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 宋詩風의 漢詩 受容 樣相 硏究 ( 24Pages )
宋詩風의漢詩受容樣相硏究 -고려 전기를 중심으로- ───◁목차▷─── Ⅰ. 서론 Ⅱ. 송문화의 확산 1. 활발한 문화 교류 2. 문인들의 활동 Ⅲ. 고려 전기 한시의 송시풍 양상 1. 用事의 중시 2. 정교한 묘사 3. 議論의 중시 Ⅳ. 결론 ─── Ⅰ. 서론 고려 전기1)는 260여년의 긴 기간에도 불구하고 학계의 관심과 연구 성과가 미흡한 실정이다. 특히 한시풍에 대한 연구는 문학사나 문학사상을 다루는 논문에..
논문 > 인문과학분야 |
 전통문화의 개념(문화유산과 전통문화 개념정립) ( 6Pages )
전통문화의 개념(문화유산과 전통문화 개념정립) 목차 전통문화의 개념 Ⅰ. 문화유산 1. 문화재 1) 유형 문화재 2) 중요무형 문화재 2. 문화재보호법 Ⅱ. 전통문화의 개념정립 1. 전통의 재발견 2. 전통문화의 정의 전통문화의 개념 전통(tradition)이란 문자대로의 뜻으로는 역사적으로 전승된 물질문화, 사고와 행위양식, 사람이나 사건에 대한 인상, 갖가지 상징군을 의미한다. 광의로는 과거부..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 신학에서의 신률적 사고 착상 ( 2Pages )
신학에서의 신률적 사고 착상 1. 들어가며 기독교적 현상학적 사고란 하나님 계시와의 만남에서 출발한다. 따라서 기독교적이다. 그리고 그것은 이 계시의 사상을 성서에서 드러나는 그대로 기술한다. 따라서 현상학적이다. 2. 기독교적, 현상학적 사고의 출발 기독교적, 현상학적 사고는 기독교 신앙의 4가지 사실 - 신체적 형상 속 속의 신의 현재 - 나사렛 예수, 예수로부터의 신의 현재 - 성령, 하..
리포트 > 사회과학 |
 성체강복에_대한_고찰 ( 3Pages )
성체강복에 대한 고찰 1. 들어가는 말 성체강복은 통상 성체현시(Expositio Eucharisticae), 성체조배(Adoratio Eucharisticae)와 병행하여 거행되며 성체거동과 함께 성체공경 신심의 대표적인 것이며 또한 대표적인 서방교회의 고유전례라고 할수 있다. 2. 성체공경의 역사 성체에 대한 흠숭과 존경의 표시은 이미 초대교회 때부터 있어왔다. 성찬례에 참석한 신자들은 성체를 집으로 모셔가기도 했고..
논문 > 인문과학분야 |
 여성과 결혼, 현대사회 다양한 결혼 및 가족형태, 결혼생활 문제, 복지대안 PPT ( 42Pages )
여성과 결혼, 현대사회 다양한 결혼 및 가족형태, 결혼생활 문제, 복지대안 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있어요~~ 결혼이 갖는 사회*문화*경제적의미 결혼과 가족의 의미와 기능 한국사회에서 결혼이 갖는 의미 현대 사회에서의 다양한 결혼 및 가족형태 결혼생활과 관련하여 파생되는 문제들 결혼과 관련된 사회복지서비스의 현황 및 과제 참고자료 1.결혼이 갖는 사회*문화*경제적 의미 ..
리포트 > 사회과학 |
여성과결혼, 다양한결혼, 가족형태, 결혼생활문제, PPT
 프랑스 음식의 문화 ( 10Pages )
해외 시장의 이해 프랑스의 음식문화 프랑스 음식 문화의 이해 프랑스 음식의 이미지 우아한 이미지 - ‘잘 먹지 못하며 사는 것은 사는 것이 아니다.’ 라고 할 정도로 프랑스 사람은 미식가이다. - 프랑스 요리는 이탈리아 메디치가의 왕녀가 프랑스로 시집오면서 이탈리아의 요리법을 전수받아 전해지면서 발전됨 -] 귀족주의가 의식주에 전승되면서 프랑스의 식문화 발전 - 프랑스 음식은 맛보다..
리포트 > 생활/환경 |
 민요를 이용한 경제교육 ( 20Pages )
민요를 이용한 경제교육 1. 왜 민요를 이용한 경제 교육인가 민요 : 농업과 어업 등에 종사하는 사람들이 집단으로 제례(祭禮)나 노동을 할 때 부르기 시작한 노래 -] 특정한 창작자가 없이 자연적으로 발생하여 민중 의 생활감정을 소박하게 반영 ※ 국민성 + 민족성을 나타낸다. -] 어버이에게서 자식으로, 자식에게서 손자로 전승 ※ 그만큼 더 친숙하고 쉽게 다가온다. 2-1 절약의 역설이란 3-1 ‘..
