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(검색결과 약 34,375개 중 7페이지)
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| 교육평가의 개념,(정의) 교육평가 목적과 기능, 교육평가의 영역
목차
교육평가
I. 교육평가의 개념
II. 교육평가의 목적과 기능
1. 교육평가의 목적
2. 교육평가의 기능
III. 교육평가의 영역
1. 학생에 관한 평가
2. 교사에 관한 평가
3. 학교에 관한 평가
4. 환경에 관한 평가
교육평가
1) 교육평가의 개념
교육평가(educational evaluation)는 교육목적의 달성도를 평가하는 교육의 .. |
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| 성별영향평가분석제도에 대해 정리하고 성별영향평가분석제도에 대한 사례를 찿아 그에 대한 자신의 의견을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성별영향평가분석제도
1) 성별영향분석평가 제도의 개념
2) 성별영향평가제도의 도입목적
3) 성별영향분석평가의 관점
2. 성별영향평가분석제도에 대한 사례 및 자신의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
성별영향평가분석제도에 대해 정리하고 성별영향.. |
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| 보육평가
목차
1. 보육평가의 역사
1.1 보육평가제도의 역사
1.2 평가인증지표 개발의 역사
2. 보육평가 현황
2.1 담당기관
2.2 평가과정
2.3 인증시설 현황 및 참여신청현황
2.4 평가 인증지표
3. 보육인증평가의 문제점
3.1 평가문항지표의 문제점
3.2 평가단계별 문제점
4. 평가제도의 비교
4.1 보육시설 평가인증과 유치원 평가인증의 비교
4.2 외국 평가 인증 제도와 비교
5. 보.. |
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| 성과주의 인사관리 정착을 위한 인사평가제도 변화 방향
1. 기존의 문제점
우리나라 평가제도는 그 동안 가족주의 조직문화를 반영한 연공 위주의 평가방법을 취하는 경우가 많았다. 연공위주의 평가가 경우에 따라서는 효율적일 수 있으나 오늘날과 같이 사람이 가지고 있는 지식과 창의성에 의해 생산성이 결정되는 사회에서는 연공보다 개인의 능력을 중시하는 평가방법이 바람직하다는 것이 중론이다... |
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| 본 자료는 국내 대학평가제도의 개념, 대학평가제도의 찬성측 주장과 반대측 주장에 대해 각각 설명한 후 양측 토론 그리고 결과 및 대안 등을 제시한 자료임
1. 대학평가란
2. 찬성측 주장
3. 반대측 주장
4. 양측 토론
5. 결과 및 대안
6. 소 감
1. 대학평가란
일정 기준을 두고 평가하는 것으로 교육목표와 계획의 달성 및 실현의 정도를 확인, 그 결과를 차기 목표 수립과 계획에 반영함으로써 대.. |
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| [학교경영의 기법] 목표관리기법, 정보관리체제, 기획예산제도, 과업평가계획기법, 영기준예산제도
목차
* 학교경영의 기법
Ⅰ. 목표관리기법
Ⅱ. 정보관리체제
Ⅲ. 기획예산제도
Ⅳ. 과업평가 계획기법
Ⅴ. 영기준예산제도
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 인사평가의 방법
1. 상대평가와 절대평가
⑴ 개설
인사평가제도를 도입하여 경영관리의 한 수단으로 운영하기 위해서는 기업의 규모, 업종, 관리수준, 사용목적, 평가능력, 직종 등을 고려하여 해당 기업의 상황에 맞는 평가방법을 개발해야 한다.
이러한 관점에서 평가시 가장 중요한 것은 평가의 목적을 어디에 두느냐 하는 것이다.
