|
|
|
전체
(검색결과 약 9,527개 중 67페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 3)과학-4.날씨와 우리생활-날씨 정보 알아보기
과학과
교수학습 과정안
단 원
4. 날씨와 우리 생활
주 제
(차시)
날씨 정보 알아보기 (8/11)
일 시
장 소
3학년
결 재
지도 교사
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
본 단원은 ‘4-1 기온, 바람, 구름, 비’와 ‘4-2 맑은 날, 흐린 날’ 두 개의 중단원으로 이루어져 있다.
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘물의 여행’
발표주제 : 과학과 환경
발표주제 : 과학과 환경
발표주제 : 과학과 환경
대기오염,산성비
유조선,지구온난화
정리
Q UIZ
4
대기 오염
List
List
목 차
대기 오염이란
대기오염의 원인
대기오염 물질
인체에 미치는 영향
대기오염의 종류와 영향
대기오염 대책
1. 대기 오염의 정의
대기오염이란
인위적으로 배출되어 특정 지역의 생물이나 기물에 불쾌감을 주거나 위생상 유해하고 직접적인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아닙니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 산성비 (Acid Rain)
지구환경과학
산성비 ( Acid Rain )
Contents
산성비란
대책마련
산성비의 영향
산성비
ACID RAIN
산성비란
산성비의 원인 및 생성과정
산성비의 영향
산성비에 대한 대책
산성비의 원인
이산화탄소 0.033%(330ppm)정도 존재
수소이온농도지수(pH) 5.6 정도
청정한 대기
산성비
용어
pH 5.6 미만인 비
1852년 화학자 Angus Smith(영국)
산성비, 산성눈,산성안개
산성비의 정의
산성비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 탐구 학습 모형을 적용한
수준별 학습 지도안
대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구
중단원명 :2. 날씨의 변화
소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까
(4) 날씨는 어떻게 변할까
Ⅰ표지---1
차례---2
Ⅱ 단원의 연구
1. 단원의 개관---3
2. 학습 계열---4
3. 단원의 지도 계획---5
4. 평가 및 방법---6
5. 이론의 발전 과정---7
6. 단원의 학습 목표---7
7. 지도시 유의 사항---7
Ⅲ 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1. 포퍼의 과학의 합리성
2. 포퍼의 반증주의
1) 과학철학의 논의(발견의 맥락과 정당화의 맥락)
2) 반증주의 방법
3) 반증주의의 본질
4) 반증주의와 과학이론의 발달
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
포퍼(Karl 포퍼)의 반증주의에 대하여 논하시오
Ⅰ서론
과학철학에서 다양한 방법론이 등장하게 된 시발점은 포퍼의 ‘반증주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입사 후 저는 제가 보유한 실험 및 데이터 기반 공정 최적화 역량을 활용해 공정 개발 직무에서 회사의 혁신을 뒷받침하고 싶습니다.
이러한 준비를 통해 저는 코오롱생명과학 공정 개발 직무에서 실험실의 성과를 산업화로 연결하는데 기여할 수 있다고 자신합니다.
공정 개발은 연구와 산업을 연결하는 핵심 직무로, 제가 가진 실험설계와 데이터 기반 최적화 역량을 가장 잘 발휘할 수 있는 분야라 판단.. |
|
 |
공정, 개발, 연구, 과정, 직무, 데이터, 이다, 생산, 생명과학, 코오롱, 가장, 싶다, 기여, 역량, 바이오, 능력, 안정, 생각, 최적화, 활용 |
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3-(2) 조선의 문화와 과학의 발달
교과서
109~110쪽 (2/3)차시
학습형태
대집단, 소집단
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연세대 사회과학대학(경영, 경제, 법 포함) 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
목차
Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대학교 사회과학대학 / 상경대학 / 경영대학 / 법과대학 면접 기출문제
1. 사회과학 / 상경 / 경영 /법 공통질문
2. 경제학부
3. 경영학과
4. 응용통계학
5. 정치외교학
6. 행정학
7. 언론홍보영상학부
8. 법학
9. 사회학
Ⅰ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자연과학중심수학교육에 대한 찬성 입장
자연과학중심수학교육에 대한 반대 입장
일상생활 중심수학교육에 대한 반대 입장
일상생활 중심 수학교육에 대한 찬성 입장
영유아는 추상적 개념을 이해하기보다는 구체적인 사물과의 상호작용을 통해 세상을 학습하는 발달 특성을 갖고 있다.
예를 들어, 수학의 규칙을 엄격하게 따르도록 강요하거나 틀렸다는 피드백을 빈번히 제공하면 유아는 수학을 '정답이 정.. |
|
|
수학, 교육, 개념, 유아, 자연과학, 속, 체계, 대한, 학습, 중심, 접근, 통해, 형성, 일상, 학문, 기반, 사고, 일상생활, 되어다, 구조 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 대학에서 화학공학을 전공하며 다양한 실험과 프로젝트를 통해 생산 공정과 품질관리에 대한 깊은 이해를 쌓았습니다.
이를 위해, 입사 후에는 멘토링을 통해 경험이 풍부한 선배들로부터 실제 생산과정과 기술적 문제 해결 방법을 배우고, 핵심 생산 기술에 대한 철저한 이해를 돕겠습니다.
이러한 학문적 경험과 기술적 문제 해결 능력을 바탕으로, 저는 실제 현장에서도 빠르게 적응하며, API 생산.. |
|
|
기술, 생산, 통해, 경험, 품질, 이다, 문제, 해결, 회사, 효율, 능력, 공정, 프로젝트, 방법, 실험, 바탕, api, 직무, 기여, 중요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| [카이스트합격자기소개서 ]
[카이스트-최신공채합격자기소개서]카이스트자소서,카이스트자기소개서,카이스트자소서,카이스트자기소개서,한국과학기술원자소서,카이스트,한국과학기술원,kaist
목 차
1. 자신의 성장과정을 기술하시오
2. 성격의 장․단점을 기술하시오
3. 학교생활/사회활동 등을 기술하시오
4. 카이스트의 지원동기 및 포부를 기술하시오
[ 카이스트 비전 ]
[ 카이스트 설립이념 ]
[.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물도감을 만들어보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
126-129 (12/12)차시
학습형태
협동학습, 전체학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
식물도감을 만들어보기
학습자료
교사] PPT, 종이
학생] 교과서, 풀, 색연필
학습목표
친구들과 협동하여 식물도감을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
기온, 바람, 구름, 비
교과서/차시
과학 130,131
실험관찰 53,54 (2/11)차시
학습형태
개별 학습, 전체 학습
수업모형
POE 모형
(순환학습모형의 변형)
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기
준비물
개별 막.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리는 테일러라는 역사적 인물을 이해할 때 그저 과학적인 관리론을 주장한 사람으로 고교시절 암기만을 위한 학문의 한 테마였다.
그 시절 외워야만 하는 한 인명으로 포드라는 인물과 단순히 비교될 수 밖에 없는 별 의미 없는 시험의 한 페이지 속 사람이었다.
10여년이 지난 지금 경영학을 공부하는 저에게의 테일러의 과학적 관리론의 중요성은 대단히 크게 와 닿는다. 아마도 현실의 모든 기업의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
