전체 (검색결과 약 46,613개 중 7페이지)

 생활계획 ( 1Pages )
생활 계획표 구분 월화수목금토일
서식 > 생활서식 |
 조교활용계획 ( 1Pages )
조교활용계획서 조교활용지침에 의거 당 학과/전공의 20 학년도 (봄가을)학기 조교활용 계획을 아래와 같이 제출합니다. 학생명 지도교수 진학년도 담당업무 비고 20 년월일 OO학과/전공 학과장/전공책임교수 (인)
서식 > 학교서식 |
 생활지도의 영역 ( 2Pages )
생활지도의 영역 1. 내용별 영역 생활 지도의 영역은 내용별로 크게 6가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째, 교육 지도로 이는 학교 학습과 관련된 여러 가지 적응, 부적응 상태를 조성하고 지도하는 영역의 활동을 의미한다. 예를 들어, 신입생 오리엔테이션, 재학생 교과목 선택, 효과적인 학습방법, 교육정보의 제공, 진학 및 진로 지도, 특별활동, 동아리 활동, 독서 지도 등이 이에 해당된다. ... 자세한..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [지구과학교육] 발생학습 수업 모형에 따른 지구과학 학습 지도안 - 구름과 강수 ( 59Pages )
발생학습 수업 모형에 따른 지구과학 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 대기와 해양 중단원명 : 대기중의 물 소단원명 :2. 구름과 강수 목차 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 개관 2. 학습 계열 3. 개념도 4. 단원의 학습 목표 Ⅲ. 단원의 지도 계획 1. 학습의 지도 계획 2. 지도상의 유의점 3. 이원분류표 4. 평가계획 및 방법 Ⅳ.교재 연구 1. 학습 과제 분석 2. 학습 위계 분석 3. 개념도..
리포트 > 자연과학 |
 [올해최신]나의 대학생활 계획서[대학생활지침서][대학생활자기소개서][대학생활4년간계획][대학생활계획표][대학생활 지침서][대학생활설계] ( 17Pages )
대학생활을 어떻게 해야할지에 대한 자세하고, 구체적인 계획을 세웠던 레포트입니다. 대학생활에 대한 마음가짐과 4년간 어떻게 생활해야 겠다는 다짐들을 서술한 레폿입니다. 대학생활 처음으로 작성했던 레포트이기에 일주일간 고민하며 레포트를 썼던 기억이 납니다... 제가 자부할 수 있는 레포트이니 믿고 구매하셔도 됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 입학 전 대학생활에 대한 나의 포부 1. 수능 후..
리포트 > 기타 |
대학생활자기소개서, 대학생활지침, 대학생활 4년간, 대학생활과 사회봉사, 대학생활계획서, 계획표
 [일본어 교육학] 학습지도안, 수업지도안 - 일본어 학습 지도 ( 8Pages )
학습지도안 목 차 Ⅰ. 연간 지도 계획 Ⅱ. 학습지도의 실제 1. 교재 및 단원명 2. 지도 단원 1) 단원 설정 취지 2) 단원 학습 목표 3) 의사 소통기능 3. 차시별 학습 계획 4. 본시-학습 지도 .연간 수업 지도 계획 1. 연간 수업 지도 계획서 단원 장면 의사소통 기능 주요 학습 활동 시수 1 자기소개 안부인사 칭찬 자기소개: はじめまして。 私はチエスジンと申します。     お会いで..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형의 탐색 2. 직접 교수모형 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 16Pages )
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 1 학년 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 교재 연구 1. 수업 모형의 탐색 2. 직접 교수모형 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원..
