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 [최신자료]사회복지사 2급 토론주제에 따른 모범답안 모음집(사회복지실천론,사회복지정책론,사회복지조사론,사회복지학개론,사회복지행정론,아동복지론,여성복지론,의료사회복지론 토론주제에 따른 모범답안모음) ( 12Pages )
◆사회복지 과목들의 토론주제의 채점기준에 알맞은 모범답변들을 모아놓은 알토란 같은 자료입니다. 부디 사회복지사가 되기 위해 수업을 들으며 토론을 준비하시는 여러분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다. ◆ Ⅰ. 머리말 Ⅱ-Ⅰ. 사회복지실천론 ① 토론주제 ② 채점기준 ③ 토론설명 ④ 모범답안 Ⅱ-Ⅱ. 사회복지정책론 ① 토론주제 ② 채점기준 ③ 토론설명 ④ 모범답안 Ⅱ-Ⅲ. 사회복지 조사론 ① 토론주
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사회복지사, 사회복지토론주제, 사회복지사2급, 사회복지토론, 사회복지사2급 토론
 아동복지 - 아동 권리 보장 및 아동학대예방에 대한 이해 ( 3Pages )
주제 : 아동 권리 보장 및 아동학대예방에 대한 이해 아동의 권리는 일반적으로 복지권, 보호를 받을 권리, 그리고 적극적인 의사표시권, 참여권등으로 나누어 설명할 수 있다. 모든 아동은 폭력과 공포, 학대나 방임으로부터 보호받을 권리를 가지며, 자신의 의견을 주장하고 결정할 수 있는 권리와 자신이 원하는 각종 활동에 참여할 수 있는 권리를 갖는다. 다른 나라의 예를 보면 아동이라는 이름아..
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 [한국문학] 기행문학의 이해 ( 3Pages )
기행문학의 이해 Ⅰ. 기행문학의 정의 및 형식 기행문학(紀行文學, travel literature)이란 여행을 하면서 겪는 체험․견문․감상 등을 중심으로 한 문학을 말한다. 기행문학은 주로 일기․서간․수필 등의 형식으로 표현되며. 1인칭 고백체의 성격을 띠고, 표현도 사실적이며, 형식에 구애받지 않는다. 내용면에 있어서도 시나 시조 등을 삽입하는 경우가 많다. Ⅱ. 세계 각국 기행문학의 특징 서양의 경우..
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 해방 직후 조선문학건설본부와 조선 프롤레타리아 문학운동의 대립 ( 4Pages )
해방 직후 조선문학건설본부와 조선 프롤레타리아 문학운동의 대립 1. 조선문학건설본부의 인민문학론 해방직후, 문학권 내의 가장 두드러진 특징은 이른바 광범위한 진보적 문학가들의 결집체인 조선문학건설본부의 결성과 그 내부에서의 카프 맹원들이 이데올로기의 비타협성을 내걸면서 결성한 조선프롤레타리아문학동맹의 결성이다. 1935년 카프가 해산되고 근 10년만에 새로운 조직체로서 등장한 양 ..
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 우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오 ( 3Pages )
우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [문학의이해] 문학이란 ( 6Pages )
문학 - 문학이란 Ⅰ. 문학의 본질 1. 문학이란 무엇인가 문학이란 궁극적으로는 인간의 삶에 관한 이야기이다. 문학은 사회와 역사와 인간생활의 총체적 반영물이기 때문이다. 우선 문학은 언어라는 매체에 의하여 표현된다. 언어는 본질적으로 자기표현의 방법이면 타자와의 의사 소통의 수단이다. 자신의 존재를 표현된 언어 이외의 다른 방법이 있기는 하지만 그 본형에 있어서의 의사교환의 수단이..
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 조명희의 문학과 아나키즘 체험 ( 20Pages )
조명희의 문학과 아나키즘 체험 1. 사상과 문학관련 방식 어떤 사상이든 그 이론과 실천의 통일성이 요구되는 것은 당연한 일에 속하지만, 그 통일성이란 어떤 경우에라도 형식논리적인 동일률에 의해 성립되지는 않는다. 즉 이론과 실천은 변증법적 관계를 이루기 마련인데, 따라서 양자 사이에 개재하는 주관적․객관적 조건을 염두에 두지 않는다면 그 사상에 대해 정당한 평가를 내리기가 곤란한 ..
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인문, 어학
 북한문학의 역사적 연구 ( 6Pages )
북한문학의 역사적 연구 목 차 I. 머리말 (1) 북한문학 연구의 필요성 (2) 북한문학 이해를 위한 개요 (3) 북한 문학의 전개양상 II. 본론 A. 해방부터 유일사상 체계확립 까지 B. 유일사상 체계확립부터 현재까지 III. 맺음말 부록 개념 정리 I.머리말 (1) 북한문학 연구의 필요성 …8.15 광복이후 기쁨도 잠깐 조국의 분단이 찾아왔다. 지금까지도 지속되고 있는 이 불행은 한 단일민족임에도 불구하..
