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(검색결과 약 50,817개 중 67페이지)
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| 아동발달
아동기의 발달장애를 행동장애와 심리장애로 구분하여 요약
아동기 심리(정신) 장애
심리(정신)장애란
인간들의 신체적 구조는 모두 동일해서 눈은 둘이요, 손가락은 10개이며 서서 걸어다닌다는 특징이 있습니다. 이러한 눈에 보이는 신체적 구조의 동일성은 정상과 이상을 누구나 구별할 수가 있습니다. 따라서 신체기능적인 손상으로 인한 장애는 쉽게 구분이 됩니다. 또한 의학이 발.. |
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| 아동발달이론을 제시한 학자들의 관점내용입니다.
1. 아동발달의 개념
아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. 양적인 변화는 신장, 체중, 어휘력처럼 크기 또는 양에서의 변화를 의미하고 질적인 변화는 지능의 본질이나 정신작용에서의 변화처럼 본질, 구조 또는 조직상의 변화를 의미한다. 발달과 관련된 개념으로 성장, 성숙, 학습이라는 개념이 있다. 성장은 .. |
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| 다문화 가정의 아이들
1. 정의, 현황, 형성배경
2. 다문화 가정 2세들이 겪는 어려움
3. 관련 정책 및 법률
4. 개선 방안
5. 이론적 배경
목차
정의, 현황, 형성배경
‘다문화’ 多文化 + ‘가정’
다문화 가정이란 다(많을 다)문화,
즉 다양한 문화를 가지고 있는 가정을 의미
다시 말해 다문화 가정이란 서로 다른 국적, 인종, 문화 등
다양한 문화가 공존하고 있는 가정을 의미한다.
다문화 아동.. |
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| 기초생활수급자, 부양의무자 현황 및 국민기초생활보장법의 문제점 및 개선방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 교수님도 만족할 만한 수준의 레포트입니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 국민기초생활보장법의 이론적 배경
Ⅲ. 기초생활수급자 현황
1. 기초생활수급자의 일반 현황
2. 기초생활수급자의 소득 현황
3. 기초생활수급자의 재산 현황
4. 기초생활수급자의 소득인정액 현황
Ⅳ. .. |
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| 청소년복지론
제 1 장 청소년의 이해
1.청소년의 개념과 특성
1) 청소년의 개념
- 신체적 특성으로 구분 : 월경. 사정의 시작
- 연령에 의한 구분 : 민법 ☞ 19세 미만
선거법 ☞ 19세부터
소년법 ☞ 19세 미만
아동청소년기본법 ☞18세 미만: 아동
9~25세 미만: 청소년
아동청소년복지법 ☞ 19세 미만: 청소년
1.청소년의 개념과 특성
2) 청소년기의 특성
- 아동기와 성인기 양 집단 사이에 존재하는 .. |
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| [독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 독서치료의 정의
2. 독서치료의 이론
3. 독서치료의 원리
4. 독서치료의 과정
Ⅲ 결론
참고문헌
[독서치료] 독서치료의 정의와 독서치료의 이론에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 독서치료의 정의
독서치료(Bibliotherapy)란 ‘책읽기를 통한 마음 치료’라고 정의하는데 사람은 누구나 성장, 발달과정에서 가정,.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.발달이론
1)성숙주의 이론
2)행동주의 이론
3)구성주의 이론
1.발달이론
1)성숙주의 이론
: 인간 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 영향을 최소화 하는 것을 강조
: 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다고 강조
루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자로, 아동에게 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진.. |
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| Ⅰ. 서론
발달은 크기에 있어서 작은 것에서 큰 것으로 진행하는 양적 변화 과정과 기능적인 면에 있어서 미숙하고 낮은 수준에서 성숙되고 높은 수준으로 이행하는 질적 변화과정을 의미한다. 인간에 있어서 이는 구체적으로 신체적인 측면에서의 양적 변화를 말할 뿐 아니라 심리학적 측면에서 구조적 기능화를 가져오는 질적 변화를 의미한다.
여기서 성장(growth)와 발달(developement)를 비교할 필요.. |
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| 태도와 태도변화
사회 심리학
Ⅰ. 서론
태도란 구체적인 대상에 대하여 지닌 마음가짐을 뜻하며 인지적, 정서적, 행동적 태도로 나누어 볼 수 있다. 또한 태도는 개인 혹은 집단의 가치를 드러내며, 어떠한 대상에 대해 인간이 지닌 태도는 다음 행동을 예측할 수 있게끔 하기도 한다. 이러한 태도는 다양한 형성과정과 특성을 지니는데, 지금부터 그 특성과 형성과정 중 몇 가지를 살펴보도록 하자.
Ⅱ. .. |
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| 정의 : 외부의 물리적 힘에 의해 뇌에 손상
분류 : 골절 상태에 따라
뇌손상 속도에 따라
뇌손상 영역에 따라
손상 과정과 기간에 따라
글라스고우 혼수척도로
(Glasgow coma scale : GCS)
외상성 뇌손상[TBI]에 관해
일차적 두부 손상
두피손상
두개골 골절
두부자상 및 관통상
두개강내 출혈 및 혈종
뇌좌상및 종창
뇌진탕
미만성 축삭 손상
이차적 두부손상
전신적인 요인 저산소증, 저혈압, 고.. |
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| (방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이와 유아발달과의 관계
2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
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| 1. 왜 지금 치매가 문제인가?
2. 치매의 정의
3. 치매의 특성
4. 치매의 원인
5. 치매의 위험인자
6. 뇌의 차이
7. 노인반
8. 신경섬유원농축제
9. 타우단백질
10. 치매예방위해
11. 치매에 대한 견해
12. 알쯔하이머형 치매(Alzheimer’s disease)
13. 혈관성 치매
14. 치매의 증상
15. 치매간호
16. 간호시 주의할 점
17. 문제행동관리
18. 신체간호
19. 환경관리
20. 치매노인 가족의 부담
왜 지금 치매.. |
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| 인간행동과 사회환경
1.인간발달
인간발달이란 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지 인간의 전생애를 통해서 일어나는 발달과 변화를 가리킨다.
Spechtdhk Craig는 인간의 발달이란 시간의 변화에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 가리킨다 이러한 변화는 점진적으로 진행되고 축적되며, 그 결과로 신체의 확장,복잡한 활동수행 능력의 증가 등을 가져온다 고 했으며, Greene는 발달은 신체, .. |
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| 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 입니다. 표준보육과정)
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지.. |
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| 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성
기본생활습관 형성
1. 기본생활습관지도의 필요성
기본생활 습관이란 사람이 살아가는데 기본이 되는 지식과 기술을 익혀 습관화하는 것을 의미한다. 기본생활습관을 배우고 익혀 습관화하는 것은 인간의 개인적 필요를 넘어 더불어 살아가는 사회인으로서 반드시 갖추어야 할 덕목이다. 한 사람이 어려서부터 올바르고 바람직한 생활 습관을 몸에 지닌다는 것.. |
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