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 상담일지- 만5세 23명 1년 관찰일지와 상담일지 ( 93Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 하며 교사에게 이르기를 한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 00이는 다시 같은 을 친구에게 하며 부탁한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 한다. 라고 하고 친구에게 보여준다. 00아.천천..
리포트 > 교육학 |
친구, , 교사, 보다, 00, 놀이, 이야기, 활동, 가다, oo, 자다, 좋아하다, 모습, 선생님, 보이다, 먹다, 하자, 가지, 표현, 만들다
 [학습 지도안] 2)국어(듣)-7.따뜻한눈길로-의재미느끼며_다섯고개놀이하기 ( 16Pages )
2)국어(듣)-7.따뜻한눈길로-의재미느끼며_다섯고개놀이하기 국어과-듣기말하기 교수․학습 과정안 ◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 일 시 장 소 대 상 지도교생 결재 지도교사 실습부장 교감 1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 2. 단원의 개관 이 단원은 놀이를 하면서 하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)국어(듣)-7.따뜻한눈길로-의재미느끼며_다섯고개놀이하기 ( 16Pages )
2)국어(듣)-7.따뜻한눈길로-의재미느끼며_다섯고개놀이하기 국어과-듣기말하기 교수․학습 과정안 ◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로 일 시 장 소 대 상 지도교생 결재 지도교사 실습부장 교감 1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 2. 단원의 개관 이 단원은 놀이를 하면서 하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재..
리포트 > 교육학 |
 유아 언어지도 ( 6Pages )
유아 언어지도에 대한 레포트 자료입니다. 유아 언어지도 CONTENTS 유아 언어지도 I. 듣기 II. 말하기 III. 쓰기 IV. 읽기 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 화법교육 ( 11Pages )
화법교육 1.화법은 왜 가르쳐야 할까 1) 화법교육의 필요성 - 화법 : 인간이 자신의 생각을 하고 상대방의 을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의 견, 감정 등을 공유하는 음성언어 의사소통의 방법 - 화법교육 : 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수·학습 - 현재 화법교육은 초등1학년부터 고등1학년에 이르는 국민 공통 기본 교육 기간에는 국 어..
리포트 > 경영/경제 |
 멕체인의 설교 ( 8Pages )
하나님의 거룩한 영을 슬프게 하지 라 - 로버트 맥체인(Robert Murray McCheyne, 1813-1843) 『하나님의 거룩한 영을 슬프게 하지 라. 너희가 그로 인해 구속의 날까지 인치심을 받았느니라』(엡 4:30). 회심치 않은 사람은 성령에 관한 씀을 듣기를 싫어합니다. 세상이 그분을 받아들이지 못하는 것은 그분을 볼 수도 알 수도 없기 때문입니다. 거듭나지 않은 목회자들은 성령에 관한 설교를..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 할 내용 정리하기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 할 내용 정리하기 결재 지도교사 협력교사 (국어-듣기말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 60-63 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 할 내용 정리 하기 학습자료 교사] 교과서, 동영상 학생] 교과서 학습목표 할 내용을 정리 할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )
1)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서 80-81(1 /6 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사]직업 카드, 교과서, CD 학생]직업 카드, 교과서 학습목표 직업에 대..
리포트 > 교육학 |
 최고의 대화법1 ( 3Pages )
최고의 대화를 이끄는 기법 1. 경청 대화란, 두 사람이 마주 보고 이야기하는 것이다. ‘말하기’와 ‘듣기’ 사이에는 강약이 필요하다. 상대방이 할 때는 들어주고 적절한 타이밍에 호응해주며, 내 이야기를 할 여지가 생겼을 때 순발력 있게 끼어들어야 한다. 대화는 ‘역지사지’의 마인드를 전제로 한다. 상대방 에 관심을 보이고 고개를 끄덕거리며 공감을 표시하는 것, 궁금한 것에 대해서는 질..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 |
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리있게 하기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기,말하기)교수-학습과정안 초등학교 2 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 (2/2) 학습자료 PPT 학습목표 이야기에 나오는 인물에게..
리포트 > 교육학 |
 [취미 영어로 말하기] 음악듣기, 영화보기, 책읽기 ( 3Pages )
좋아하는 음악의 종류는 다양합니다. 저의 취미는 영화를 보는 것입니다. 저는 다양한 장르의 영화를 즐겨봅니다. 코믹 영화를 보다 저는 책 읽기를 좋아합니다. 책 읽기는 저의 취미 중 하나입니다. 시간이 날 때마다 유튜브나 다른 프로그램을 이용해서 음악을 듣습니다. 가사가 있는 음악도 좋아하고, 가사가 없는 음악도 좋아합니다. 요즘 나오는 음악도 좋아하고, 조금 시간이 흐른 음악도 좋아합니다...
리포트 > 인문/어학 |
음악, 좋아하다, , 영화, 읽다, 보다, 이다, 사람, 취미, us, 경험, 요즘, 생각, afterwatc, hingthemovie, 나오다, 이다, 가사, 다양하다, etim
 [언어장애의 원인] 언어장애의 지적요인, 신체적 요인, 환경-정서적 요인 ( 4Pages )
[언어장애의 원인] 언어장애의 지적요인, 신체적 요인, 환경-정서적 요인 목차 언어장애 I. 지적 요인 III. 신체적 요인 III. 환경/정서적 요인 * 참고문헌 언어장애 장애인복지법 시행령에서는 언어장애인이란 "음성기능이나 언어기능에 영속적으로 상당한 장애가 있는 사람"이라고 정의하고 있으며, 이에 포함되는 모든 언어장애 분류는 모두 법정장애의 대상에 포함될 수 있다. 언어장애란..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )
6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차시 1/6 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료 학생] 교과서 학습목표 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 ..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 을 찾아 다른 로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 ..
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