|
|
|
전체
(검색결과 약 2,934개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
 |
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
 |
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교사로서 학생들의 다양한 잠재력을 이끌어내고 학교 공동체의 일원으로서 소통하는 데 큰 자산이 될 것입니다.
저의 학창시절의 경험과 노력은 국어 시간제강사로서 학생들에게 국어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고, 사고력과 표현력을 키울 수 있도록 돕는 데 큰 자산이 될 것입니다.
이러한 성격은 교육현장에서도 중요한 덕목이라 생각하며, 학생들에게 모범이 되고자 노력하고 있습니.. |
|
 |
학생, 교육, 다양하다, 학습, 데, 국어, 되어다, 수업, 경험, 대한, 이다, 로서, 통해, 참여, 강사, 교사, 키우다, 꾸준하다, 생각, 소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 고려대학교 인공지능대학원에서 의 학업은 기초이론에 대한 탄탄한 이해를 바탕으로, 실제 문제 해결에 적용 가능한 연구를 수행하는 데 초점을 두고 있습니다.
최종적으로는 인공지능의 적용 가능성을 산업이나 공공문제 해결로 확장할 수 있는 모델을 설계하고, 이론적 완성도와 함께 실용적 가치도 갖춘 연구를 수행하는 것을 목표로 하고 있습니다.
첫 번째는 복잡한 시계열 데이터를 딥러닝 기반 모델.. |
|
 |
모델, 인공, 지능, 기반, 데이터, 이다, 예측, 단순하다, 성, 연구, 기술, 통해, 구조, 과정, 문제, 되어다, 설계, 이론, 학습, 해석 |
|
|
|
|
 |
|
| 이런 경험을 통해 문제를 단순히 기술적으로 해결하는 것을 넘어, 사용 자 체감품 질을 개선하는 방향으로 사고하는 습관을 키웠습니다.
영상 신호 분석과 색보정 알고리즘 설계 경험을 통해 화질 개선과 시각적 몰입을 높이는 기술적 이해를 갖추었습니다.
입사 후에는 영상 처리 기술과 인공지능을 결합하여 사용자의 시청 환경을 분석하고, 자동으로 최적화된 화면을 구현하는 알고리즘 개발에 참여하고 .. |
|
 |
기술, 영상, 사용자, 경험, 문제, 알고리즘, 데이터, 단순하다, 개발, 개발자, 분석, 환경, 해결, 자동, 생각, 통해, ai, 프로젝트, 설계, 싶다 |
|
|
|
|
 |
|
| 잘 작성해주셨습니다.
이 이후에 대한 부분은 OO님이 수행한 사례에 대해 작성해주시면 되리라 생각됩니다.
이 질문 역시 기존에 작성해주셨던 사례를 정리하여 작성해주면 될 만한 부분이네요.
다만 작성해주신 두 가지 사례 중 아래 나오는 사례가 훨씬 좋습니다.
이 부분은 OOO에 맞게끔 작성이 되어 있음으로 삼성SDI에 맞게끔 다시 작성해 보도록 하겠습니다.
여기서 기업이 추구하는 목표적인 부분도 .. |
|
 |
생각, 되어다, 작성, 목표, 부분, 프로그램, 위해, 삼성, 에너지, 기업, sdi, 대한, 가장, 해주다, 환경, 더, 위, 배우다, 아이디어, 결과 |
|
|
|
|
 |
|
| 이는 제가 단순히 기술지식을 습득하는데 그치지 않고, 실제 위성 시스템을 설계하고 운용할 수 있는 역량을 기르기에 알맞은 환경이라 판단했습니다.
예컨대 「소형 위성미션 설계」, 「위성군 운용 및 자율제어」, 「우주환경 및 궤도응용」, 「위성 데이터 분석 및 인공지능 」 등을 선택하였습니다.
소형위성 미션설계 과목은 실제 위성 프로젝트의 전 단계를 모사하며, 위성군 운용 및 자율제어에서는 .. |
|
 |
위성, 설계, 시스템, 기술, 데이터, 이다, 운용, 연구, 궤도, 군, 실제, 응용, 분석, 통신, 분야, 과목, 제어, 기반, 모델, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 입사 후에는 기술과 시장 트렌드를 융합하는 통합적 관리 역량을 강화하고, 다양한 부서와 의 원활한 협업을 통해 제품 개발 효율성을 극대화하는 리더로 성장하는 것을 목표로 합니다.
다수의 신제품 개발 프로젝트를 주도하며 제품 기획, 설계, 프로토타입 제작, 품질 검증, 생산준비까지 각 단계에서 통합적 관리역량을 발휘했습니다.
저는 신제품이 아이디어 단계에서부터 시장에 출시되어 고객에게 가.. |
|
 |
개발, 제품, 프로젝트, 관리, 기술, 품질, 통해, 경험, 문제, 시장, 직무, 과정, 분석, 역량, 체계, 고객, 협업, 해결, 수행, 일정 |
|
|
|
|
 |
|
| 입사 후에는 기술과 시장 트렌드를 융합하는 통합적 관리 역량을 강화하고, 다양한 부서와 의 원활한 협업을 통해 제품 개발 효율성을 극대화하는 리더로 성장하는 것을 목표로 합니다.