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인문, 어학
 반어와_역설_ ( 34Pages )
반어와 역설 교육의 실제 CONTENTS Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 제7차 교육과정 검토 Ⅳ. 고등학교 문학 교과서 분석 Ⅴ. 학습활동 제시 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 이론적 배경 언어적 1. 반어(Irony) 낭만적 내적 구조적 표현하고자 하는 의도와 반대로 표현하는 기법. 종류 Ⅱ. 이론적 배경 2. 역설(Paradox) 겉으로 보기에는 진리에 어긋나는 것 같은 표현이지만 그 속에 진리를 담고 있는 표현 기법. 표층적 역설 ..
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 일제강점기이주홍의시연구1 ( 23Pages )
일제 강점기 이주홍의 시 연구 Ⅰ.서론 최근 들어 향파(向破) 이주홍(李周洪: 19061987)의 문학에 관한 논의가 활발하게 이루어지면서, 그의 문학적 위치와 성격을 올바로 파악하는 데큰 진전을 이룩했다. 특히 아동문학가로서, 그리고 소설가로서 이주홍이 갖는 면모는 새로운 자료의 발굴, 소개1)1) 근래에 들어 이주홍의 아동문학에 관해서는 박태일이, 소설에 관해서는 류종렬이 집중 연구하고 있다. ..
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 일제강점기이주홍의시연구 ( 23Pages )
일제 강점기 이주홍의 시 연구 Ⅰ.서론 최근 들어 향파(向破) 이주홍(李周洪: 19061987)의 문학에 관한 논의가 활발하게 이루어지면서, 그의 문학적 위치와 성격을 올바로 파악하는 데큰 진전을 이룩했다. 특히 아동문학가로서, 그리고 소설가로서 이주홍이 갖는 면모는 새로운 자료의 발굴, 소개1)1) 근래에 들어 이주홍의 아동문학에 관해서는 박태일이, 소설에 관해서는 류종렬이 집중 연구하고 있다. ..
리포트 > 인문/어학 |
 아동발달과 학습 중 아동의 공격성 ( 3Pages )
주제 : 제4장 사회성 발달 (3) 공격성의 발달 1) 공격성의 발달 2) 아동기의 공격성 요인 3) 아동기의 공격적 행동에 대한 지도방안 (4) 아동기의 우정 1. 학습 목적 및 의의 아동기에 나타나는 공격성은 매우 흔하면서도 이 시기를 대표하는 행동문제로 간주된다. 정상적인 아동의 정서발달이 침해당했던 어린 시절의 경험들은 예견하지 못했던 결과를 낳기도 하여 요즈음 우리 사회는 청소년의 ..
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생활, 환경
 중국현대문학과우리말번역 ( 45Pages )
중국현대문학과 우리 말 번역 ――1980, 1990년대를 위주로 目次 1. 머리말 2. 한글 번역 중국현대문학 관련 서적 상황 3. 번역의 문제점 4. 맺음말 5. 참고문헌 6. 한글번역판 중국현대문학 관련 서적 1. 머리말 1917년 胡適와陳獨秀가 각각〈文學改良芻議〉과〈文學革命論〉을 발표하여 중국문학의 대전환을 주장했다. 이후 錢玄同․劉半農․傅斯年 등의 이론적 호응과 胡適․沈尹黙 등의 초보적 창작..
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 우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오 ( 4Pages )
우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오에 대한 레포트 자료. 우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오. 목차 우리나라 아동복지 서비스 유형에 대해 정리하고 아동복지 서비스에 대한 본인의 생각을 더해 서술하시오. 1. 지지적 서비스 2. 보충적 서비스 3. 대리..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학대받은 아동에게 제공할 수 있는 아동복지서비스에 대해 논하고 아동발달에 미치는 영향에 대해 자신의 의견도 논하시오. ( 5Pages )
아동복지론 주제 : 학대받은 아동에게 제공할 수 있는 아동복지서비스에 대해 논하고 아동발달에 미치는 영향에 대해 자신의 의견도 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 아동복지서비스 (1) 지지적 서비스 (2) 보조적 서비스 (3) 대리적 서비스 2) 아동복지서비스에 대한 견해 3) 학대와 복지가 아동발달에 미치는 영향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 우리나라의 부모들의 상당수는 아이를 자신의 소유라고 생각하는 경..
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방송통신대학교, 유아교육과, 아동복지론, 학대아동, 아동복지서비스, 아동발달과 복지서비스
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