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(검색결과 약 104,569개 중 67페이지)
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| 교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 .. |
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| 스포츠에서의 도덕성 발달 연구에 관한 고찰보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서론
2. 도덕성의 개념
3. 도덕성 접근 이론
1) 정신분석학적 입장
2) 사회-학습 이론
3) 사회생물학적 접근
4) 인지발달론
5) 상호작용 이론
4. 스포츠에서의 도덕성 발달 연구
1) 사회학습 이론 접근
2) 구조적 발달론 접근
5.. |
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| 로저스 이론(현상학적 이론, 인간중심이론)의 주요개념에 대한 레포트 자료.
로저스 이론(현상학적 이론, 인간중심이론)의 주요개념
목차
로저스 이론의 주요 개념
I. 실현경향성
II. 유기체적 평가과정
III. 자기 또는 자아개념
1. 자아개념의 발달
2. 자아개념 발달의 중요한 요소
1) 긍정적 관심
2) 가치의 조건
3) 무조건 긍정적 관심
IV. 위협과 방어
V. 완전히 기능하는 사람
VI. .. |
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| 에릭슨의 심리사회적 발달이론 설명
이어서 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 설명하고, 이 이론이 가지는 의의와 한계점에 대해 종합적으로 분석하고자 한다.
사회복지 현장에서 프로이트의 정신분석이론은 클라이언트의 심층심리를 이해하고, 무의식적 갈등을 파악하는 데 활용된다.
에릭 에릭슨은 프로이트의 이론을 바탕으로 사회문화적 요소를 강조하며 인간 발달을 전 생애에 걸쳐 확장한 심리사회적 .. |
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| 프로이드의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 사회심리적 발달단계
이론을 비교 분석한 A+ 레포트입니다.
1.프로이드의 생애 1
2. 프로이드의 정신분석 이론 2
(1) 성격의 위상 2
(2) 성격의 구성 2
(3) 성격의 역동성 2
1) 삶의 본능 2
2) 죽음의 본능 2
3) 불 안 3
(4) 방위기제 3
(5) 성격 발달의 5 단계 4
1) 구강기 4
2) 항문기 4
3) 남근기 4
4) 잠복기 4
5) 생식기 5
3. 에릭슨의 정.. |
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| 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램
· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것
· 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인.. |
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| 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오 (2)에 대한 레포트
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오
목차
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을.. |
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| 영유아의 신체 및 운동 발달을 위한 놀이를 전문 강사가 특별활동으로 지도하는 것에 대해 찬반 입장에서 토론해 봅시다
이에 따라 보육기관에서는 다양한 신체활동과 놀이 중심의 교육이 강조되고 있으며, 최근에는 전문강사를 초빙해 특별활동 형태로 신체 놀이를 지도하는 경우가 많아지고 있다.
따라서 전문 강사가 놀이를 통해 아이들의 신체 기능을 자극하고, 운동기술을 반복적이고 체계적으로 훈련.. |
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발달, 신체, 강사, 놀이, 유아, 교육, 지도, 교사, 전문, 경우, 활동, 운동, 수업, 효과, 기관, 제공, 보육, 체계, 거나, 성 |
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| 창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 유아의 창의성 발달을 위한 성인의 역할을 제시하시오에 대한 레포트
창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 유아의 창의성 발달을 위한 성인의 역할을 제시하시오
목차
창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 유아의 창의성 발달을 위한 성인의 역할을 제시하시오
A. 창의성의 정의
I. 창의성에 대한 다면적인 견해
1. 인지적 자원
2. 성격적 .. |
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| 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오에 대한 레포트
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.
목차
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 .. |
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| 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오에 대한 레포트
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오.
목차
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명.. |
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| 프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교
1. 프로이트와 에릭슨 비교 요점
고전 정신분석 이론이라 하면 프로이트의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 들 수 있다. 심리성적 이론은 태어나서 6년 이내의 긴장에 초점을 둔다. 이 기간 동안 성 충동과 공격 충동은 불안을 유발하므로 억압된다. 그러나 이는 성인이 된 이후에도 성격과 행동에 영향을 미친다. 초기.. |
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| 프로이드의 精神分析學的 성격이론과 에릭슨의 心理社會學的 성격이론 비교
인간의 성격발달에 대한 考察은 心理學의 주된 분야로 프로이드 이후 飛躍的으로 발전되어 인간 발달의 각 단계에서 뿐 만 아니라 산업심리, 이상행동, 범죄심리, 유아심리 등 거의 모든 영역에서 인간 행동을 이해하는 基本이 되고 있다. 그 중 心理學의 기초가 되는 프로이드의 정신 분석적 性格理論과 에릭슨의 사회 心理的 .. |
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| 단계 2:자녀를 출산하는 가족
단계 4: 학동기아동 가족
단계 5: 중고등학교 자녀를 갖는 가족
6단계 : 성인 자녀를 갖는 가족
단계 7: 중년기 가족
단계 8: 노화하는 가족
그림>가족생활주기의 여덟 단계
가족 구성원들 사이의 의사소통 유형에 적응하기
Duvall(듀발)의 가족생활주기 8단계와 가족발달 단계에 따른 과업을 쓰시오
단계 4: 학동기아동 가족
마찬가지로 가족도 두 남녀가 결혼하여 가족을 새.. |
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가족, 자녀, 생활, 단계, 따르다, 시기, 결혼, 부부, 특징, 성인, 발달, 주기, 구성원, 관계, 부모, 적응하다, 변화, 역할, 과업, 요구 |
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| 프로이드는 각 발달 단계에서 특정 신체 부위가 성적 쾌감의 중심이 되며, 이 시기에 지나친 만족이나 결핍 이후에 개인의 성격 및 행동 특성에 영향을 미친다고 보았다.
프로이드는 성격 발달을 다음 다섯 단계로 구분했다.
4단계 : 잠복기(6~~12세)-성적에너지가 잠재되며 지적, 사회적 기술을 배우는 시기
5단계 : 생식기(12세 이후 ~성인기) - 성적 성숙과 타인과의 친밀감 형성이 중심이 되는 시기
프.. |
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