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| 우리나라 평생교육 정책의 현황과 발전 방향
우리나라 평생교육 정책의 현황
우리나라 평생교육 정책의 문제점
우리나라의 평생교육 정책은 국민들의 지속적인 학습을 지원하기 위해 다양한 제도를 운영하고 있다.
향후에는 온라인 교육 확대, 직업교육 강화, 평생교육 참여율 증가를 위한 지원정책 등이 더욱 활성화되어야 할 것이다.
우리나라 평생교육 정책의 현황과 발전 방향
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평생교육, 교육, 정책, 학습, 지원, 직업, 확대, 운영, 국민, 통해, 우리나라, 지속, 평생, 산업, 프로그램, 참여, 성인, 부족, 체계, 온라인 |
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| 의사소통 장애] 말 장애 특성
II.유창성 장애 특성
이러한 유창성 장애는 크게 말더듬증과 말 빠름증이 있다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
의사소통 장애] 말 장애 특성
본 자료에서는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에 특수교육 대상자로 규정하고 있는 의사소통 장애의 하위 유형인 조음 및 음운장애와 유창성 장애, 발성장애의 언어적 특성에 대해 설명하고자 한다.
조음 및 음.. |
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| 학력인정 사회교육시설 지정사항 변경신청서
처리기간
5일
명칭
대표자
소재지
(전화: )
변경사유
변경사항
변경전
변경후
사회교육법 시행규정 제5조의 규정에 의하여 위와 같이 학력인정 사회교육시설 지정사항을 변경코자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다.
년월일
신청인(대표자) (인)
귀하
구비서류
수수료
1. 학력인정 사회교육 시설 지정 사항 변경 신청서 1부
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| [학교경영조직] 학교경영의 조직(교직원조직, 교무분장조직, 교직원회의, 학생조직과 학교운영위원회)
목차
학교경영의 조직
I. 교직원조직의 기준 및 원칙
1. 교직원조직의 기준
2. 교직원조직의 원칙
II. 교무분장조직
1. 교무분장의 일반적 절차
1) 교무의 기능적 분류와 체제화
2) 교무에 교직원배치와 전문화
3) 교무조직의 중층구조화
4) 교무조직의 동태화
2. 교무분장의 기본원칙
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| 자폐성 장애 유아 놀이
자폐성 장애란
자폐성 장애란, 행동적 증후군으로서 사회적 상호작용에 있어서의 발달장애, 의사소통과 상상력에 의한 활동의 장애 및 현저하게 한정된 활동 및 관심이 특징인 장애다. 우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이며 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람.. |
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| 대학생, 술 마시는 게 죄인가요
목 차
찬성 의견 반박
반대 의견 (우리의 입장)
대안 결론
서론
목차
서론 - 논쟁의 발단
대학 내 음주 실태
출처 : 경희대학교 대학주보 제1523호 2012.9.17
대학 내 음주 실태
출처 www.youngsamsung.com (KAIST 축제 주점)
논쟁의 발단
국민 건강 증진법 전부 개정 법률안
제34조(건전음주문화 조성을 위한 조치)
①누구든지 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 공중이 .. |
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| (제1면)
평생교육사 자격증 발급 신청서
처리기간
15일
①성명
(한자)
②주민등록
번호
③주소
(전화번호 :)
④출신
학교
학교명
전공
기간
(입학 ...～ 졸업 ...)
학위등록번호
⑤대학
양성기관
명칭
이수증번호
기간
(입소 ...～ 수료 ...)
총이수시간
⑥자격등급
평생교육사 급
⑦자격요건
평생교육사 급제호
⑧이수과목 및
경력
뒤쪽과 같음
평생교육법 제17조.. |
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| 1. 통합교육의 당위성 (5점)
1) 교육기회의 확대 및 보장
현재 우리나라의 특수학교는 141개로 이곳에서 교육할 수 있는 아동 수는 2만 5000명이 못 된다. 특수학교만으로는 모든 특수아동의 교육을 담당할 수 가 없다. 이처럼 특수학교는 많지도 않으며 통학 거리도 너무 멀기 때문에 일반학교에서 특수아동을 교육하는 것이 합리적이다.