리포트 > 교육학 |
 [지구과학교육] 관찰_경험 학습모형을 적용한 광물 ( 28Pages )
관찰․경험 학습모형을 적용한 광물 -목차- Ⅰ. 단원명 ………3 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 도입 ………3 2. 학습계열 ………4 3. 단원의 학습목표 ………5 Ⅲ. 단원의 지도계획 1. 학습의 지도계획 ………6 2. 평가 계획 및 방법 ………7 Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구 1. 진단 평가 ………8 2. 흥미유발(만화) ---………9 3. 개념트리 ………10 4. 학습 목표 ……… 11 5. 생각열기 ………11 6. 광물의성질 ………11
리포트 > 자연과학 |
 납세지도사업실적보고서 ( 1Pages )
국세기본법 제84조 제3항 및 동법시행령 제65조의 2 제5항의 규정에 의하여 납세지도사업에 대한 실적을 아래와 같이 보고합니다는 내용의 납세지도사업실적보고서 양식입니다. 납세지도사업실적보고서 ① 사업명 당초계획 추진실적 ⑧지급받은 교부금 ⑨ 실지사용교부금 ⑩ 미사용 교부금 ②기간 ③목표 ④ 예상소요경비 ⑤기간 ⑥실적 ⑦ 소요경비 : :
서식 > 행정민원서식 |
납세지도사업, 실적보고서, 당초계획, 추진실적
 [교수학습 과정안] 1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 14Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 물체를 비교하여 문제 상황을 해결하기(세안) ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 장학위원 교 장 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 수업을 준비하며․ ․ ․ ․ 1 Ⅱ. 수업설계 1. 단원명․ ․ ․ ․ 2 2. 단원의 개관․ ․ ․ ․ 2 3. 단원의 목표․ ․ ․ ․ 2 4. 학습의 흐름과 계열․ ․ ․ ․ 2 5. 단원 전개 계획․ ․ ․ ․ 3 6. ..
리포트 > 교육학 |
 [노년기 주거생활] 노년기 주거환경과 주거형태, 노인을 위한 주거환경계획 ( 8Pages )
[노년기 주거생활] 노년기 주거환경과 주거형태, 노인을 위한 주거환경계획 목차 노년기 주거생활 Ⅰ. 노년기 주거환경의 중요성 Ⅱ. 노년기의 주거형태와 현실 1. 노인 주거형태 분류 2. 노인 주거실태 Ⅲ. 노인을 위한 주거환경의 계획 1. 노인을 위한 주거환경 계획의 원칙 2. 노인을 위한 계획 주거환경의 사례 1) 국내 사례 2) 영국 사례 3) 미국 사례 노년기 주거생활 I. 노년기 주거환경의 ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [학습 지도안] 5)도덕-이웃과 더불어-이웃의 의미와 소중함과 이웃 간에 지켜야할 도리와 예절(세안) ( 16Pages )
5)도덕-이웃과 더불어-이웃의 의미와 소중함과 이웃 간에 지켜야할 도리와 예절(세안) 도덕과 교수 ․ 학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 차 례 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 계열 4. 단원의 목표 5. 단원 지도 계획 6. 지도상의 유의점 Ⅲ. 실태분석 1. 일반적 실..
리포트 > 교육학 |
 [행동수정] 행동수정의 절차(과정), 아동의 행동수정(아동행정수정사례) ( 20Pages )
[행동수정] 행동수정의 절차(과정), 아동의 행동수정(아동행정수정사례) 목차 행동수정 I. 행동수정의 절차 1. 문제행동의 선정 및 정의 2. 문제행동의 관찰 3. 문제행동의 지도방법과 계획의 수립 4. 행동수정의 실험설계 및 실시절차 II. 행동수정의 실제 1. 활동에 참여하지 않는 아동 1) 문제행동의 선정 및 정의 2) 문제행동의 관찰 3) 문제행동의 지도방법과 계획의 수립 4) 행동수..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [지구과학교육] 순환학습모형을 적용한 HR도와별의진화 ( 27Pages )
순환학습모형을 적용한 창의성 향상 지도안 HR도와별의진화 -목차- Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 도입―――1 2. 학습계열 ―――2 3. 단원의 학습목표―――3 Ⅲ. 단원의 지도계획 1.학습의 지도계획 ―――3 2.평가 계획 및 방법 ―――3 Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구 1. 진단 평가―――4 2. 호기심 열기(함께 생각하기) ―――4 3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――8 4. 개념트리 ―――8 5.
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