다수의 신제품 개발 프로젝트를 주도하며 제품 기획, 설계, 프로토타입 제작, 품질 검증, 생산준비까지 각 단계에서 통합적 관리역량을 발휘했습니다.
저는 신제품이 아이디어 단계에서부터 시장에 출시되어 고객에게 가.. |
|
 |
개발, 제품, 프로젝트, 관리, 기술, 품질, 통해, 경험, 문제, 시장, 직무, 과정, 분석, 역량, 체계, 고객, 협업, 해결, 수행, 일정 |
|
|
|
|
 |
|
| (방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기 내용
2. ‘안전하게 생활하기’의 수준별 세부내용 비교 분석
1) 안전하게 놀이하기
2) 교통안전 규칙 지키기
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임상 실습에서 경험한 환자 간호 사례와 그로부터 배운 점을 설명해 주십시오
자료를 수집한 뒤 교수님께 자문을 구하고, 실습 중 담당 간호사 선생님께 환자 상태와 관련해 질문하며 내용을 보완했습니다.
처음 중 환자실 실습에 들어갔을 때는 빠르게 돌아가는 상황 속에서 위축되기도 했지만, 쉬는 시간마다 실습일지를 작성하며 간호사 선생님의 업무를 복기하고, 모르는 용어나 기구는 따로 정리하며 .. |
|
 |
환자, 간호사, 실습, 선생님, 간호, 상황, 중, 분, 받다, 통해, 이다, 경험, 반복, 임, 처음, 업무, 말, 드리다, 상태, 상 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학교 3학년 1학기 병동 실습을 나가게 되었을 때, 한중환자실 환자분과의 만남이 간호사가 되고 싶다는 제 마음을 구체적인 진로 목표로 바꾸어 놓았습니다.
간호사 선생님들이 실습생에게도 진심어린 피드백을 주시며 교육적인 태도로 지도해주셨고, 병동 분위기 또한 환자 중심의 간호가 자연스럽게 이뤄지고 있었다는 말을 들으며 이 병원이 저에게 간호사로서의 첫걸음을 떼기에 가장 적합한 곳이라는.. |
|
 |
환자, 간호, 간호사, 실습, 병동, 되어다, 통해, 중요하다, 선생님, 이다, 상황, 생각, 중, 이다, 유지, 병원, 마음, 태도, 기록, 기술 |
|
|
|
|
 |
|
| 단순한 포장 작업처럼 보였지만, 실은 작업자의 작은 실수 하나로도 제품의 품질과 기업의 신뢰가 흔들릴 수 있다는 사실을 몸소 배웠습니다.
저의 꼼꼼함과 책임감, 빠른 적응력과 협업태도는 포장 현장에서 품질과 효율을 동시에 추구하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신합니다.
생산·포장 아르바이트를 처음 시작했을 때는 작업 속도도 느리고 실수도 많았습니다.
어릴 때부터 물건을 정돈하고 작은 부분까.. |
|
 |
포장, 작업, 현장, 신뢰, 품질, 실수, 경험, 꼼꼼하다, 작다, 제품, 습관, 효율, 팀, 기준, 중, 빠르다, 체크, 공유, 개선, 동료 |
|
|
|
|
 |
|
| 졸업 후에는 건설현장에서 안전관리 보조원으로 근무하며 실제 현장관리 경험을 쌓았습니다.
작은 위험도 놓치지 않는 꼼꼼함, 적극적으로 소통하고 개선하는 자세, 그리고 새로운 안전기술과 제도에 대한 꾸준한 학습을 통해 더 안전하고 건강한 건설현장을 만들어가는데 기여하고자 합니다.
제가 건설안전관리자로서 가장 자신 있게 말씀드릴 수 있는 강점은 바로 '현장을 이해하는 관찰력'과 '현장에서 .. |
|
 |
현장, 안전, 작업, 위험, 경험, 개선, 직접, 관리, 더, 기술, 근로자, 관리자, 되어다, 사례, 작다, 시스템, 빠르다, 들다, 실제, 점 |
|
|
|
|
 |
|
| 입사 후에는 한미그룹의 선진 데이터 관리 시스템과 최신 통계 기법을 배우며, 데이터 정확성과 분석의 효율성을 극대화하는 전문가로 성장하고자 합니다.
이 전 직장에서 임상시험 데이터의 수집부터 정제, 검증, 분석까지 전 과정에 참여하며, 데이터 품질관리와 정확한 통계분석 수행에 핵심적인 역할을 맡았습니다.
이러한 경험과 역량을 바탕으로 한 미그룹에서 데이터 관리 및 통계분석 분야의 핵심 .. |
|
 |
데이터, 연구, 분석, 관리, 통계, 업무, 성, 프로젝트, 임, 작업, 기여, 임상시험, 향상, 직무, 수행, 품질, 성과, 시스템, 경험, 역할 |
|
|
|
|
|
|