2) 교육적 당위성
통합교육은 실제적으로 분리교육환경인 특수학교 .. |
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| 장애인 통합교육은 장애아동과 비장애 아동이 동일한 교육환경에서 함께 학습하는 교육방식으로, 포용적 교육(InclusiveEducation)의 일환으로 시행되고 있다.
이러한 흐름 속에서 장애인 통합교육은 장애아동이 특별한 보호대상이 아니라, 사회의 일원으로 자립할 수 있도록 지원하는 중요한 교육방식으로 주목받고 있다.
장애인 통합교육(InclusiveEducationforDisabledStudents)은 장애아동과 비장애 아.. |
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| 부모교육의 가능성(유아기 부모의 학습특성, 교육적 요구, 부모교육에 대한 법적 근거)
유아기 부모의 교육적 요구
위의 결과들을 종합해 볼 때 유아기 부모들은 일반적으로 유아의 성장 ․발달을 위한 지도 및 상호작용 방법, 교육 관련 정보 등에 대한 교육적 요구가 매우 강함을 알 수 있다.
따라서 사회교육법은 국가적 차원에서 부모교육 실시를 위한 법적 근거가 되며, 부모교육의 목표, 내용 선정, 실.. |
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교육, 부모, 사회, 대한, 위, 내용, 함, 성인, 국민, 지도, 고, 받다, 요구, 유아기, 방법, 아동, 기회, 볼, 바, 되어다 |
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| 본 자료는 자폐범주성장애인(ASD)과 청각장애인의 특성에 대해 상세하게 설명하였으며, 이러한 장애인 유형에 따른 특수교육법에 대해 체계적으로 서술한 자료임
I. 자폐범주성장애인(ASD)
1. 자폐범주성장애인의 특성
2. 자폐인과 아스퍼거 장애인의 차이
3. 자폐범주성장애인 교육실제
4. 자폐범주성장애인 생활배치
5. 자폐범주성장애인 가족지원
II. 감각장애: 청각장애인
1. 청각장애 아동의 듣기 특.. |
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| ADHD
[목차]
I. 들어가며
II. ADHD
1. ADHD 개념
2. ADHD 환자 현황
3. 아동,청소년기 정신건강의 중요성
4. 조기치료의 중요성
5. ADHD 치료방법과 교육방식의 문제점
1) ADHD에 대한 인식부족
2) ADHD 치료 전문기관 부족 자원연결 부족
3) 지지집단 자조모임 부족
4) 부모교육과 학교교육의 문제점
6. 한국에서의 ADHD 치료법및 교육법
1) 약물치료
2) 현재 ADHD아동의 통합교육과 선별방법
3) ADH.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
미국의 유아교육
- 목 차 -
1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 민주시민이 되는 연습
4. 다양한 언어지도 방식
5. 미국의 유아교육 기관
6. 영재교육과 조기교육
7. 가난한 아이들
8. 홈스쿨링
1. 칭찬 교육
미국 아이들은 누구나 하루 한 번씩은 반드시 칭찬을 받는다. 정리를 .. |
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| (앞쪽)
학교형태의 평생교육 시설 등록 신청서
처리기간
10일
설치자
(대표자)
①성명
(기관명)
②주민등록번호
③주소
(전화번호 :)
④명칭
⑤목적
⑥위치
(전화번호 :)
⑦교육과정편성
교육과정편성표로 갈음함
⑧경비와 시설의 유지방법
학습비를 포함한 경비와 시설의 유지방법에 관한 내역서로 갈음함
⑨시설설비
시설설비현황표로 갈음함
⑩개설예정일
평생교육법 제20조.. |
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| 참고로 우리 헌법은 제37조 제2항에서 "국민의 모든 자유와 권리는 국가안전보장ㆍ질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에 한하여 법률로써 제한할 수 있으며, 제한하는 경우에도 자유와 권리의 본질적인 내용을 침해할 수 없다."고 규정하고 있어 국민의 모든 자유는 '필요한 경우에 한하여' 제한할 수 있으므로 비례의 원칙이 적용되는 것으로 볼 수도 있다.
자사고를 후기 학교로 규정하고, 자사.. |
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원칙, 입법, 제한, 헌법, 학교, 자사고, 목적, 국가, 금지, 경우, 자유, 기본권, 위, 국민, 고등학교, 선발, 방법, 함, 비례, 성 |
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