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(검색결과 약 5,184개 중 7페이지)
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| 도도새와 카바리아 나무를 읽고
서점에서 읽을 책을 고르던 중 도도새와 카바리아 나무란 제목의 책을 우연히 보게 되었다. 지금까지 들어본 적 없는 이름의 새와 나무이다. 나는 그런 책 제목을 보고는 호기심이 생겼다. 어떤 나무와 새 이기에 내가 지금까지 들어보지 못했을까, 그리고 그 둘의 관계는 무엇이며 그 둘에 얽힌 이야기는 무엇 이길래, 책으로 까지 나왔을까, 나는 그 궁금증을 풀기위해 .. |
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| 도도새와 카바리아 나무를 읽고
서점에서 읽을 책을 고르던 중 도도새와 카바리아 나무란 제목의 책을 우연히 보게 되었다. 지금까지 들어본 적 없는 이름의 새와 나무이다. 나는 그런 책 제목을 보고는 호기심이 생겼다. 어떤 나무와 새 이기에 내가 지금까지 들어보지 못했을까, 그리고 그 둘의 관계는 무엇이며 그 둘에 얽힌 이야기는 무엇 이길래, 책으로 까지 나왔을까, 나는 그 궁금증을 풀기위해 .. |
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| 도도새와 카바리아 나무를 읽고
서점에서 읽을 책을 고르던 중 도도새와 카바리아 나무란 제목의 책을 우연히 보게 되었다. 지금까지 들어본 적 없는 이름의 새와 나무이다. 나는 그런 책 제목을 보고는 호기심이 생겼다. 어떤 나무와 새 이기에 내가 지금까지 들어보지 못했을까, 그리고 그 둘의 관계는 무엇이며 그 둘에 얽힌 이야기는 무엇 이길래, 책으로 까지 나왔을까, 나는 그 궁금증을 풀기위해 책.. |
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| 나무를 심은 사람
작가: 장 지오노
줄거리(복붙이니깐 내가 나중에 읽고 요약하기)
나무를 심은 사람은 프랑스 작가 장 지오노의 단편소설로 1953년에 발표되었다. 나무를 심은 사람의 줄거리를 간단히 소개하면 아무도 돌보지 않는 황무지에서 양을 키우며 나무를 심는 양치기 노인 엘제아르 부피에의 이야기이다. 여행을 하던 젊은이는 모두가 버린 메마른 땅에 하루 100개씩 도토리를 심는 엘제아프 부.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현
결재
지도교사
협력교사
(즐거운생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74-75 (4/12)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
나무의 느낌 표현
학습자료
교사] 교과서, 동영상, 나무 사진
학생] 교과서
학습목표
나무의 느낌을 몸으로 표현할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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| [숨은설명:시작]
[META NAME= GENERATOR ]
[숨은설명:끝]
여성 운동의 뿌리
들어가는 말
우리 모두는 각자가 살아온 역사가 있듯이 여성 운동은 여성 개인의 살아온 역사 속에 존재한다. 여성 운동의 뿌리를 이야기하기 전에 나 자신이 여성 운동에 끈을 맺게 된 동기를 나누고 싶다.
1984년, 내가 Philippine 모 대학에서 사회사업을 공부할 때에 인도 학생들이 중심이 되어 개최하는 세미나를 알리는 .. |
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| 미국의 연방제도(풀뿌리민주주의, 연방정부와 주의 관계, 주정부와 지방정부의 법적기초)
목차
미국의 연방제도
I. 풀뿌리 민주주의
II. 연방정부와 주의 관계
1. 연방정부와 주정부 간 권력배분
1) 연방정부 권력
2) 주정부 권력
3) 공유권력
2. 정부간 관계
1) 이원적 연방주의
2) 협력적 연방주의
3) 우선적 연방주의
4) 신연방주의
III. 주와 지방정부의 법적 기초
1. 주정부의 .. |
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| [경영과학기법] 선형계획법, 대기행렬기법, 의사결정나무
목차
경영과학기법
I. 선형계획법
II. 대기행렬기법
III. 의사결정나무
* 참고문헌
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| 산삼의 대한 모든 것입니다.
산삼에 대한 사진이 들어 있습니다.
산삼을 캐는 방법과, 구별법등이 있습니다.
실제로 산삼을 발견한 사람의 인터뷰 기사도 있습니다.
“산에만 가면 산삼이 보이네” 석달새 170 뿌리 횡재 김종연씨 … “심봤다” 너무 황홀 ‘심마니’로 전직 준비 심봤다아!”를 무려 170 번이나 외친 사람. 보통 사람은 일생에 한번 보기도 힘들다는 산삼을 그것도 석달 이라는 짧은 기간에 전.. |
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| 만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이영역 관찰일지 입니다.
우비를 입고 비닐비를 뿌리며 눈을 감으며 비를 맞는 흉내를 내며 바닥에 누워 뒹군다. 비닐비를 얼굴에 손으로 뿌리며 “비가 와”하고는 손을 위로 뻗치며 웃는다. OO에게도 비를 뿌리며 “재미있지“ 하며 묻기도 한다 손에 힘이 있어 놀이시 적극적으로 참여하고 즐거워 하며 놀이에 집중하는 편이다. |
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| 나의 라임오렌지 나무
오랜만에 누나를 따라 책을 읽으러 책장을 훑어보는데, 눈에 띈 한 책이 있었습니다. 제목은 “나의 라임오렌지 나무”였고, 이 책은 5살이란 어린나이에 일찍 슬픔을 겪는 한 어린아이, 제제에 대한 이야기였습니다. 그리고 그 책은 오래되었는지, 색이 빛바래져 있었지만 표지에는 한 꼬마아이가 나무와 애기를 하는 모습이 그려져 있었습니다. 저는 그 표지를 보고 주저 없이 선택.. |
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