리포트 > 경영/경제 |
 기호론-언어를 중심으로 ( 3Pages )
기호론-언어를 중심으로 기호(記號,sign)의 사전적 정의는 “어떤 사물·사상(事象)의 대리(代理)”이다. 이것은 넓게 말하면 상징과 비슷한 의미이고 좁게 말한다면 인간의 언어를 의미하는 것이라고 하겠다. 기호론은 기호간의 형식적 관계를 다루는 구문론(構文論), 기호와 그 지시대상과의 관계에 대한 의미론(意味論), 기호 사용자에 관련된 어용론(語用論)으로 구분지워 볼 수 있다. 기호 중에서 의사 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 종교다원주의란 무엇인가 ( 6Pages )
종교란 보이지 않는 초월적인 실제와의 연관속에서 진행되는 현상이다. 각 종교는 초월의 세계를 열어주는 길을 제시하고 있다. 그러나 이 길은 어디까지나 길이요, 방법이요, 수단이지 결코 그 자체가 초월적인 실제는 아니다. 종교의 믿음인 신앙이란 한 인격의 삶에 일정한 정향성을 제시해 주며, 의미를 부여해 주는 힘이다. 신앙은 또한 사회적으로나 문화적으로 한 집단의 정체성과 밀접한 관계를 지..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [민속놀이] 민속놀이의 개념(의의)과 종류 ( 3Pages )
[민속놀이] 민속놀이의 개념(의의)과 종류 목차 민속놀이 Ⅰ. 민속놀이의 의의 1. 민속놀이의 개념 2. 관광과 민속놀이 1) 국민관광측면 2) 국제관광측면 3) 미래관광측면 Ⅱ. 주요민속놀이 1. 고싸움놀이 2. 널뛰기 3. 연날리기 4. 윷놀이 5. 투호놀이 민속놀이 1. 민속놀이의 의의 1) 민속놀이의 개념 민속놀이란 각 지방의 풍속과 생활모습이 반영된 민간에서 전하여 오는 여러 가지 놀이이며, ..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 이윤기의그리스로마신화 ( 4Pages )
나만의 아리아드네의 실타래를 따라 신화라고 하면 우리 머릿속에 무엇이 떠오르는가 먼저 글자 그대로 직역하면 신들의 이야기이다. 가장 친숙하게 들어온 그리스 로마 신화, 건국 신화 혹은 신화 같은 존재 누구 이 정도 떠오를 것이다. 신화의 사전적 의미는 설화의 한가지로 국가의 기원이나 신의사적 유사 이전의 민족사등의 신성한 이야기로 민족적인 범위에서 전승되는 것이 특징이라고 정의된다..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 松齋 서재필(徐載弼) 선생 ( 10Pages )
松齋 서재필(徐載弼) 선생 1864. 1. 7~1951. 1. 5 ․1896. 독립신문 창간, 독립협회 건립 ․1919. 상해임시정부 외교고문, 구미위원부 위원장 역임 필라델피아 한인자유대회 개최, 한국평론 발행 ․1925. 범태평양회의에 한국 대표로 참가 ․1942. 태평양전쟁 전승기원 기념식 참석 독립은 선전만으로 될수 없고 허장성세만으로 될수 없다. 독립의 가장 근본적 요소는 각성한 민중이다. 그러므로 우리는 민..
문화예술 > 지역/미디어 |
정부자료
 빈곤 가정 아동 발달 지원 프로그램 ( 9Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 습에서의 자기 결정권 부여에 관한 문제. 초등학교 아동의 자기결정성 동기, 자기조절학습과 학업 성취 간의 관계를 검증하여 교육현장에서 학업성취에 영향을 미치는 요인들을 조사한 결과, 초등학생들의 자기결정성이 높아지는 것은 학업성취에 직접적인 영향을 주기보다는 스스로 학습하려는 자기조절학습을 통..
리포트 > 교육학 |
빈곤, 빈곤가족, 아동발달, 발달
 북구 신화 ( 10Pages )
북구 신화 우리에게 가장 널리 알려진 신화라고 하면 흔히 그리스-로마 신화를 들곤 한다. 그만큼 그리스-로마 신화가 인류의 역사와 문화(특히, 그 중에서도 서양문화의 기반을 다지는 데)에 지대한 영향을 끼쳤기 때문이다. 그런 그리스-로마 신화와 함께 또 하나의 근간을 이루는 신화가 있는데 바로 지금부터 이야기하게 될 북구신화(Norse Mythology) 이다. - 북구신화 는 일반적으로 스칸디나비아 ..
리포트 > 인문/어학 |
 비전에 대한 인문학적 고찰 - 인문학 속 철학과 인품에 물들기 ( 9Pages )
비전에 대한 인문학적 고찰 [인문학 속 철학과 인품에 물들기] Ⅰ. 여는 글 우리가 살고 있는 현상세계에서 무언가를 배운다는 것, 지식이나 지혜를 쌓는다는 것은 결국 삶에서 깨달음을 얻는다는 것과 맥락을 같이한다. 과거, 현재, 미래라는 시간의 개념도 결국은 하나다. 지금, 이 순간만이 오직 존재할 뿐이다. 지금 유용한 가치는, 과거에도 유용했던 가치를 올바르게 배우고 전승한 결과이고 이렇게..
논문 > 인문과학분야 |
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