년 개별 상담의 이론과 기법으로 인.. |
|
|
상담, 청소년, 인간, 내, 담, 중심, 문제, 공감, 감정, 받다, 관계, 해결, 이해, 갈등, 태도, 부모, 해주다, 학생, 긍정, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 상담과정에서 상담자는 조력자로서 내담자가 스스로 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다.
인간 중심상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는 데 초점을 둔다.
상담자는 내담자의 말을 반영(reflection)하여 자신의 감정을 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕는다.
상담과정에서 내담자는 자신의 문제를 이해하고, 해결 방법을 찾는다.
인간 중심상담에서는 상담자가 특별한 기법을 사.. |
|
|
상담, 내, 중심, 담, 청소년, 스스로, 인간, 해결, 돕다, 감정, 문제, 접근, 이해, 역할, 통해, 과정, 형성, 선호, 공감, 법 |
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계 향상 기법
1. 들어가며
성공의 반은 관계가 결정한다. 거대한 네트워크 조직인 이 사회에서 모든 일에는 여러 사람과 분야가 얽혀 있으며, 업무 수행을 위해서는 다른 사람들과 만나 의견을 나누고 협조를 구해야 한다. 사람과 사람 사이의 관계에 있어 가장 기본이 되는 능력은 입장을 바꾸어 생각하는 능력이다. 그러나 우리들은 이 부분에 있어 인식의 불균형으로 인하여 착각에 빠져 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신분석적 상담기법] 정신분석적 집단상담의 기법
목차
[정신분석적 상담기법] 정신분석적 집단상담의 기법
I. 자유연상
II. 꿈의 분석
III. 해석
IV. 통찰과 훈습
[정신분석적 상담기법] 정신분석적 집단상담의 기법
정신분석적 상담기법은 자유연상, 꿈의 분석, 해석, 통찰과 해석, 불안 탐색이 있다.
(1) 자유연상
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해결중심모델 개입기법(기술)에 대한 레포트 자료.
해결중심모델 개입기법(기술)
목차
해결중심모델 개입기법(기술)
1) 첫 면담 이전의 변화에 관한 질문
2) 예외질문
3) 기적질문
4) 척도질문
5) 대처질문
6) 관계성 질문
7) 악몽질문
8) 간접적 칭찬 : ‘어떻게 그렇게 할 수 있었습니까?’
9) ‘그외에 또 어떤 것이 있습니까?’
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과제중심모델의 실천과정 및 개입기법에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
목차
과제중심모델의 실천과정 및 개입기법
I. 사정
II. 문제의 명확화
III. 계약생성단계
IV. 과제계획과정
V. 과제수행과정
VI. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계의 유형(일차적 인간관계와 이차적 인간관계, 수직적 인간관계와 수평적 인간관계, 우호적 인간관계와 적대적 인간관계, 애정중심적 인간관계와 업무중심적 인간관계, 공유적 인간관계와 교환적 인간관계)에 대한 레포트 자료.
인간관계의 유형(일차적 인간관계와 이차적 인간관계, 수직적 인간관계와 수평적 인간관계, 우호적 인간관계와 적대적 인간관계, 애정중심적 인간관계와 업무중심적 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천모델] 해결중심모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 해결중심모델 개입기법에 대한 레포트 자료.
해결중심모델
[사회복지실천모델] 해결중심모델의 개입과정 및 개입목표, 사회복지 현장에서 해결중심모델 개입기법
목차
해결중심모델
I. 해결중심모델의 개입목표와 과정
1. 첫 회 면담
1) 1단계(라포형성 및 치료자-내담자 관계의 사정)
2) 2단계(해결중심적인 목표.. |
|
|
|
|
|
|
|