⑵ 상대평가법
가. 서열법
① 개념
서열법은 순위법이라고도 하는데, 이.. |
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| [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
목차
교육평가
I. 교육관과 평가관
II. 교육평가의 학습자관
III. 교육평가의 기능
IV. 교육평가의 유형
1. 임의평가, 상대평가, 절대평가
2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
V. 평가도구의 구비조건
1. 타당도
2. .. |
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| 토지적성평가
1. 서 론
○ 개념 및 배경
◦ 토지적성평가는 국토의 계획 및 이용에 관한 법률에 따라 2003년 1월 1일부터 시행된 제도로서, 토지의 토양입지활용가능성 등에 따라 토지의 보전 및 이용가능성에 대한 등급을 분류하여 토지용도 구분의 기초를 제공하는 제도이다.
◦ 국토계획법은 국토의 난개발을 방지하고 개발과 보전의 조화를 유도하기 위하여 도시관리계획 입안을 위한 기초조사의 하나로서.. |
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| 다면평가제에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
‘다면평가제’란 어느 개인을 평가할 때 직속상사 한 사람이 평가하는 것이 아니라, 다수의 평가자가 여러 방면에서 평가하는 것을 말한다. 전통적인 인사고과는 본인의 직속상사가 실시하는 ‘단면’에 의한 평가인데 반해, 다면평가는 본인의 직속상사 뿐아니라 동료고과, 부하고과, 고객고과를 모두 결합한 형태이다. 이제도는 미국에서 처음 고안되었으며 90년대 현재 |
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| 다면평가제도 활용 방안
Ⅰ. 들어가며
1. 다면평가의 의의
기존의 평가제도가 상사위주 일방적 평가였던 점을 개선하여 피평가자를 여러 각도에서 전방위적으로 평가, 피드백하여 피평가자를 지원, 개발하는 제도가 다면평가제도이다.
2. 확산배경
① 단면평가에 따른 신뢰성 저하와 오류극복 위함
② 수평적 조직구조로의 전환 : 중간관리계층 축소되어 관리범위 확대
③ 팀위주의 조직지향 : 성과 피드백 .. |
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| 인사고과 (평가) 관리
Ⅰ. 인사고과 (평가) 제도 개요
1. 인사고과의 개념과 목적
1. 인사고과의 개념
인사고과란 종업원의 능력,태도,행동,성과 등을 체계있게 평가하는 활동으로 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가치를 평가하는 활동이다.
2. 성격
① 인간과 직무의 비교를 원칙으로 한다. 즉 직무평가는 직무자체의 상대적 가치를 평가하는데 반하여 인사고과는 직무를 수행하는 종업원의 상대적 가.. |
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| 근무성적평정제도와 문제점
목차
근무성적평정제도의 개념
근무성적평정제도의 목적
근무성적평정제도의 방법과 특징
기타 대안으로서 평정방법
근무성적평정제도의 문제점(제도적 운영적 측면)
근무성적평정제도의 개선방안
공무원 평정제도의 개념
개별 공무원의 근무실적, 근무수행능력, 그리고 근무태도 등을 공식적이고 체계적으로 평가하는 것을 의미한다.
근무성적평가는 사람을 평가의 대상으로 한다 |
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| 해양부문 환경영향평가제도의 개선방안
참여연구진
연구책임자
한국해양수산개발원 해양환경·연안연구실
윤성순 책임연구원
연구진
장학봉 연구위원
최지연 연구원
차례
연구의 배경 및 목적
환경영향평가제도의 현황
해양부문 환경영향평가제도 운용 현황 및 문제점
해양부문 환경영향평가제도 개선방안
정책제언
연구의 배경 및 목적
연구 배경
환경부(환경영향평가)와 해양수산부(환경관리)의 이원.. |
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| 해당 국가의 평가인증제도의 실시 목적, 연혁, 내용, 평가
목 차
보육시설 평가인증제도
평가인증제도의 도입배경
평가인증제도의 개념 및 목적
우리나라 평가 인증제도 체계
미국 평가인증제도
호주 평가인증제도
영국 평가인증제도
보육시설 평가인증제도
보육 시설 평가인증제도는 보육현장을 일정한 지침을 기준으로 점검하는 제도로 보육시설 평가인증사무국에 자발적 참여 신청을 전제로, 보육 시.. |
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