|
|
|
전체
(검색결과 약 33,682개 중 7페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목차
1.유아기의 부모역할
2.훈육
3.자아개념
4.각발달에 따른 부모역할
5.연령에따른 역할
6.부모의 발달적 욕구
1.유아기의 부모역할1)
자녀 교육에 있어서 가장 큰 환경적 요인은 ‘부모’ 이며 부모의 양육태도는 유아의 성격 형성에 중요한 역할을 한다. 광범위하게 해석하여 양육이란 신체적 접촉. 행동. 온정등을 통해 정서적 만족을 얻는 심리적 과정이다. 유아의 건강한 발달을 위해서는 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -유아교육에서의 부모교육-
1. 서론
1-1. 유아교육에서의 부모교육의 개념
1-2. 유아교육에서의 부모교육의 이론
2. 본론
2-1. 유아교육에서의 부모교육의 필요성
2-2. 현재 유아교육시설에서의 부모교육현황
2-3. 현재 유아교육시설에서의 부모교육 프로그램 종류
2-4. 유아교육시설에서의 부모교육의 변화
2-5. 연구단지 어린이집의 실예
3. 결론
1. 서론
1-1. 유아교육에서의 부모교육의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육사상의 배경
2. 몬테소리의 교육이념
3. 몬테소리의 아동관
(1) 아동은 집중력을 갖고 있다.
(2) 아동은 반복을 좋아 한다.
(3) 아동은 질서를 좋아한다.
(4) 아동은 선택하기를 좋아한다.
(5) 아동은 처벌과 보상을 원하지 않는다.
4. 몬테.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 社會敎育의 理解
교육과학사
目次
第1部 社會敎育
1.社會敎育 : 未來社會의 열쇠
未來를 여는 社會敎育
社會敎育의 內容
社會敎育의 管理
學校를 통한 社會敎育
2.삶의 질과 사회교육
삶의 質과 社會敎育
社會敎育과 自我實現
社會敎育과 家庭福祉
社會敎育과 地域發展
3.餘暇의 社會敎育
餘暇와 社會敎育
靑少年의 餘暇와 社會敎育
主婦의 餘暇와 社會敎育
職場人의 餘暇와 社會敎育
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ■ 목차 ■
Ⅰ.서론
∘부모교육의 개념과 목적 및 그 필요성
Ⅱ.본론
(1) 유아교육현장에서의 부모교육
① 유아교육기관에서의 부모교육의 원칙
② 유아교육기관에서의 부모교육의 내용
③ 유아교육기관에서의 부모교육의 운영형태
(2) 부모교육프로그램의 실예와 평가
Ⅲ.결론
∘바람직한 부모교육을 위한 제언
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론
모든 인간은 어린 시절을 가정 안에서 부모와 관계를 맺으며 지내게 된다. 부 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육의 개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향에 대해 기술한 자료.
1. 매수: A4 5장
2. 줄간격 160%
3. 글자크기: 10
평생교육(개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향)에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 목적
3. 평생교육의 필요성 및 정책방향
1) 평생교육의 필요성
2) 평생학습의 정책방향
4. 평생교육의 문제점
1) 평생교육과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고령소비자교육(노인소비자교육)의 내용과 방법 및 필요성
목차
고령소비자교육의 내용과 방법
Ⅰ. 고령소비자교육의 필요성
1. 법적 측면
1) 소비자 기본법
2) 고령자 관련법
2. 행정적 측면
3. 고령 소비자정책의 문제점과 발전방향
Ⅱ. 고령소비자교육의 내용과 방법
1. 소비자교육 내용
2. 소비자교육 방법
고령소비자교육의 내용과 방법
1) 고령소비자교육의 필요성
노인을 대상으로 하는 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교과교육론 - 통합교육과정에 대해서
- 목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 통합교육과정
① 통합교육의 역사적 배경
② 통합교육과정의 기능
③ 통합교육과정의 성격
④ 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리
2. 통합교육과정의 계획과 운영
① 통합교육과정을 위한 교수원리
② 통합교육과정 계획과 운영의 원리
3. 통합교육과정의 교육계획안
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
변화 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오
목 차
1. 유치원 교육과정의 이해
2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달
3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정)
4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성
5. 유치원 교육과정의 교육목표
6. 유치원 교육과정의 교육내용
7. 유치원 교육과정의 평가
8. 유치원 교육과정의 유아 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오
목 차
1. 유치원 교육과정의 이해
2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달
3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정)
4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성
5. 유치원 교육과정의 교육목표
6. 유치원 교육과정의 교육내용
7. 유치원 교육과정의 평가
8. 유치원 교육과정의 유아 교.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 14Pages ) |
|
| Report
( 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 유아체육이란
2. 유아체육의 교수 - 학습방법
3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침
1. 유아체육이란
※ 유아체육교육의 궁극적인 목표는 유아의 잠재적 신체적성과 운동적성을 최대한 계발할 뿐 아니라 유아체육활동을 통하여 유아의 신체인지정서사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조직의 교육훈련 및 경력개발에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지조직의 교육훈련 및 경력개발
목차
사회복지조직의 교육훈련 및 경력개발
I. 교육훈련의 목적
II. 교육훈련의 종류
III. 교육훈련의 방법
1. 강의
2. 회의, 토의
3. 시청각교육
4. 사례연구
5. 역할연기
6. 모의교육
7. 프로그램 교육
8. 감수성훈련
9. 슈퍼비전
10. 전보, 순환보직
IV. 경력개발
* 참고문헌
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육은 부모와 자녀 그리고 가족의 요구에 기초를 두어야 한다.
부모 교육은 다양한 가족 가치관을 존중해야 한다.
표> 효과적인 부모교육 조건과 교육원칙
부모교육 프로그램을 계획하고 실시할 때의 운영원리는 부모가 성인학습자임을 감안하고 부모 역할 교육도 가족생활교육의 일부임을 고려하여 부모교육이 어떻게 수행되어야 하며 그러한 교육이 부모 역할과 자녀를 위한 교육을 하면서 무엇을 해.. |
|
 |
부모, 교육, 가족, 요구, 따르다, 생활, 자격, 프로그램, 역할, 다양하다, 위, 운영, 관점, 개인, 교육자, 되어다, 관련, 가치관, 갖추다, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오에 대한 레포트
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 기초
1) 민감기
2) 흡수정신
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념
2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성
4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수 방법 교육
5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도
6) 유아교.. |
|
|
|
|
|
|
|
